C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)七函數(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 實(shí)驗(yàn)題目 實(shí)驗(yàn)七 函數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?） 掌握函數(shù)定義的方法；（2） 掌握函數(shù)實(shí)參與形參的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及值傳遞的方式。（3） 掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的方法；（4） 掌握全局變量和局部變量、動(dòng)態(tài)變量、靜態(tài)變量的概念和使用方法；（5） 學(xué)習(xí)對(duì)多文件的程序的編譯和運(yùn)行。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟1、 寫(xiě)一個(gè)判別素?cái)?shù)的函數(shù)。在主函數(shù)輸入一個(gè)整數(shù)，輸出是否是素?cái)?shù)的信息。#include<stdio.h>void main()int prime(int); int m,flag=1; char c; while(flag) printf("Enter the

2、m:n"); scanf("%d",&m); if(prime(m)printf("%d 是素?cái)?shù)！",m); else printf("%d 不是素?cái)?shù)！",m); printf("nContinue or not?(Y&N)n"); scanf(" %c",&c); if(c='Y') flag=1; else flag=0; int prime(int m)int i,flag=1;for(i=2;i<m && flag;

3、i+) if(m%i=0) flag=0; return flag;2、用一個(gè)函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)將一行字符串中最長(zhǎng)的單詞找出。此行字符串從主函數(shù)傳遞給該函數(shù)。（1）把兩個(gè)函數(shù)放在同一個(gè)程序文件中，作為一個(gè)文件進(jìn)行編譯和運(yùn)行。#include<stdio.h>#include<string.h>void main()int word(char); int longest(char); int i; char string80; printf("Enter a line:n"); gets(string); printf("The longest wo

4、rd is:n"); for(i=longest(string);word(stringi);i+) putchar(stringi); putchar('n');int word(char c)if(c>'a'&&c<'z' | c>'A'&&c<'z') return 1; else return 0;int longest(char string)int len=0,length=0,flag=1,place=0,point,i; for(i=

5、0;i<=strlen(string);i+) if(word(stringi) if(flag) point=i;flag=0; else len+; else flag=1; if(len>length) length=len;place=point; len=0; return place;（2）、把兩個(gè)函數(shù)分別放在兩個(gè)程序文件中，作為兩個(gè)文件進(jìn)行編譯。注：下圖為文件內(nèi)容（文件名分別為8_10.c和） 3、用遞歸法講一個(gè)整數(shù)n轉(zhuǎn)換成字符串。#include<stdio.h>void main()void convert(int); int m; printf(&q

6、uot;Enter int m:n"); scanf("%d",&m); convert(m); putchar('n');void convert(int m)int i;if(i=m/10)!=0) convert(i);printf("%c ",m%10+'0');4、求兩個(gè)整數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。（1）不用全局變量，分別用兩個(gè)函數(shù)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。兩整數(shù)在主函數(shù)中輸入，傳遞給函數(shù)1，以求出最小公倍數(shù)，然后再與兩個(gè)整數(shù)一起作為實(shí)參傳給函數(shù)2，以求出最小公倍數(shù)，返回主函數(shù)輸出最大公約數(shù)和

7、最小公倍數(shù)。#include<stdio.h>void main()int great_commom(int x,int y);int low_common(int m,int n,int a);int a,b,m,n; /用m,n,a,b分別代表兩個(gè)數(shù)及其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)printf("Please enter two numbers:n");scanf("%d %d",&m,&n);a=great_commom(m,n);b=low_common(m,n,a);printf("最大公約數(shù)為：%d;n最小公倍

8、數(shù)為：%d。n",a,b);int great_commom(int x,int y)int i,s;for(i=1;i<=(x>y?y:x);i+) if(x%i=0 && y%i=0) s=i; return s;int low_common(int m,int n,int a)return (m*n/a);（2）用全局變量的方法，分別用兩個(gè)函數(shù)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，但其值不由函數(shù)帶回。將最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)都設(shè)為全局變量，在主函數(shù)輸出他們的值#include<stdio.h>int a=0,b=0; /最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)void

9、 main()void great_commom(int x,int y);void low_common(int m,int n,int a);int m,n; /用m,n分別代表兩個(gè)數(shù)printf("Please enter two numbers:n");scanf("%d %d",&m,&n);great_commom(m,n);low_common(m,n,a);printf("最大公約數(shù)為：%d;n最小公倍數(shù)為：%d。n",a,b);void great_commom(int x,int y)int i;f

10、or(i=1;i<=(x>y?y:x);i+) if(x%i=0 && y%i=0) a=i;void low_common(int m,int n,int a)b=(m*n)/a;5、寫(xiě)一個(gè)函數(shù)，輸入一個(gè)十六進(jìn)制的數(shù)，輸出相應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。#include<stdio.h>#include<string.h>#include<math.h> int flag=1; void main() int convert(char string); char string100; int s,flag=1; printf("Ple

11、ase enter a line:n"); gets(string); s=convert(string); if(flag) printf("s(D)=%d.n",s); else printf("The number is not a ox.n"); int convert(char string) int i=strlen(string)-1,sum=0; for(;i>=0;i-) if(stringi<='9' && stringi>='0')sum=sum+(stri

12、ngi-'0')*pow(16,(i); else if(stringi>='A' && stringi<='Z') sum=sum+(stringi-'A')*pow(16,(i); else if(stringi>='a' && stringi<='z') sum=sum+(stringi-'a')*pow(16,(i); else flag=0; return sum; 實(shí)驗(yàn)分析1、 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)使用數(shù)組名作為函數(shù)的參

13、數(shù)時(shí)，忘記了不需要加n,造成編譯過(guò)程出錯(cuò)而又摸不著頭腦，使用數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)時(shí)，只需在調(diào)用函數(shù)時(shí)寫(xiě)數(shù)組名即可；2、 實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)內(nèi)用（判斷素?cái)?shù)），由于采用了循環(huán)語(yǔ)句使兩個(gè)scanf連續(xù)，這種情況往往會(huì)造成回車(chē)鍵被第二個(gè)scanf所接受，造成第二個(gè)scanf無(wú)效，程序錯(cuò)誤；3、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，更加了解C語(yǔ)言，也明白了C語(yǔ)言中格式符的嚴(yán)格控制；4、 實(shí)驗(yàn)三中，采用convert函數(shù)（借鑒了答案）巧妙地將一個(gè)整數(shù)轉(zhuǎn)化成了對(duì)應(yīng)的字符，應(yīng)該積累這種經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)感想1、自己寫(xiě)的程序效率不高，對(duì)變量沒(méi)有很好的做到全局統(tǒng)籌，關(guān)于C的注釋和書(shū)寫(xiě)格式控制不是很好，這需要以后多多從他人的程序中慢慢領(lǐng)悟；2、以前除了做課后習(xí)題外，幾乎沒(méi)有其他行動(dòng)，這一點(diǎn)我想在以后的學(xué)習(xí)中要注意改正，學(xué)習(xí)C語(yǔ)言首要的就是上機(jī)操作，一些書(shū)上的不懂的地方也