金融事務(wù)與管理專業(yè)實施性教學計劃

1、2013年金融事務(wù)與管理專業(yè)實施性教學計劃一、培養(yǎng)目標與規(guī)格（一）適用對象：2013級會計專業(yè)（二）基本學制：學制三年(畢業(yè)總學分不低于170分)（三）招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者（四）培養(yǎng)目標培養(yǎng)與廣東省現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展，恪守職業(yè)道德，具有進取精神，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識，掌握金融事務(wù)最基本的專業(yè)知識與技能，具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新意識，實踐操作能力強，面向金融機構(gòu)（商業(yè)銀行、證券公司、保險公司、基金公司、期貨公司等金融機構(gòu)）從事基礎(chǔ)事務(wù)工作以及在其他事業(yè)單位從事資金業(yè)務(wù)的初級金融事務(wù)技能型人才。其對應(yīng)金融、保險、證券類工作崗位一般為：證券公司客服、保險公

2、司電話營銷員、信用卡營銷員、貴金屬客服顧問、理財顧問助理、初級黃金咨詢員、文員等。1、知識結(jié)構(gòu)及基本要求（1）具有本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識；（2）熟悉有關(guān)金融、財會的基本政策與法規(guī)；（3）掌握銀行支付結(jié)算、儲蓄、信用卡業(yè)務(wù)、會計核算的基本知識與流程；（4）具有證券投資業(yè)務(wù)基本知識；（5）掌握投資理財?shù)幕A(chǔ)知識；（6）掌握基本的營銷知識與技巧；（7）了解稅務(wù)、會計、市場的基礎(chǔ)知識； （8）了解和初步掌握會計專業(yè)知識和技能。2、能力結(jié)構(gòu)及基本要求（1）會處理基礎(chǔ)金融業(yè)務(wù)；（2）能從事基礎(chǔ)財務(wù)工作；（3）會熟練完成點鈔、現(xiàn)金挑殘和假幣識別工作；（4）能熟練填制、審核、鑒別主要商業(yè)票據(jù)；（4）能熟練

3、進行臺式計算機盲打和小鍵盤盲打； （5）會使用計算機處理金融基礎(chǔ)業(yè)務(wù)；（6）會撰寫一般性常用商務(wù)書函；（7）初步掌握和運用金融產(chǎn)品推銷方法。3、職業(yè)素質(zhì)及基本要求 （1）身心素質(zhì) 具有良好的身體體能，吃苦耐勞，忍辱負重，有抗挫折的足夠的心理承受能力，保持穩(wěn)定的工作心態(tài)。（2）知識素質(zhì) 具有金融市場、證券交易、證券投資基金、證券發(fā)行與承銷、證券技術(shù)分析、金融產(chǎn)品營銷、保險、個人投資與理財?shù)确矫娴幕局R。（3）能力素質(zhì) 具有金融專業(yè)技術(shù)能力、處理日常金融業(yè)務(wù)的能力、金融產(chǎn)品營銷和柜臺業(yè)務(wù)能力，具有一定的超前思維和創(chuàng)新意識。（五）職業(yè)范圍和資格證書序號職業(yè)范圍崗位職業(yè)資格證書1商業(yè)銀行綜合柜員、信

4、用卡業(yè)務(wù)員、理財產(chǎn)品推銷員、計算機操作員、客服人員、貸款輔助人員、文員等1、 銀行從業(yè)資格證2、 會計從業(yè)資格證2證券公司證券前臺人員、出納員、會計員、保管員、計算機操作員、證券投資顧問助理、文員等1、 證券從業(yè)資格證2、 會計從業(yè)資格證3其他行業(yè)部門投資公司初級業(yè)務(wù)員、保險代理、商場收銀員、企事業(yè)單位的會計員、出納員、統(tǒng)計員、文員、權(quán)證代理員、營銷員等會計從業(yè)資格證二、專業(yè)核心課程與訓練項目課程與項目主要教學內(nèi)容與教學要求建議與說明期貨投資實務(wù)主要介紹期貨市場的發(fā)展歷史、組織結(jié)構(gòu)和作用，了解期貨合約的概念及其基本條款，熟悉期貨交易所結(jié)算規(guī)則、風險控制規(guī)則、期貨交易流程，學會分析期貨行情，了解

