雙手前擲實(shí)心球說(shuō)課稿_小學(xué)投實(shí)心球說(shuō)課稿.doc

1、雙手前擲實(shí)心球說(shuō)課稿_小學(xué)投實(shí)心球說(shuō)課稿實(shí)心球是一個(gè)體育工程，我們知道怎么用做好這個(gè)工程的說(shuō)課稿嗎？以下是WTT精心準(zhǔn)備的小學(xué)投實(shí)心球說(shuō)課稿，大家可以參考以下內(nèi)容哦！一、 指導(dǎo)思想根據(jù)新課程改革的根本要求我們秉承的指導(dǎo)思想實(shí)在保證學(xué)生平安的前提下，堅(jiān)持安康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體老師為主導(dǎo)，教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)增進(jìn)學(xué)生安康，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)安康全面的成長(zhǎng)。二、 教材分析p 雙手頭后前擲實(shí)心球是人教版教材程度三六年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，是小學(xué)體育教材的重要組成局部，雙手頭后前擲實(shí)心球是投擲類工程的根底，也是學(xué)生開(kāi)展自身力量的重要手段。三、 學(xué)情分析p 本課

2、授課對(duì)象是六年級(jí)學(xué)生，學(xué)生普遍的活潑好動(dòng)，有一定的體育認(rèn)知，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的參與性較強(qiáng)，因此在教學(xué)中應(yīng)少說(shuō)多練，讓學(xué)生重點(diǎn)體會(huì)協(xié)調(diào)用力的順序。四、 教學(xué)目的1 認(rèn)知目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使同學(xué)們理解雙手頭后前擲實(shí)心球的動(dòng)作方法，激發(fā)學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。2 技能目的通過(guò)學(xué)習(xí)使80%同學(xué)們可以根本掌握雙手頭后前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)，開(kāi)展同學(xué)們的身體素質(zhì)，進(jìn)步同學(xué)們投擲才能。3 情感目的培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以及同學(xué)們克制困難勇于挑戰(zhàn)自己的意志品質(zhì)。五、 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：蹬地、挺腰、甩臂的用力順序教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)連接、快速甩臂六、 教法與學(xué)法1講解示范法2完好教學(xué)法3分解教學(xué)

3、法4循序漸進(jìn)法5評(píng)價(jià)法七、 教學(xué)過(guò)程1開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)：3分鐘課堂常規(guī)集合整隊(duì)、檢查服裝安排見(jiàn)習(xí)生、師生問(wèn)好、宣布本課內(nèi)容。隊(duì)列隊(duì)形原地三面轉(zhuǎn)法、行進(jìn)間齊步走立定，重點(diǎn)培養(yǎng)同學(xué)們整體意識(shí)，進(jìn)步同學(xué)們的注意力。2準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：7分鐘慢跑活動(dòng)、徒手操使同學(xué)們充分熱身，為上好本堂課做好充分的準(zhǔn)備。3主體環(huán)節(jié)：27分鐘1、老師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)解決問(wèn)題讓同學(xué)們?cè)谀X子里面有一個(gè)整體的動(dòng)作表象2、學(xué)生們進(jìn)展徒手持球練習(xí)35次3、學(xué)生們進(jìn)展有球持球練習(xí)35次解決問(wèn)題熟悉球性、正確掌握持球的姿勢(shì)4、學(xué)生們坐于墊上前擲實(shí)心球練習(xí)57次解決問(wèn)題讓學(xué)生們體會(huì)快速甩臂這一項(xiàng)5、學(xué)生們跪于墊上前擲實(shí)心球練習(xí)57次解決問(wèn)題讓學(xué)生們體

4、會(huì)挺腰、甩臂的協(xié)調(diào)用力順序6、學(xué)生們站在墊后前擲實(shí)心球練習(xí)710次解決問(wèn)題讓學(xué)生們體會(huì)蹬地、挺腰、甩臂的協(xié)調(diào)用力順序7、游戲：障礙跑往返接力分4組通過(guò)游戲同學(xué)們充分活動(dòng)下肢，使同學(xué)們?nèi)骈_(kāi)展。4完畢環(huán)節(jié)3分鐘放松活動(dòng)、總結(jié)、學(xué)生收回器材八、 教學(xué)反思雙手前擲實(shí)心球?qū)τ陂_(kāi)展學(xué)生的力量素質(zhì)有著良好的作用，在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生往往不能正確的掌握用力方式，本節(jié)課主要針對(duì)雙手頭上擲實(shí)心球正確用力順序展開(kāi)教學(xué)。上完本節(jié)課后進(jìn)展了認(rèn)真的反思，自己感覺(jué)整堂課比擬流暢，環(huán)節(jié)銜接的比擬好，但對(duì)于好多細(xì)節(jié)問(wèn)題由于缺乏經(jīng)歷不可以很好的把握。本次課主要是讓學(xué)生體會(huì)雙手頭上擲拋實(shí)心球的用力順序，采用了坐式和跪式頭上拋球以及完好的技術(shù)動(dòng)作加以反復(fù)練習(xí)，在最后的游戲中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，與上肢相配合設(shè)計(jì)成過(guò)往障礙返接力跑的形式。通