2022年學(xué)年度第二學(xué)期南京市教研室綜合實(shí)踐組教研工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)年度第二學(xué)期南京市教研室綜合實(shí)踐組教研工作計(jì)劃 南京市教研室綜合實(shí)踐組圍繞市教研室中心工作，以學(xué)科教研員及學(xué)科老師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課程方案實(shí)施的督查為抓手，以課堂教學(xué)質(zhì)量的提升為根本，連續(xù)落實(shí)區(qū)縣聯(lián)片教研活動(dòng)及校本教研活動(dòng)的開展，著力推動(dòng)基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)討論活動(dòng)。 1.課程開設(shè)與管理 1.1綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)中學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理，落實(shí)以討論性學(xué)習(xí)為主體的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的討論，與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。 1.2學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)課程的開設(shè)與管理。聯(lián)合市訓(xùn)練裝備與勤工儉學(xué)辦公室連續(xù)落實(shí)義務(wù)訓(xùn)練勞動(dòng)與技術(shù)實(shí)踐室裝備標(biāo)準(zhǔn)的宣

2、講及裝備試驗(yàn)工作，推動(dòng)全市義務(wù)訓(xùn)練勞動(dòng)與技術(shù)課程的裝備建設(shè)工作。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校仔細(xì)實(shí)施學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)課程。 1.3一般高中通用技術(shù)課程的開設(shè)與管理。仔細(xì)落實(shí)市訓(xùn)練局關(guān)于加強(qiáng)一般高中通用技術(shù)課程建設(shè)與管理的文件精神，指導(dǎo)各學(xué)校落實(shí)通用技術(shù)課程。 1.4義務(wù)訓(xùn)練信息技術(shù)課程的開設(shè)與管理。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)市訓(xùn)練局的統(tǒng)一要求開齊開足信息技術(shù)課程。做好蘇科版教材相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的老師培訓(xùn)與教學(xué)研討活動(dòng)。 1.5高中信息技術(shù)課程的開設(shè)與管理。聯(lián)合市訓(xùn)練裝備與勤工儉學(xué)辦公室共同研制高中信息技術(shù)試驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)，并做好試驗(yàn)室裝備的試驗(yàn)工作。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)一般高中開好信息技術(shù)必修課和

3、選修課，做好XX屆高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的總結(jié)工作。 2.老師隊(duì)伍建設(shè) 2.1市、區(qū)縣教研員隊(duì)伍的建設(shè)與管理。落實(shí)區(qū)縣教研員例會(huì)，引導(dǎo)教研員進(jìn)展，修煉教研員內(nèi)功，為廣闊老師進(jìn)展供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 2.2學(xué)科教研中心組建設(shè)工作。加強(qiáng)市中學(xué)校信息技術(shù)、學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)、高中通用技術(shù)教研中心組建設(shè)，擴(kuò)大溝通與合作，強(qiáng)化教研活動(dòng)的參加性，提升南京市信息技術(shù)教研的水平和地位。 2.3中學(xué)校信息技術(shù)老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。下發(fā)中學(xué)校信息技術(shù)老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)通知，各區(qū)縣完成本區(qū)縣信息技術(shù)老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，并向市教研室報(bào)送參與市級(jí)評(píng)比活動(dòng)的老師名單。討論制定市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)的評(píng)比方案。 2.4學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)老師、高中

4、通用技術(shù)老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。下發(fā)學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)老師、高中通用技術(shù)老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)通知，各區(qū)縣完成本區(qū)縣基本功競(jìng)賽活動(dòng)，并向市教研室報(bào)送參與市級(jí)評(píng)比活動(dòng)的老師名單。討論制定市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)的評(píng)比方案。 2.5中學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。對(duì)各區(qū)縣及市直屬中學(xué)上報(bào)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論文（案例）進(jìn)行初評(píng)，并向省教研室報(bào)送南京市參與省級(jí)評(píng)審的教學(xué)論文（案例）。 2.6信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評(píng)比優(yōu)勝者展現(xiàn)活動(dòng)。組織中學(xué)校信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評(píng)比優(yōu)勝者在全市開設(shè)匯報(bào)課。 2.7全國(guó)學(xué)校信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。在省教研室的指導(dǎo)下，做好我市承辦下半年全國(guó)學(xué)校信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)的籌備工作，落實(shí)詳細(xì)承辦