5、上海、鄭州、大連等國內(nèi)主要商品期貨及金融期貨，熟悉投機、套利和套期保值的基本概念和操作方法，掌握初步的交易量和持倉量分析趨勢分析、形態(tài)分析等技術(shù)分析方法。建議采用案例教學、網(wǎng)絡(luò)視頻教學、現(xiàn)場教學等教學方法證券投資業(yè)務(wù)與實操介紹證券的種類、證券市場的基本構(gòu)成、證券發(fā)行以及證券上市交易的條件與程序、證券交易規(guī)則以及證券市場監(jiān)管等基礎(chǔ)知識。通過學習，使學生掌握證券的基本知識、證券交易的運行與交易規(guī)則，培養(yǎng)學生證券投資的興趣，使學生初步具備技術(shù)分析能力建議采用案例教學、情景模擬教學如模擬炒股等教學手段保險實務(wù)介紹保險的基本原理和基本原則，重點掌握財產(chǎn)保險、人身保險的相關(guān)知識。以具體的財產(chǎn)保險合同和人身

6、保險合同為例，突出學習過程的可操作性，培養(yǎng)學生的風險意識，為學生將來在工作和生活中運用保險知識打下基礎(chǔ)。建議采用項目教學、案例教學法、情景模擬、角色扮演等教學方法三、課程設(shè)置與教學安排課程可分必修課、限選課和任選課三大類。必修課是根據(jù)中等職業(yè)教育專業(yè)培養(yǎng)目標和規(guī)格，從事專業(yè)大類工作必須掌握的基礎(chǔ)知識，教學內(nèi)容是一個職業(yè)崗位群所共同必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。限選課是體現(xiàn)職業(yè)專門化方向的課程，教學內(nèi)容是從事一定專業(yè)崗位工作所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能。根據(jù)社會的需要，在一個專業(yè)內(nèi)可設(shè)置多個專門化方向；專業(yè)實踐活動旨在培養(yǎng)與強化學生專門化技能。任選課是拓展學生知識面，滿足學生興趣和愛好，發(fā)展學生潛能，

7、提高學生綜合素質(zhì)的課程。學生可根據(jù)自身需要、興趣和能力自由選修。學校將創(chuàng)造條件，提供更多任選課，鼓勵學生自主選修。學生可在規(guī)定時間內(nèi)填報“任選課報名表”，辦理選課手續(xù)。1.課程結(jié)構(gòu)課程類別必修課選修課限選課任選課課程類型基本素質(zhì)課專業(yè)技能課拓展課模塊基礎(chǔ)模塊專業(yè)模塊拓展模塊基本素質(zhì)課專業(yè)通用課專業(yè)核心課專業(yè)技能課綜合能力訓練課專業(yè)課人文課課時6027681762201370040比例（%）18.55%24.18%5.54%6.92%43.14%1.26%100.00%2、教學活動周數(shù)分配表內(nèi)容課堂教學入學教育及軍訓校內(nèi)集中實訓項目認知實習頂崗實習畢業(yè)教育機動考核寒暑假合計基礎(chǔ)實訓專業(yè)實訓技能考

8、證訓練學期校園服務(wù)周會計基礎(chǔ)實訓銀行業(yè)務(wù)綜合實訓一1511111424二1711626三1711424四15311626五20424六191020合計64110130039144241443、 教學安排表課程類別課程類型序號課程名稱學分總學時各學期周課時和實訓實習安排第一學年第二學年第三學年17周20周20周14周20周19周必修課基礎(chǔ)模塊 基本素質(zhì)課1德育814222222語文4804 3數(shù)學4684 4英語468225計算機應(yīng)用基礎(chǔ)468 46體育與健康814222227藝術(shù)（美術(shù)）2342小計占總學時18.55%34602141044專業(yè)通用課8語言藝術(shù)24029商務(wù)禮儀228210會計

