10基本儀器使用力學(xué)實(shí)驗(yàn)20181017

1、實(shí)驗(yàn)與探究模塊考綱解讀考點(diǎn)內(nèi)容高考示例常考題型預(yù)測熱度基本儀器的使用游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用電表等基本儀器的使用2015浙江理綜,15,6分2015海南單科,11,6分選擇題力學(xué)實(shí)驗(yàn)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)2017課標(biāo),22,5分2017課標(biāo),22,6分2017北京理綜,21,18分2017天津理綜,9(2)2016課標(biāo),22,5分2016課標(biāo),23,10分選擇題填空題探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系驗(yàn)證力的平行四邊形定則驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律 探究動(dòng)能定理驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律電學(xué)實(shí)驗(yàn)測定金屬的電阻率(同時(shí)練習(xí)使用螺旋測微器)2017課標(biāo),23,10分2017課標(biāo),23,9分2017課標(biāo),23,9

2、分2017天津理綜,9(3)2017江蘇單科,11,10分2016課標(biāo),23,10分2016課標(biāo),23,9分2015課標(biāo),23,9分2015課標(biāo),23,9分選擇題填空題描繪小電珠的伏安特性曲線測定電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻練習(xí)使用多用電表傳感器的簡單使用分析解讀物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ俏锢韺W(xué)科的重要能力,高考物理歷來重視考查實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?從近幾年的高考試題可以看出高考命題有以下幾個(gè)特點(diǎn):1.基本儀器的使用是考查的熱點(diǎn)。如刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、電流表、電壓表、多用電表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱等的使用,都是高考的熱點(diǎn)。2.實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作是考查的重點(diǎn)。近幾年來的物理實(shí)驗(yàn)試題所考查的實(shí)驗(yàn)步驟的排序

3、以及糾錯(cuò)、補(bǔ)漏、電路連接、實(shí)驗(yàn)儀器的選擇等都與實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作過程緊密相關(guān),真正地考查了考生的實(shí)際操作能力。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是考查的難點(diǎn)。從近幾年的試題來看,高考加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)探究能力的考查。4.實(shí)驗(yàn)的基本原理和思想方法是考查的核心。從近幾年的高考試題可以看出,所有試題的考查均源于課本實(shí)驗(yàn),但已從簡單的背誦實(shí)驗(yàn)形式向分析、理解實(shí)驗(yàn)以及理解物理實(shí)驗(yàn)原理等方面轉(zhuǎn)變,因此理解課本實(shí)驗(yàn)原理、體會(huì)實(shí)驗(yàn)思想是實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的核心。5.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理在試題中逐年體現(xiàn),是實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中認(rèn)識(shí)誤差問題非常重要。要了解誤差的概念,知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差,會(huì)分析誤差來源,知道用多次測量求平均值的方法減小偶然誤差,

4、會(huì)用有效數(shù)字表達(dá)直接測量的結(jié)果,間接測量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求。命題探究答案(1)實(shí)驗(yàn)電路原理圖如圖所示(2)增大增大(3)0.391.17解析本題考查電路設(shè)計(jì)及伏安特性曲線的應(yīng)用。(1)先考慮測量電路,由于小燈泡的額定電壓為3.8V,而電壓表的量程只有3V,但其內(nèi)阻已知,由給定器材規(guī)格可知,可串聯(lián)固定電阻R0將其改裝為量程4V的電壓表。因小燈泡的電阻較小,采用電流表外接法。再考慮控制電路,由于實(shí)驗(yàn)中電壓需從0開始變化,故控制電路需采用分壓式。(2)由R=UI知I-U圖線上的點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率表示電阻的倒數(shù),故隨著電流的增加小燈泡電阻逐漸增大。再由R=LS可知,在L、S不變的情況下,R增大的原

