2022年小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作部署

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作部署 總旨：為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，切實提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，初步形成教學(xué)特色雛形，扎實搞好教學(xué)討論，提高老師專業(yè)水平，仔細(xì)落實“五個一”活動，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練。 一、抓好畢業(yè)升級統(tǒng)考，力爭教學(xué)先鋒 1、開學(xué)第一周召開六班級全體老師會議，商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問題，從思想上、行動上單獨對待，一切以教學(xué)質(zhì)量為中心，集中教研近三年來的升學(xué)試題，討論試卷中隱性內(nèi)涵，分學(xué)科開展六班級升學(xué)試題我之見主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測試為基點，注意平常教學(xué)滲透。 2、以班主任為主線，學(xué)科老師協(xié)作，打造高效團(tuán)隊。每月一次激勵班會活動，以平態(tài)的心公正的對待各類學(xué)生，疏導(dǎo)

2、學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力，鼓舞先進(jìn)，擅長改進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。 3、重視常識學(xué)科建設(shè)，做到精講扎實有效。 4、加大檢測力度，注意后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，建立長效輔導(dǎo)機(jī)制，全面提高整體教學(xué)質(zhì)量。 二、搞好日常教學(xué)工作，形成教學(xué)特色 為了全面系統(tǒng)地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，正常駛?cè)胍?guī)范軌道，特分學(xué)科進(jìn)行建設(shè)。 1、語文學(xué)科 （1）語文教學(xué)在踐行“四個一”的同時，重點做好閱讀作文教學(xué)。 a、連續(xù)堅持實行作文日記平?；?，推廣上作文修改課、講評課、賞析課、改進(jìn)課，完善落實學(xué)生老師評價體系。 每學(xué)期上一節(jié)作文展現(xiàn)課；每學(xué)期進(jìn)行一次作文教學(xué)總結(jié)。 b、新標(biāo)準(zhǔn)提出大語文、大閱讀教學(xué)觀，學(xué)校將樂觀推動閱讀教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)模型，奠基閱讀教學(xué)，

3、廣博人生。 每生每學(xué)期至少讀2本完整的書；每師每學(xué)期至少讀1本完整的訓(xùn)練書籍；每學(xué)期師生進(jìn)行兩次讀書溝通活動。 c、做好四個一工程有效工作，擴(kuò)大誦讀范圍，積累中華經(jīng)典文匯，豐富學(xué)生生活。 （2）扎實做好“中華經(jīng)典誦讀”、“楹聯(lián)試驗班”、“品行訓(xùn)練試驗班”三個試驗班的實施，彰顯試驗教學(xué)優(yōu)勢。 （3）引領(lǐng)老師專業(yè)進(jìn)展，加大老師基本功培訓(xùn)力度，強(qiáng)化個人素養(yǎng)，本學(xué)期努力做好以下幾點： a、語文老師每天要有寫字教案，并堅持每天一小黑板粉筆字，并展現(xiàn)樓下。 b、書法老師每周上好寫字輔導(dǎo)課，并運用專欄每天講解一個字的寫法。 c、語文教研活動內(nèi)容：a、閱讀教學(xué)如何扎根東城b、日記作文怎樣升華（分段要求，期末制

4、定出各班級日記作文指導(dǎo)意見） d、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師（如竇桂梅、朱永新等）邁進(jìn)。每周一次，輪番主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位老師或幾位老師小組對某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒。 2、數(shù)學(xué)學(xué)科 （1）連續(xù)完善221工程，逐步形成臺賬、改錯本、下水作業(yè)、學(xué)生兩本合一作業(yè)、題庫五大體系，全面貫穿落實數(shù)學(xué)日常教學(xué)行為。 （2）研發(fā)數(shù)學(xué)日記，通過宣揚、學(xué)習(xí)等形式，把語文與數(shù)學(xué)兩高?？七M(jìn)行整合、聯(lián)姻，用語言的方式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程。 （3）教研內(nèi)容：a、221工程前段實施狀況進(jìn)行總結(jié)反饋，并不斷完善。b、數(shù)學(xué)日記大家談，并嘗試性地進(jìn)行撰寫。 （4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師邁進(jìn)，轉(zhuǎn)變授課方式。每周一次，輪番

5、主講，幻燈演示，資源共享。 3、英語學(xué)科 （1）六班級英語詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類每周一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長。 （2）抓好一二班級英語啟蒙工作，以活動促進(jìn)展，以競賽促進(jìn)步，每月一次單詞積累競賽。 （3）教研內(nèi)容：英語后進(jìn)生如何轉(zhuǎn)化 （4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：雙語學(xué)習(xí) 4、體藝教學(xué) （1）規(guī)范體藝常規(guī)管理，加大常規(guī)檢查力度，關(guān)注課堂教學(xué)滲透，有方案實施體藝戰(zhàn)略。 （2）堅持每天1小時愛好小組訓(xùn)練，搭建特長展現(xiàn)平臺，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。 5、遠(yuǎn)教工作 （1）重視遠(yuǎn)教工作的開展，整合學(xué)科與信息技術(shù)，供應(yīng)多媒體教學(xué)有利條件，實行多媒體教學(xué)周課程表，并做好資料保存。 （2）努力打造芮城示范學(xué)校網(wǎng)

6、絡(luò)名片，不斷充實、完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，責(zé)任分工，分塊進(jìn)行，老師學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站的注冊與應(yīng)用。 （3）樂觀探究遠(yuǎn)教管理體系，遠(yuǎn)教工作列入日常管理范圍。 三、規(guī)范常規(guī)工作管理，完善各項制度 1、在去年月總結(jié)制度實施的基礎(chǔ)上，征集大家修訂意見，完善月考評制度，以人為本，實行量化考核，注意過程管理。先自評，再學(xué)校評，最終公布成果，大家監(jiān)督，做為考評重要依據(jù)。 2、教研組長實行周六例會制，總結(jié)本周工作任務(wù)，協(xié)商下周工作進(jìn)程。凡各項活動完成后有書面總結(jié)并整理入檔。 3、班主任是學(xué)校管理的中堅力氣，起著不行估量的作用。為此，班主任實行雙向考核，重點做好學(xué)科老師的協(xié)調(diào)工作，全力調(diào)動每位學(xué)生整體成果提升為已任。 4、老師學(xué)案本學(xué)期采納每天檢查登記制度，每周常規(guī)檢查雷打不動，每月通報一次。教研活動嚴(yán)格安本學(xué)期支配進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升。 5、建立健全聽課評課制度，做好3月份聽評課活動，推動有效課堂教學(xué)模式，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，整合訓(xùn)練資源，實行課堂逐年達(dá)標(biāo)制度，打造課堂效率。 四、搭建各種展現(xiàn)平臺，豐富學(xué)生生活 1、各班級每月一次師生閱讀沙龍。 2、各班級每月一次師生寫字競賽。 3、各班級每月一次師生作文展現(xiàn)。 4、一、二班級每月一