2022年小學(xué)生德育工作計劃精選

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)生德育工作計劃精選 從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進(jìn)展”，切實(shí)推動少年兒童社會主義核心價值觀訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。下面是為大家整理的“學(xué)校生德育工作方案20xx年”，歡迎大家閱讀，僅供參考。 學(xué)校生的德育工作方案 一、全期德育工作目標(biāo) 1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生平安，無重大事故。 2、圍繞“jq”工程目標(biāo)，培育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。 3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的力量 4、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到訓(xùn)練。 二、本期班德育工作基本要點(diǎn) 1、確立班級奮斗目標(biāo) 在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的樂

2、觀性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 2、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 (1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。 (2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。 (3) 常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。 3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。 4.樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到訓(xùn)練。 5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理力量。 三、班級基本狀況 本班共有學(xué)生48 名，男生2

3、1人，女生27 人，孩子們都喜愛學(xué)校，喜愛班級，學(xué)習(xí)樂觀性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束力量極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。 四、詳細(xì)措施 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想訓(xùn)練。 2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。 3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行訓(xùn)練。 4. 加強(qiáng)平安訓(xùn)練，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展平安學(xué)問訓(xùn)練，平常多深化了解，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，準(zhǔn)時處理，確保學(xué)生平安。 5.抓好兩操的訓(xùn)練。 6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同訓(xùn)練孩子。 五、詳細(xì)工作支配 九月：民族主義訓(xùn)練 1、平安訓(xùn)練，健康訓(xùn)練周; 2、成立班委會 3、交通平安訓(xùn)練班隊活動 4、各班出我上學(xué)了預(yù)防甲流兩黑板報 5、收看兩

4、個節(jié)目：開學(xué)第一課走進(jìn)新中國。 我作為學(xué)校一班級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任。因為只有做好了德育工作，學(xué)生才能有個健康的心靈，才會愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)。結(jié)合實(shí)際狀況，特制定以下一班級德育工作方案 學(xué)校生德育工作方案20xx 一、從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進(jìn)展”，切實(shí)推動少年兒童社會主義核心價值觀訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。 二、重點(diǎn)工作 (一)、行規(guī)方面 1、充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)、學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到

5、模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。 3、培育學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。 4、通過班會課，訓(xùn)練學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必需主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育愛國主義情感。 6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，準(zhǔn)時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，做到準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同訓(xùn)練孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。 (二)、家庭訓(xùn)練方面 1、抓

6、兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對一些特別家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。 2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，樂觀培育家長的先進(jìn)典型。 (三)、推動溫馨教室創(chuàng)建和校內(nèi)文化建設(shè)。 1、結(jié)合少先隊歡樂中隊建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。 2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣揚(yáng)陣地的作用，營造和諧規(guī)范、樂觀進(jìn)取的育人氛圍。 3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀(jì)念日，開展專題訓(xùn)練活動。通過“學(xué)雷鋒紀(jì)念日” “清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，

7、將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同，增加民族精神的分散力。 4、依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮老師們的聰慧才智，爭創(chuàng)班級組、班級特色文化，樂觀開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互溝通。 學(xué)校生德育工作方案 一、指導(dǎo)思想 以黨的xx大及xx屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，以責(zé)育人為主導(dǎo)，不

8、斷增加德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作目標(biāo) 1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高學(xué)生自我管理力量。 2、通過各種訓(xùn)練活動，使學(xué)生學(xué)做真人。 3、以責(zé)育人為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任訓(xùn)練，提升學(xué)生的責(zé)任意識。 三、工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。 2、常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新奇、主題鮮亮的班會課，德育

9、處將抽查各班班會狀況。 3、連續(xù)開展“責(zé)文化”訓(xùn)練活動，寓訓(xùn)練于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣揚(yáng)及各種小型文體活動，培育學(xué)生的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。 4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，辦好家長學(xué)校，形成訓(xùn)練的合力。 四、主要工作措施 (一)加強(qiáng)師德建設(shè) 結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到老師都有明確的思想道德訓(xùn)練的詳細(xì)任務(wù)，并共同參加思想道德建設(shè)工作的討論。全員要連續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，老師要在平常教學(xué)過程中樂觀開

10、展思想道德滲透訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。 (二)高度重視養(yǎng)成訓(xùn)練 深化開展學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。依據(jù)新的學(xué)校生守則、日常行為規(guī)范要求，以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識，樂觀構(gòu)建學(xué)生“自我訓(xùn)練、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與老師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培育學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，常常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)校生日常規(guī)范訓(xùn)練抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、

11、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各班級、各班要依據(jù)學(xué)生的狀況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及力量，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。 (三)樂觀開展豐富多彩的德育活動， 結(jié)合我校實(shí)際樂觀滲透“責(zé)文化”，以愛國主義為核心，全面開展抱負(fù)訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練

12、、社會主義訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和禁毒訓(xùn)練等;以“做有責(zé)任的好學(xué)生”為訓(xùn)練主題，以道德訓(xùn)練為核心，切實(shí)開展公德訓(xùn)練、孝敬訓(xùn)練、體驗訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、愛心訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練。 (四)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練 1、提高教學(xué)水平。 抓好家長學(xué)校的組織管理和訓(xùn)練教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，方案落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、有用性強(qiáng)，并且仔細(xì)做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練和社會訓(xùn)練相互溝通與合作的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有肯定程度的聯(lián)系，特殊重視做好與學(xué)困生家長的常常性聯(lián)系;加強(qiáng)對老師家訪工作的組織管理，樂觀開展“老師家訪”活動。 2、營造良好環(huán)境 仔細(xì)貫徹訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校校學(xué)生心理健康訓(xùn)練的若干意

13、見，仔細(xì)落實(shí)每周一節(jié)心理健康訓(xùn)練課，加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練。第一，加強(qiáng)老師對心理健康學(xué)問的學(xué)習(xí)、了解，把握肯定的心理健康學(xué)問，具備基礎(chǔ)的心理詢問力量，能從學(xué)生行為表象發(fā)覺其內(nèi)在的心理疾障，并準(zhǔn)時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二充分利用家長會，讓家長熟悉心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理進(jìn)展，對學(xué)生消失的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧進(jìn)展。第三，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理

14、，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子嬉戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增加道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要樂觀爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)懷，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。 (五)抓好學(xué)生平安訓(xùn)練 1、大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通平安、飲食衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡(luò)平安、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)平安訓(xùn)練，組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的平安意識和自我防范力量，樂觀做好事前的防范工作。 2、加強(qiáng)老師的護(hù)導(dǎo)制度，避開因管理不力而引發(fā)的平安事故; 3、嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校內(nèi)，滋擾學(xué)校。 五、月份工作支配 九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月及入學(xué)節(jié) 1、制定德育工作方案、各班制定班隊工作方案，健全各項檢查評比制度; 2、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范; 3、新學(xué)期開學(xué)典禮暨一班級新生入學(xué)禮 4、完成一班級新生及插班生信息的統(tǒng)計，開通家校路路通; 5、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，各班完成環(huán)境布置; 6、開展“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”中華經(jīng)典誦讀活動。 7、開展班主任基本功競賽。 8、召開一班級新生家長會 十月份：愛國主義訓(xùn)練月 1、新班主任培訓(xùn) 2、優(yōu)秀班主任班隊課展現(xiàn) 3、大隊部結(jié)合建隊日，做好部分新生的入隊工作; 4、進(jìn)行向國旗敬禮主題訓(xùn)練活動 5、組織參與第三屆班