北師大三年級語文下冊期末試卷(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上三年級語文下冊期末試卷小朋友，相信自己，希望你們能認真答題，認真書寫，取得優(yōu)異的成績。一 根據語境寫詞語。(5分) 李時珍從小立下了jiù s fú shng( ),為病人ji chú( )痛苦的zhì yuàn ( );法布爾從小mí xiàn( )昆蟲，對昆蟲世界產生了qiáng liè ( )的興趣。在實現理想的過程中，他們 liú xn ( )觀察，用心s ko ( ),不斷 j li( )經驗，用一部部巨著jì zi ( )自己偉大的 f xi

2、24;n ( ).二補全成語，并選詞填空。（7分）（ ）重（ ）事 （ ）頭（ ）氣 （ ）有成（ ） （ ）手無( ) 一（ ）（ ）展 （ ）（ ）人心 （ ）紫（ ）紅 （ ）（ ）紛紛（1）因為沒有得到第一名，李明一路上（ ）的。（2）對于鎮(zhèn)上發(fā)生的這件事，人們到處（ ）。（3）這真是一個（ ）的好消息??！三 在括號里填上恰當的詞語。（8分）分享（ ） 發(fā)現（ ） 研究（ ） 堅持（ ）服從（ ） 整理（ ） 澆灌（ ） 改變（ ）四 請選擇最正確的答案。（10分）1.下列讀音完全正確的一組是（ ）。A綻開（zhàn ） 沉浸（ qìn） 啟程（chéng

3、） 干燥（ zào ）B. 調皮 （ tiáo ） 竭力（ jié ） 草垛（ duò ） 記載（ zi ）C .狩獵 （ shòu ） 隕石（ yùn ） 積累（ li ） 喝彩（ h ）D. 花冠（ guàn ） 蒙古袍（ méng ） 將領（ jiàng ） 訓斥（ xùn ）2.下列詞語中有錯別字的一項是（ ）。A救死扶傷 B炎寒酷暑 C 束手無策 D 翩翩起舞3下列詞語不是同一類的是（ ）。A堅貞不屈 B妙語連珠 C無價之寶 D察言觀色4下列詞語填入句子，最恰當的一項是（ ）。這件事剛

4、發(fā)生，縣城里就（ ），鬧得滿城風雨。A竊竊私語 B議論紛紛 C夸夸其談 D高談闊論5下面哪一對關聯詞填入句子最恰當（ ）。同學們（ ）抄別人的作業(yè)，（ ）自己認真思考，獨立完成。A雖然但是 B 不但而且 C與其不如 D因為所以6 下列句子主要意思概括最為正確的是（ ）。李時珍整整用了二十七年的時間，終于編寫了一部著名的藥物學書本草綱目。A李時珍編寫了藥物學書。B李時珍編寫了本草綱目。C李時珍用了時間，編寫了一部書。D李時珍編寫了著名的本草綱目。7 下面部分句子中不是反問句的一項是（ ）。A牌子上不是寫著“休息”嗎？B愛因斯坦教授，我女兒跟您在一起，你們都談些什么？C這么大一個公園，我們來了，別

5、人就不能來？D小興安嶺，難道不美麗嗎？8下面不是描寫春天的詩句是（ ）。A不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。B好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。C天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。D畢竟西湖六月中，風光不與四時同。9下列句子沒有語病的一項是（ ）。A女教師發(fā)現信箱里插著五顏六色的紅花。B親愛的家鄉(xiāng)孩子們，真羨慕你們。C語言課上，他總是首先第一個發(fā)言。D松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。10下面句子應放在哪個位置最恰當。（ ）。像一串串晶瑩透亮的珍珠撒落在巨大的翡翠玉盤上，十分美麗。在遼闊無邊的海面上，散布著一簇簇由珊瑚礁構成的暗礁 .暗沙 ，沙灘和島嶼。從高處望下去，那蔚藍的海水，襯托著這些潔白的珊瑚島礁

6、，忽浮忽沉。這些“海上明珠”就是祖國的南海諸島。他們自古以來就是我國神圣領土的一部分，現在分別屬于廣東省，海南省管轄。A 12中間 B 23中間 C 34中間 D 4后面五 根據課文內容填一填。（10分）（1）這學期，我認識了一些可愛的動物：的小蝦，_的松鼠，的軍鴿奧斯卡和維納。我還認識了一些可敬的人：的李時珍，的法布爾，-的孫臏。（2）來到四月的鄉(xiāng)村，看著人人都忙著干活，我情不自禁地吟誦起翁卷的詩句：_ ,_ 。（3）今天傍晚，晚霞滿天。諺語通爺爺對準備出的爸爸說：“ ， ?！泵魈焓莻€大晴天，你一早就出發(fā)吧。六句子游樂場。（9分）1老師帶著我們打掃教室，我們。（至少連續(xù)用上三個動詞）2. 課

7、間操了，同學們在操場上認真做操，可小明卻 。（運用對比寫法）3.家鄉(xiāng)新建了一座“鳥語林”，請你來設計一條保護鳥類的宣傳標語。4天灰蒙蒙的，空氣中懸浮著大量的灰塵，我和爺爺都戴上了口罩。此時，我多么。七 快樂閱讀。9（20分）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tn）瘓（huàn）的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。 年輕的女護士為馬修所經受的

8、痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞（sh）神經發(fā)出“痛”的信號。 在痛楚中發(fā)現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。 過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現醫(yī)療價值與康復價

9、值的體現。當然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。 （1）選擇最正確的答案。（4分）1病痛總是早上光臨。A從上向下看 B 到，來 C 挨著 靠近 D 遭遇 2你是怎樣理解他盼望 痛楚會在第二天早晨如期到來。A 馬修喜歡疼痛。 B 馬修毅力堅強，他認為有痛楚才能意識自己還活著。C 馬修失去信心，讓病痛折磨自己。D 馬修想早點離開人間。 （2）破折號的主要用法有表注釋，表語意轉換，表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中

10、破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（ ）中。（4分）     A當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。（ ） B鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。 （ ） （3）你對“生之喜悅”這個題目的理解：_（2分） （4）在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分） A_ B_ （5）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分） _ _ （6）讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（4分） _ _。八小作文。（5+25）1（小作文）我是媽媽的好幫手。2 只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，都能發(fā)現世間事物的