云南省隴川縣第一中學(xué)高二生物下冊 5、1 生態(tài)工程的基本原理教案 人教版

1、云南省隴川縣第一中學(xué)高二生物下冊 5、1 生態(tài)工程的基本原理教案 人教版 教學(xué)目標1知識技能目標本節(jié)要能夠簡述生態(tài)工程興起的原因，掌握生態(tài)工程的五個基本原理，并能在此基礎(chǔ)上分析生態(tài)問題。2過程與方法目標在掌握生態(tài)工程所遵循的基本原理的基礎(chǔ)上，搜集各種媒體的相關(guān)信息并加以分析。3情感與價值觀目標關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)，初步形成物質(zhì)循環(huán)利用、協(xié)調(diào)與平衡、多樣性、局部與整體相統(tǒng)一的觀點，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，重視理論聯(lián)系實際。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界 的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止 ，達到 和 的同步發(fā)展。（少消耗、多效益、 ）生態(tài)經(jīng)濟：主要是通過實行“ ”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物

2、，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的 ，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一是 。 1） 原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)， 2） 原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的 生態(tài)工程原理 3） 原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過 （環(huán)境容納量）的限度 4） 原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、 、 的整體影響 5） 原理 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定 原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)?，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分 的效果，即“1+12”答案：物質(zhì)循環(huán) 環(huán)境污染 經(jīng)濟效益 生態(tài)效益 可持續(xù) 循環(huán)經(jīng)濟 生產(chǎn)原料 生態(tài)工程

3、物質(zhì)循環(huán)再生 分層分級利用 物種多樣性 抵抗力穩(wěn)定性 協(xié)調(diào)與平衡 環(huán)境承載力 整體性 經(jīng)濟 社會 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué) 功能 比例關(guān)系 之和重難點歸納一、分析桑基魚塘的物質(zhì)和能量流動途徑。?；~塘系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動是相互聯(lián)系的，能量的流動包含在物質(zhì)的循環(huán)利用過程中，隨著食物鏈的延伸逐級遞減。能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)利用：桑葉喂蠶，蠶產(chǎn)蠶絲；桑樹的凋落物和蠶糞落到魚塘中，作為魚飼料，經(jīng)過魚塘內(nèi)的食物鏈過程，可促進魚生長；甘蔗可榨糖，糖渣喂豬，豬的排泄物進入魚塘；魚的排泄物及其他未被利用的有機物和底泥經(jīng)微生物的分解，又可作為桑和甘蔗的有機肥料。?；~塘巧妙地利用了很難利用的大片低濕地，發(fā)展了多種經(jīng)

4、營，為農(nóng)民創(chuàng)造了多種收入的門路，完全符合“無廢棄農(nóng)業(yè)”的要求。二、導(dǎo)致1998年長江洪水泛濫的主要原因是什么？根本原因：長江上游亂砍濫伐森林，水源涵養(yǎng)和水土保持功能急劇降低，造成大量泥沙淤積河道；中游圍湖造田、亂占河道，造成具有蓄洪作用的湖泊面積急劇減少。直接原因：1998年度的罕見降雨。但這也與全球溫室氣體排放量增加而導(dǎo)致的溫度升高、氣候異常有關(guān)。解決長江洪水泛濫的措施有：我國政府提出的“積極營造長江中上游水源涵養(yǎng)林和水土保持林”計劃，即以生物措施為主，結(jié)合工程措施，提高森林覆蓋率；“退耕還湖”和改革不合理耕作方式等。在進行生態(tài)工程建設(shè)時，要考慮到怎樣解決農(nóng)村（尤其是湖區(qū)或山區(qū)的遷出人員）的

5、能源來源問題以及如何提高農(nóng)民的經(jīng)濟收入。三、何謂“石油農(nóng)業(yè)”？“石油農(nóng)業(yè)”的生產(chǎn)模式應(yīng)當(dāng)怎樣改進？“石油農(nóng)業(yè)”大量使用化肥、農(nóng)藥和機械的生產(chǎn)方式，因?qū)κ偷饶茉从懈叨鹊囊蕾囆远妹?。它把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)這一復(fù)雜的生物過程，變成了簡單的機械過程和化學(xué)過程。由于其投入高，產(chǎn)出也高，對糧食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用，但同時它所產(chǎn)生的廢棄物和有害物質(zhì)的數(shù)量也很龐大，大大削弱了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和持續(xù)生產(chǎn)力，并造成日益嚴重的農(nóng)產(chǎn)品污染和環(huán)境污染等問題?！笆娃r(nóng)業(yè)”的生產(chǎn)模式在不同的國家有不同的改進措施。例如，在我國，人多地少，應(yīng)該大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。實施的具體措施包括：可以根據(jù)田間作物的需要適量

6、施用高效、低毒、低殘留的農(nóng)藥，多施有機肥，提高作物對水、肥等資源的利用效率，對作物秸稈和畜禽糞便進行再利用，實現(xiàn)物質(zhì)的多級利用，等等。一方面要不斷提高土地的產(chǎn)出水平；另一方面要減少農(nóng)業(yè)活動對環(huán)境的污染，促進社會的可持續(xù)發(fā)展。四、如何理解“污染物是放錯地方的資源”？對環(huán)境造成危害的污染物，采用一定的措施和技術(shù)，就能夠進行回收和循環(huán)利用，這樣不但能夠減少環(huán)境污染，而且提高了資源的利用效率，減少了資源的浪費。例如，對廢污水中的重金屬或氮、磷等養(yǎng)分就可以進行回收再利用。因此說污染物是放錯了地方?jīng)]有被利用的資源。五、為什么我國要大力發(fā)展沼氣工程？21世紀是實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵歷史階段，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)應(yīng)該是高效的生態(tài)農(nóng)業(yè)。沼氣工程把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護、資源高效利用融為一體，不僅較好地解決了農(nóng)村的能源來源問題，而且實現(xiàn)了廢棄物的再循環(huán)利用和資源化，創(chuàng)造了新的生態(tài)產(chǎn)業(yè)，如沼氣設(shè)施的建設(shè)和維護，促進了以農(nóng)牧結(jié)合為中心的多種經(jīng)營，從而為農(nóng)村剩余勞動力提供了就業(yè)機會，促進了農(nóng)村的綜合發(fā)展。目前沼氣工程存在的