2022年小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃 又是一學(xué)期開頭了，可是又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)楫厴I(yè)班的孩子即將離開學(xué)校走進(jìn)中學(xué)的校內(nèi)。學(xué)校畢業(yè)班是學(xué)校訓(xùn)練的最終階段，為指導(dǎo)老師樹立正確的訓(xùn)練質(zhì)量觀，正確熟悉提高教學(xué)質(zhì)量和課程改革的關(guān)系，培育能適應(yīng)將來(lái)社會(huì)需要的人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素養(yǎng)的整體提升，現(xiàn)依據(jù)各級(jí)訓(xùn)練部門的工作支配、學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案以及畢業(yè)班學(xué)生的詳細(xì)狀況，將本學(xué)期畢業(yè)班工作做如下支配： 畢業(yè)班是窗口班級(jí)，抓好畢業(yè)班工作，提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于樹立提升我鎮(zhèn)學(xué)校形象有重大意義，特制訂本工作方案。 一、指導(dǎo)思想： 連續(xù)貫徹 “德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，樂(lè)

2、觀推動(dòng)課程改革，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地進(jìn)展;以提高學(xué)生素養(yǎng)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，落實(shí)各校的奮斗目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作。 二、奮斗目標(biāo)： 1、鎮(zhèn)中心學(xué)校給各校下定的奮斗目標(biāo)： 注：(1)中心校排名是指全縣中心校的排名。 (2)村小是指全縣村小的排名。目標(biāo)主要以“排名”為主，平均分因題目深淺程度不同變數(shù)過(guò)大，詳細(xì)以考試試題難度為準(zhǔn)。 (3)參考率100%。 2、鎮(zhèn)中心學(xué)校召開畢業(yè)班老師會(huì)議2次以上(3月份、4月份)討論布置畢業(yè)班工作。 3、力爭(zhēng)全鎮(zhèn)做到“統(tǒng)一時(shí)間授完新課，統(tǒng)一時(shí)間開頭復(fù)習(xí)，統(tǒng)一復(fù)習(xí)方法”。 4、全鎮(zhèn)統(tǒng)測(cè)2次以上，供應(yīng)第一手材料

3、。 5、各校到少要召開3次以上畢業(yè)班師生會(huì)議，做好有關(guān)宣揚(yáng)、動(dòng)員工作。 三、詳細(xì)措施及方法： 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：秦武生(鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)) 副組長(zhǎng)：劉永生(鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文輔導(dǎo)員) 張志祥(鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員) 成員：吳小浩(鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)) 黃紅官(凌清村學(xué)校校長(zhǎng)) 唐 波(社角村學(xué)校校長(zhǎng)) 張李漢(白流村學(xué)校校長(zhǎng)) 張 坤(而水村學(xué)校校長(zhǎng)) 陳博林(龍面鋪學(xué)校校長(zhǎng)) 為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，各校還應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)和教育主任以及畢業(yè)班老師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議，詳細(xì)分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)工作狀況

4、。各校要支配一名領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓畢業(yè)班工作。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一熟悉，扎實(shí)工作。 依據(jù)訓(xùn)練局、教研室的要求，準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議，布置工作要求。首先召開行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，統(tǒng)一熟悉，理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班老師會(huì)議，使一線老師準(zhǔn)時(shí)了解上級(jí)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想訓(xùn)練，明確六班級(jí)復(fù)習(xí)期間的工作目標(biāo)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案。 3、召開好“三會(huì)”。 (1)召開畢業(yè)班老師座談會(huì)。 定期召開畢業(yè)班老師座談會(huì)。提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班老師們的狀況反映和建議，共同爭(zhēng)論畢業(yè)班的訓(xùn)練教學(xué)工作。 (2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。 各校要及早召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，準(zhǔn)時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)覺苗頭性的東西

5、，以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表?yè)P(yáng)，對(duì)于一些不良的行為，要準(zhǔn)時(shí)指出，并予以適當(dāng)?shù)呐?、訂正?(3)召開家長(zhǎng)會(huì)。 學(xué)生的訓(xùn)練離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境，各級(jí)要適時(shí)召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校狀況，班主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)們的溝通，向家長(zhǎng)傳授育子的閱歷，保證孩子的健康成長(zhǎng)。 4、抓好六班級(jí)老師的方案管理。 方案管理是一種首要性的科學(xué)管理。對(duì)畢業(yè)班級(jí)的方案管理我們主要抓四個(gè)方面：一是教學(xué)工作方案;二是復(fù)習(xí)工作方案;三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案;四是在方案執(zhí)行過(guò)程中，依據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充，以達(dá)到效果的最佳化。 5、充分發(fā)揮畢業(yè)班級(jí)老師整體作用，轉(zhuǎn)變各自為陣的傳統(tǒng)運(yùn)作方式。