9、基本知識與技能61024211初級會計電算化6120412財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德8148613企業(yè)財務(wù)會計實務(wù)10200614傳票翻打與點鈔234215納稅會計實務(wù)456616金融實務(wù)44 小計占總學時24.18%42768121268專業(yè)模塊專業(yè)核心課17期貨投資實務(wù)480418證券投資業(yè)務(wù)與實操480619保險實務(wù)4564小計占總學時5.54%10176104限選課專業(yè)技能課20金融產(chǎn)品營銷456421銀行實務(wù)480422證券從業(yè)資格考證684423個人投資理財44小計占總學時6.92%14220448綜合能力訓練課24入學教育與軍訓2301周25校園服務(wù)周 2301周26畢業(yè)教育2301

10、周27教學生產(chǎn)實習和頂崗實習60117020周19周小計占總學時43.14%70137000000任選課拓展模塊專業(yè)28Aaa0000BbbCcc人文29(學校自定）44022小計占總學時1.26%440022合 計100%1743176262626260說明： (1)每學期可安排20周，每學期應(yīng)有1周機動； (2)第一學期第1周為入學教育及軍訓，第六學期安排1周為畢業(yè)教育； (3)第五、六學期到企業(yè)參加教學生產(chǎn)實習和頂崗實習。4、每學期課程安排表 學期課程序號課程名稱考核方式周課時備注一1德育考查22數(shù)學考試43英語考查24計算機應(yīng)用基礎(chǔ)考查25體育與健康考查26藝術(shù)（美術(shù)）考查27語言藝術(shù)

11、考查28會計基本知識與技能考試49傳票翻打與點鈔考查210金融實務(wù)考試4 二1德育考查22語文考查23英語考查24體育與健康考查25會計基本知識與技能考查27會計電算化考試48企業(yè)財務(wù)會計實務(wù)考試69個人投資與理財考試4 三1德育考查22體育與健康考查23財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德考試64期貨投資實務(wù)考查45證券投資業(yè)務(wù)與實操考試66銀行實務(wù)考試47選修課考查2 四1德育考查22體育與健康考查23商務(wù)禮儀考查25納稅會計考試66保險實務(wù)考查47金融產(chǎn)品營銷考試48證券從業(yè)資格考證考試49選修課考查2 5、任選課（供參考）人文拓展課：1、演講與口才2、中外音樂作品欣賞3、經(jīng)典影視作品賞析6、專業(yè)技能

12、證書、職業(yè)資格證書及其相關(guān)課程列表序號職業(yè)資格證名稱考證學期安排課程序號課程名稱周課時上課學期學分備注1全國公共英語等級考試21英語21、222全國計算機等級證書21計算機應(yīng)用基礎(chǔ)2123會計電算化初級證書21電算會計4224會計從業(yè)資格證書31會計基礎(chǔ)知識與技能6162財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德6365銀行從業(yè)資格證書31金融實務(wù) 4142銀行實務(wù)4326證券從業(yè)資格證書41證券投資業(yè)務(wù)與實操634（自2012年下半年起，會計從業(yè)資格考試改為“基礎(chǔ)會計”、“電算會計”、“財經(jīng)法規(guī)和會計職業(yè)道德”三科聯(lián)考方式）四、課程教學要求（一）基本素質(zhì)課1、德育（1）職業(yè)生涯規(guī)劃本課程引導學生樹立正確的職業(yè)理想和

13、職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為；掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，做好適應(yīng)社會，融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。課程教學內(nèi)容包括“職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”、“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇”、“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”、“職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整”。（2）職業(yè)道德與法律本課程引導學生樹立社會主義榮辱觀、增強社會主義法治意識；了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣；掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律知識，成為懂法、守法、用法的公民。課程教學內(nèi)容包括“習禮儀，講文明”，“知榮辱，有道德

14、”，“弘揚法治精神，當好國家公民”，“自覺依法律己，避免違法犯罪”，“依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義”。（3）經(jīng)濟政治與社會 本課程引導學生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。課程教學內(nèi)容包括“透視經(jīng)濟現(xiàn)象”、“投身經(jīng)濟建設(shè)”、“擁護社會主義政治制度”、“參與政治生活”、“共建社會主義和諧社會”。（4）哲學與人生本課程使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學