5、的區(qū)縣的學(xué)校。 3.教學(xué)專題討論 3.1機(jī)器人教學(xué)的討論與試驗(yàn)。與中國(guó)訓(xùn)練技術(shù)協(xié)會(huì)信息技術(shù)專委會(huì)（南師大教科院）共同組建機(jī)器人教學(xué)討論與試驗(yàn)項(xiàng)目討論組，就機(jī)器人教學(xué)內(nèi)容、教材編寫、老師培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐等開展討論與試驗(yàn)工作。 3.2一般高中技術(shù)課程評(píng)價(jià)課題討論工作。依據(jù)省教研室一般高中信息技術(shù)、通用技術(shù)課程評(píng)價(jià)的省級(jí)重點(diǎn)教研課題討論工作的詳細(xì)支配，落實(shí)市教研室擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)討論工作，做好課題結(jié)題的相關(guān)預(yù)備工作。 3.3新課改背景下一般高中信息技術(shù)老師研訓(xùn)與老師專業(yè)進(jìn)展的討論課題討論工作。連續(xù)落實(shí)省立項(xiàng)教研課題新課改背景下一般高中信息技術(shù)老師研訓(xùn)與老師專業(yè)進(jìn)展的討論的討論工作。 3.4學(xué)科教學(xué)專題討論。

6、連續(xù)落實(shí)有關(guān)學(xué)科教學(xué)專題的討論工作，主要有：農(nóng)村學(xué)校整體推動(dòng)信息技術(shù)課程教學(xué)的實(shí)踐討論。義務(wù)訓(xùn)練信息技術(shù)logo語(yǔ)言、簡(jiǎn)易機(jī)器人、vb程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言專題討論及老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的實(shí)施。義務(wù)訓(xùn)練信息技術(shù)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐內(nèi)容的討論與試驗(yàn)。學(xué)校、學(xué)校、高中信息技術(shù)連接教學(xué)討論。江蘇省義務(wù)訓(xùn)練勞動(dòng)與技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（學(xué)校階段）相關(guān)內(nèi)容的討論與試驗(yàn)。高中通用技術(shù)課程評(píng)價(jià)討論，成立學(xué)業(yè)測(cè)試評(píng)價(jià)討論小組，開展命題及實(shí)施策略討論。 3.5通用技術(shù)課程管理與實(shí)踐室檢查與評(píng)估工作。與市訓(xùn)練局相關(guān)處室和市訓(xùn)練裝備與勤工儉學(xué)辦公室共同做好XX年高中通用技術(shù)課程管理及實(shí)踐室建設(shè)綜合評(píng)估的總結(jié)工作，為XX年高中通用技術(shù)課程管理及實(shí)踐

7、室建設(shè)的評(píng)估做好預(yù)備工作。 3.6高中通用技術(shù)老師專業(yè)技能培訓(xùn)。討論制定XX年暑期通用技術(shù)老師專業(yè)技能培訓(xùn)方案，落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)預(yù)備工作。 3.7高中信息技術(shù)老師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。做好新課程背景下高中信息技術(shù)老師專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)與評(píng)價(jià)的討論，落實(shí)XX年暑假老師培訓(xùn)方案。 3.8學(xué)校信息技術(shù)老師研修班（第二期）。組建第二期學(xué)校信息技術(shù)老師研修班，落實(shí)研修任務(wù)。 3.9高中信息技術(shù)教研組長(zhǎng)研修班。制定高中信息技術(shù)教研組長(zhǎng)研修班培訓(xùn)方案，組建高中信息技術(shù)教研組長(zhǎng)研修班，落實(shí)研修任務(wù)。 3.10學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)老師技能培訓(xùn)。討論學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)老師基本技能培訓(xùn)的要求，落實(shí)XX年暑期學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)老師培訓(xùn)工作。 4.學(xué)生競(jìng)賽(評(píng)比)活動(dòng) 4.1南京市信息學(xué)奧林匹克培訓(xùn)班教學(xué)與管理工作。做好信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)的管理與服務(wù)工作。 4.2信息學(xué)奧林匹克活動(dòng)的討論。加強(qiáng)信息學(xué)奧林匹克活動(dòng)的討論，提高全市信息學(xué)奧林匹克活動(dòng)的水平。 4.3學(xué)生作品評(píng)比活動(dòng)。與市訓(xùn)練裝備與勤工儉學(xué)辦公室共同討論、落實(shí)高中通用技術(shù)、學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比活動(dòng)。 4.4“全國(guó)中學(xué)校生電腦制作活動(dòng)”競(jìng)賽活動(dòng)。落實(shí)“全國(guó)中學(xué)校電腦制作活動(dòng)”競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，把“探究與創(chuàng)新”的活動(dòng)主題融合到平常的信息技術(shù)課堂教學(xué)中。 5.其