6、 我們?cè)谝蟛⒅笇?dǎo)畢業(yè)班級(jí)老師在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)工作方式方法，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班級(jí)老師的聰慧才智，充分發(fā)揮畢業(yè)班級(jí)老師整體合力作用。 6、仔細(xì)抓好畢業(yè)班常規(guī)工作： (1)仔細(xì)上課，切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量。在鉆研教材，仔細(xì)備課的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，班級(jí)組老師之間不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于相互關(guān)心。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)。要實(shí)行“推門”聽課，跟班聽課等形式，對(duì)老師在教學(xué)討論上進(jìn)行詳細(xì)的磋商和指導(dǎo)，提高老師的教學(xué)討論力量。 (2)仔細(xì)批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合

7、學(xué)生實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，重視講評(píng)，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤。 (3)仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生。各班要在學(xué)生原有成果的基礎(chǔ)上定出第個(gè)層次學(xué)生的詳細(xì)提高目標(biāo)，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行，堅(jiān)持狠抓兩頭，促中間，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;對(duì)差生實(shí)行集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的把握。對(duì)成果較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。 (4)仔細(xì)進(jìn)行各項(xiàng)的考試?？荚囈獓?yán)密組織，嚴(yán)格要求，嚴(yán)厲考紀(jì)考風(fēng)，細(xì)心支配。平?？荚?、單元考試、綜合性考試，從出題，進(jìn)行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行

8、質(zhì)量分析等都要嚴(yán)厲仔細(xì)對(duì)待，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過(guò)關(guān)。 (5)抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，仔細(xì)討論復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評(píng)講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、力量與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。 (6)仔細(xì)分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，削減復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃、細(xì)心支配復(fù)習(xí)教學(xué)的過(guò)程，夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推動(dòng)、階段過(guò)關(guān)。 (7)仔細(xì)抓好“模擬考試”工作。為做好考前大練兵，提高學(xué)生的應(yīng)

9、試力量與技巧，各校要切實(shí)抓好畢業(yè)班學(xué)生的“模擬考試”，鎮(zhèn)中心學(xué)校將在5月底與6月份進(jìn)行至少兩次的全鎮(zhèn)“模擬考試”，統(tǒng)一開考，統(tǒng)一分析。 四、時(shí)間與內(nèi)容支配： 二月 1、調(diào)查討論畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。 2、鎮(zhèn)中心學(xué)校調(diào)研各村校畢業(yè)班狀況，制訂全鎮(zhèn)畢業(yè)班工作方案及各校奮斗目標(biāo)。 三月 1、召開畢業(yè)班老師(含各校校長(zhǎng)、教育主任)動(dòng)員會(huì)，討論部署畢業(yè)班工作。 2、各校、各班、各老師制訂畢業(yè)班工作方案及本班奮斗目標(biāo)。 3、各校召開學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)。 4、各校組織畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)閱歷溝通。 5、3月7日前各校、六班級(jí)老師的畢業(yè)班方案發(fā)送到鎮(zhèn)中心學(xué)校郵箱。 四月 1、鎮(zhèn)中心學(xué)校開展畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研，指導(dǎo)畢業(yè)班工作。 2、各校抓緊時(shí)間授完課，以便進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。 3、各校連續(xù)做好畢業(yè)班學(xué)生前途抱負(fù)訓(xùn)練工作，讓學(xué)生樹立信念，仔細(xì)學(xué)習(xí)。 4、畢業(yè)班老師制訂具體的復(fù)習(xí)方案。 5、各老師授完課后肯定要找來(lái)20xx、20xx年的縣畢業(yè)班檢測(cè)試卷，并對(duì)試卷進(jìn)行討論分析，熟識(shí)題型、題量、出題方向、難度等，為復(fù)習(xí)指明方向。 五月 1、全面開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。 2、進(jìn)行畢業(yè)班復(fù)習(xí)討論課。力爭(zhēng)做到復(fù)習(xí)模式全鎮(zhèn)統(tǒng)一。 3、檢查畢業(yè)班授課進(jìn)度或復(fù)習(xí)進(jìn)度。 4、各校進(jìn)行畢業(yè)班學(xué)生考試模擬訓(xùn)練。 六月 1、各校畢業(yè)班連續(xù)做好復(fù)習(xí)工作