15、生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。課程教學內(nèi)容包括“堅持從客觀實際出發(fā)，腳踏實地走好人生路”、“用辯證的觀點看問題，樹立積極的人生態(tài)度”、“堅持實踐與認識的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力”、“順應(yīng)歷史潮流，確立崇高的人生理想”、“在社會中發(fā)展自我，創(chuàng)造人生價值”。2語文 本課程在現(xiàn)有語文知識和語文能力的基礎(chǔ)上，要求學生掌握專業(yè)學習何人終身發(fā)展所必備的語言基礎(chǔ)知識，進行必要的語文基礎(chǔ)訓練，使學生能夠正確理解和運用祖國的語言文字，全面提升語文素養(yǎng)，培養(yǎng)健康的審美情趣和健全的人格。逐步提高現(xiàn)代文的閱讀能力、口語交際能力、社會生活和工作必需的應(yīng)用文寫作能力

16、，使學生養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣。提高科技應(yīng)用文閱讀理解水平，加強信息搜集、整理與運用的能力的訓練；結(jié)合職業(yè)崗位的要求，開展說明文、科技論文的寫作的教學，為學生就業(yè)何人職業(yè)生涯發(fā)展提供必要的語言文字基礎(chǔ)準備。3數(shù)學本課程在初中數(shù)學的基礎(chǔ)上，要求學生掌握好現(xiàn)代社會工作與生活必備的數(shù)學常識，進一步培養(yǎng)學生的基本運算能力，基本計算工具使用能力，空間想象、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維能力和簡單的應(yīng)用能力。通過本課程的學習，提高學生的綜合素質(zhì)，并為學生學習專業(yè)課程以及可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。4.英語本課程在初中英語的基礎(chǔ)上，要求鞏固學生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，使學生掌握一定的語言基本知識和聽、說、讀、寫的基本技能，

17、獲得初步用英語進行交際的能力。在此基礎(chǔ)上，學生能從口頭和書面材料中獲取所需信息，能就熟悉的話題進行簡單的口頭交流，能讀懂簡單應(yīng)用文，能理解并仿造范例書寫常用的書信、便條、通知、說明等應(yīng)用性文字材料，并能使用工具書自主學習，為可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。5計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 本課程在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學習計算機基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、電子表格軟件的使用、演示文稿軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，熟練掌握計算機操作的基本技能。通過學習，使學生具有一定的文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為今后的學習和工作打下基礎(chǔ)。6、體育與健康 本課程

18、學習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，培養(yǎng)學生從事未來職業(yè)所必需的體能和自覺鍛煉的習慣；注重學生的特性與體育特長的發(fā)展；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。7藝術(shù)（美術(shù)）本課程旨在讓學生掌握美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，在教師的指導下選擇學習中國畫、素描、水粉畫、水彩畫、油畫、版畫及卡通等繪畫類別之一中的基本技法、表現(xiàn)形式，并進行初步創(chuàng)作實踐。對美術(shù)鑒賞方法形成初步認識，能運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。能在了解設(shè)計

19、基礎(chǔ)和主要設(shè)計類別的常識與基本技法，建立初步設(shè)計意識的基礎(chǔ)上，靈活選用身邊材料，運用各種工具和加工方法，根據(jù)功能和審美要求，有創(chuàng)意地完成一件以上的設(shè)計作品或工藝作品。通過學習，達到啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識和欣賞美、創(chuàng)造美的能力。（二）專業(yè)通用課8、語言藝術(shù)商貿(mào)類學生必修職業(yè)通用能力課程。本課程的設(shè)置目的在于使學生熟悉和掌握普通話及粵語的表達技巧，學會正確地使用職場語言，得體、大方，措辭準確，適用場合恰當，說話時機的把握恰如其分，語速適中，語調(diào)溫和，彬彬有禮，謙和大度，掌握職場人士語言交往的基本規(guī)范，了解語言交往禁忌，成為受歡迎的職場中人。9、商務(wù)禮儀商貿(mào)類學生必修職業(yè)通用能力課程。通過

20、本課程的學習，使學生了解商務(wù)環(huán)境下各種不同禮儀的基本內(nèi)容和運用技巧，針對電話、接待、慶典、商品（服務(wù)）介紹、訪問等不同場合，全面、靈活運用各種禮儀手段開展職場活動。本課程注重實踐教學環(huán)節(jié)，為學生提供講解與實踐機會，使學生熟知并熟練運用禮儀技巧順利完成各項職場工作任務(wù)。10、會計基本知識與技能本課程主要學習會計工作的基礎(chǔ)理論和基本技能，具體包括：企業(yè)經(jīng)營基本活動、填制與審核原始單據(jù)、借貸記賬法、填制與審核記賬憑證、登記賬簿、會計核算的程序、編制會計報表、會計資料的整理和保管、會計工作組織等。教學過程采用仿真的單、證、賬、表、章訓練，使學生能了解企業(yè)會計核算的基本流程，掌握企業(yè)會計核算的基本知識和

21、操作技能，按照國家的財經(jīng)法律制度規(guī)定，規(guī)范處理企業(yè)發(fā)生的基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)，培養(yǎng)學生依法進行會計工作的意識和認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。同時，為后續(xù)的專業(yè)會計學習及考取會計從業(yè)資格證奠定良好的基礎(chǔ)。11、初級會計電算化 本課程主要學習會計電算化的管理制度、會計軟件核心模塊如總賬系統(tǒng)、報表管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)核算系統(tǒng)等基本業(yè)務(wù)的核算原理和操作技能。通過本課程的學習與訓練，使學生能理解各系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系，熟練、地運用財務(wù)軟件進行會計核算工作，培養(yǎng)學生依法進行會計工作的意識和認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。同時，幫助學生通過會計電算化（初級）證書的考試。12、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德本課程按照國家相關(guān)從業(yè)資格

22、要求進行輔導，具體包括會計法律制度、支付結(jié)算法律制度、稅收法律制度、財政法律制度和會計職業(yè)道德的若干基本內(nèi)容。13、企業(yè)財務(wù)會計實務(wù)本課程主要學習中小型企業(yè)日常會計業(yè)務(wù)的處理，包括出納業(yè)務(wù)、籌資業(yè)務(wù)、職工薪酬、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、往來業(yè)務(wù)、財務(wù)成果的會計處理以及編制財務(wù)報表。使用仿真的單、證、賬、表、章實施一體化教學，提高學生判斷、收集會計信息的能力，使學生能按照國家的財經(jīng)法律規(guī)定，熟練、規(guī)范、準確地對企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行賬務(wù)處理，培養(yǎng)學生依法進行會計工作的意識和認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。同時，幫助學生通過會計從業(yè)資格證書相關(guān)科目的考試。14、傳票翻打與點鈔（1）小鍵盤錄入：通過本課程的學習

23、，學生能熟練使用翰林提學習機進行快速、準確的中、英文數(shù)據(jù)錄入和傳票翻打，掌握計算機小鍵盤盲打輸入技能。（2）點鈔：通過本課程的學習，學生能夠熟練掌握手持式及手按式的單指和多指點鈔方法，學會各種扎鈔方法，了解機器點鈔的操作要領(lǐng)，達到人機協(xié)調(diào)配合，學會挑剔識別殘損票幣，掌握辨別偽造、變造假鈔的基本知識和方法，具有較強的鈔票識假、防假意識和能力。（3）臺式計算器：通過本課程的學習，讓學生學會利用計算技術(shù)為專業(yè)服務(wù)，解決實際工作中的具體問題，如加減計算、乘除計算、儲蓄計息、會計計息、復核報表等基本計算和換算方法，能熟練掌握計算器各功能鍵的功能和具體操作，并達到熟能生巧和盲打。 通過以上技能學習，能解決

24、在專業(yè)學習和實務(wù)應(yīng)用中的操作性問題，為提高綜合職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力奠定基礎(chǔ)。15、納稅會計實務(wù) 通過本課程的學習，學生能夠了解和掌握我國稅收制度的基本理論，熟練掌握增值稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅和營業(yè)稅等幾大稅種的基本規(guī)定及稅額的計算；了解稅收申報程序，為順利成為金融行業(yè)的財務(wù)人員和報稅員打下扎實基礎(chǔ)，為金融行業(yè)工作處理涉稅問題做好準備。16、金融實務(wù)通過本課程的學習，讓學生從貨幣和信用的知識及基本理論入手，系統(tǒng)學習金融市場相關(guān)知識，運用案例分析、社會調(diào)查、制作手抄報、網(wǎng)絡(luò)等學習手段，掌握金融基本理論，重點掌握中央銀行、商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)以及貨幣政策，為從事金融工作以及其他相關(guān)金融專業(yè)課程學習打下基

25、礎(chǔ)。（三）專業(yè)核心課 17、期貨投資實務(wù)通過本課程的學習，主要介紹期貨市場的發(fā)展歷史、組織結(jié)構(gòu)和作用，了解期貨合約的概念及其基本條款，熟悉期貨交易所結(jié)算規(guī)則、風險控制規(guī)則、期貨交易流程，學會分析期貨行情，了解上海、鄭州、大連等國內(nèi)主要商品期貨及金融期貨，熟悉投機、套利和套期保值的基本概念和操作方法，掌握初步的交易量和持倉量分析趨勢分析、形態(tài)分析等技術(shù)分析方法。 18、證券投資業(yè)務(wù)與實操 通過本課程的學習，學生能夠掌握證券市場的概況、證券的種類、證券市場的基本構(gòu)成框架、證券發(fā)行以及證券上市交易的條件與程序、證券交易規(guī)則以及證券市場監(jiān)管等基礎(chǔ)知識，為將來從事金融業(yè)務(wù)打下證券基本理論和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。通過

26、本課程的學習，學生能夠了解證券價格的變動原因；掌握各種分析證券價格變化的常用分析方法和技術(shù)指標；使學生了解證券運作機制；掌握遠程計算機終端買賣操作；了解股票交易技術(shù)分析的優(yōu)劣，熟練掌握常用的技術(shù)指標分析股票行情。從最基本的看盤和操作、研判證券行情入手，帶著學生逐步深入，并依托于金融教學模擬炒股系統(tǒng)和行情系統(tǒng)，以學生操作為主、以活動為驅(qū)動、以真實的行情系統(tǒng)為依托、以完全仿真的模擬炒股系統(tǒng)為檢驗和興趣出發(fā)點，著力提高學生的證券行情系統(tǒng)操作能力和證券投資分析能力。19、保險實務(wù) 通過本課程的學習，學生能夠掌握保險的基本原理和基本原則，重點掌握財產(chǎn)保險、人身保險的相關(guān)知識。采用案例教學法，以具體的財產(chǎn)

27、保險合同和人身保險合同為例，突出學習過程的可操作性，培養(yǎng)學生的風險意識，為學生將來在工作和生活中運用保險知識打下基礎(chǔ)。 （四）專業(yè)技能課 20、金融產(chǎn)品營銷通過本課程的學習，學生能夠適應(yīng)商業(yè)銀行不斷轉(zhuǎn)型、拓寬的中間產(chǎn)品業(yè)務(wù)尤其是銀行產(chǎn)品發(fā)展的特點：掌握商業(yè)銀行的一般理財產(chǎn)品、保本類銀行產(chǎn)品、保證收益類理財產(chǎn)品的特點；熟練進行營銷活動，并根據(jù)客戶需求進行銀行產(chǎn)品的綜合營銷，能協(xié)助制定銀行產(chǎn)品營銷計劃。21、銀行實務(wù)通過本課程的學習，學生能夠形成對商業(yè)銀行的發(fā)展歷史、性質(zhì)與職能、形式與結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)與特點的基本認識，初步熟悉和了解商業(yè)銀行的資本業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、負債業(yè)務(wù)與經(jīng)營、頭寸匡算與調(diào)度、

28、貸款風險與管理等方面的基本情況，為相關(guān)專業(yè)課程的學習打牢基礎(chǔ)。22、證券從業(yè)資格考證 根據(jù)學生就業(yè)需要按照國家相關(guān)從業(yè)資格要求進行輔導。具體包括市場基礎(chǔ)知識、發(fā)行與承銷、證券交易、投資分析、投資基金和參考法規(guī)等規(guī)定考試內(nèi)容。23、個人投資理財 通過本課程的學習，使學生學會在對個人的現(xiàn)金及存款、保險年金投資股票、證券投資基金、債券、期貨、貴價重金屬如黃金、白金、白銀、外匯、郵票、錢幣、磁卡、古董及字畫等財產(chǎn)分析整理的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人對風險的偏好和承受能力，結(jié)合預定目標運用諸如儲蓄、保險、證券、外匯、收藏、住房投資等多種手段管理資產(chǎn)和負債，合理安排資金，從而在各個人風險可以接受范圍內(nèi)實現(xiàn)資產(chǎn)增值的

29、最大化的過程。（五）綜合能力訓練課24、入學教育與軍訓第一學期第一周為入學教育與軍訓。25、校園服務(wù)周利用第一學期機動周時間，安排2013級財會金融部新生停課開展勞動服務(wù)周活動。主要內(nèi)容是：新生以班級為單位，在學校各主要教學、生活、運動場所出入口，每二至四人為一組執(zhí)行站立式執(zhí)勤任務(wù)，協(xié)助當日值班科長、專業(yè)部、教務(wù)科和學生科老師日常管理工作，并為來訪客人提供指引，回答來訪者提問。要求學生精神飽滿，著裝整潔，佩戴胸卡，待人禮貌，用語文明。借以養(yǎng)成學生嚴謹、務(wù)實、守信、勤勉的職業(yè)操守和自覺、自愿、自主的服務(wù)意識。各班主任全程跟蹤并計入學生日常操行考評。表現(xiàn)優(yōu)秀者可酌情增加操行分。26、畢業(yè)教育 第六

30、學期最后一周為畢業(yè)教育。27、教學生產(chǎn)實習和頂崗實習通過頂崗實習，學生能夠在實踐中熟悉和掌握職業(yè)崗位操作技能，初步具有上崗工作的能力。實習期間進行社會實踐調(diào)研和資料收集工作，為撰寫實習報告做好準備。企業(yè)崗位實習有完備的實習方案、實習管理規(guī)定和實習指導教師。實習結(jié)束后要完成實習報告或畢業(yè)論文的撰寫、實習鑒定等工作。（六）人文拓展課1、演講與口才通過本課程學習，使學生掌握基本的演講技巧，提高口頭表達能力。具體包括：進行站姿、眼神、口頭語言、肢體語言、邏輯思維、語氣語調(diào)、語速節(jié)奏、重音等方面的訓練，幫助學生克服人際交往過程中的緊張心理，初步做到敘事完整清晰，講話干凈利落、條理清晰，語言具體有效，避免

31、籠統(tǒng)肢體語言恰當、豐富，表達充滿激情活力，富有感染力。 2、中外音樂作品欣賞通過本課程學習，使學生初步掌握音樂欣賞的入門知識，對音樂的基本表現(xiàn)要素、聲樂藝術(shù)、中外民歌、曲藝與戲曲等方面有常識性的了解，提高學生的音樂素養(yǎng)。3、經(jīng)典影視作品賞析通過本課程學習，使學生初步學會影視作品的鑒賞方法。在教師的指導下，借助對所選影視作品的觀看與討論，引導學生發(fā)現(xiàn)影視作品中所蘊含的生活哲理，提高辨別是非的能力，學會以藝術(shù)和欣賞的眼光看待影視作品，提高審美能力和自覺抵制不良影視作品消極影響的能力。五、實訓、實踐教學 本專業(yè)的實踐教學主要采取課程實訓和綜合實習兩種形式。1.技能訓練或大型作業(yè)包括計算技術(shù)與點鈔、基礎(chǔ)會計實操、企業(yè)財務(wù)會計實操、成本會計實操、電算會計、會計綜合實訓等課程的技能操作訓練。大型作業(yè)項目結(jié)合課程的教學內(nèi)容和進