5、因只能是電阻率增大。(3)當(dāng)R全部電阻接入電路時(shí),通過燈泡的電流最小,燈泡實(shí)際消耗的功率最小。設(shè)此時(shí)燈泡兩端電壓為U、通過的電流為I,由閉合電路歐姆定律得E0=U+I(R+r),代入數(shù)據(jù)得I=0.4-0.1U,在燈泡的伏安特性曲線坐標(biāo)系中作出I=0.4-0.1U的圖線,兩圖線的交點(diǎn)坐標(biāo)即為此時(shí)燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,有U=1.75V、I=225mA,故最小功率為Pmin=IU=0.39W。當(dāng)R接入電路中的阻值等于0時(shí),電路中電流最大、燈泡實(shí)際消耗的功率最大。同理可得Pmax=1.17W。核心考點(diǎn)1.伏安法測小燈泡的伏安特性曲線的電路設(shè)計(jì)。2.歐姆定律I=UR。3.電阻定律R=lS。4.閉

6、合電路歐姆定律E=U+Ir。5.電功率P=UI。審題結(jié)果1.由小燈泡的電壓范圍可以確定出變阻器應(yīng)為分壓式、電壓表需擴(kuò)量程。2.通過伏安特性曲線便可確定阻值變化。3.由兩種伏安特性曲線即可求功率。設(shè)問分析1.由圖(a)知電壓范圍03.8V,最大電壓3.8V,需對(duì)已知的電壓表擴(kuò)量程。電壓從“0”開始,變阻器用分壓式接法。2.據(jù)伏安特性曲線確定阻值的變化,由電阻定律確定電阻率的變化情況。3.由電路結(jié)合閉合電路歐姆定律確定最大、最小功率。思路分析1.由歐姆定律計(jì)算小燈泡的阻值。2.比較小燈泡、電壓表和電流表阻值的關(guān)系確定測量電路。3.電壓表量程偏小應(yīng)擴(kuò)大量程。4.由小燈泡的伏安特性曲線的變化確定小燈泡

7、的阻值變化,結(jié)合電阻定律求出燈絲電阻率的變化。5.據(jù)所加電源得出等效電源的伏安特性曲線,便可求出最小功率和最大功率。易錯(cuò)警示1.電壓表量程小于燈泡的額定電壓,不能直接使用。2.小燈泡的電阻隨溫度變化,兩伏安特性曲線交點(diǎn)為功率的確定方案。命題規(guī)律1.必考內(nèi)容:電學(xué)實(shí)驗(yàn)中電路的設(shè)計(jì)、器材的選擇、伏安特性曲線在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用。2.考查形式:以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理為考查重點(diǎn)。能力要求實(shí)驗(yàn)電路由測量電路和控制電路組成,要掌握這兩種電路的設(shè)計(jì)原理,并結(jié)合給定的器材和圖線進(jìn)行設(shè)計(jì)。命題技巧1.本題以研究小燈泡的伏安特性曲線為線索,巧妙地考查伏安法測電阻及滑動(dòng)變阻器的連接方法。2.通過非線性元件的伏安特性

8、曲線確定電阻隨電流的變化從而映射出電阻率的變化。3.巧妙應(yīng)用等效電源的伏安特性曲線和燈泡的伏安特性曲線的交點(diǎn)確定燈泡的功率。五年高考考點(diǎn)一基本儀器的使用1.(2015浙江理綜,15,6分)如圖所示,氣墊導(dǎo)軌上滑塊經(jīng)過光電門時(shí),其上的遮光條將光遮住,電子計(jì)時(shí)器可自動(dòng)記錄遮光時(shí)間t。測得遮光條的寬度為x,用xt近似代表滑塊通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度。為使xt更接近瞬時(shí)速度,正確的措施是()A.換用寬度更窄的遮光條B.提高測量遮光條寬度的精確度C.使滑塊的釋放點(diǎn)更靠近光電門D.增大氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角答案A2.(2015海南單科,11,6分)某同學(xué)利用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量一圓柱體工件的直徑和高

9、度,測量結(jié)果如圖(a)和(b)所示。該工件的直徑為cm,高度為mm。 圖(a)圖(b)答案1.2206.860圖(a)3.(2013課標(biāo),23,8分)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖(a)所示電路,測量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻。使用的器材有:多用電表;電壓表:量程5V,內(nèi)阻十幾千歐;滑動(dòng)變阻器:最大阻值5k;導(dǎo)線若干?；卮鹣铝袉栴}:(1)將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋,再將紅表筆和黑表筆,調(diào)零點(diǎn)。 (2)將圖(a)中多用電表的紅表筆和(填“1”或“2”)端相連,黑表筆連接另一端。 (3)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置,使

10、多用電表的示數(shù)如圖(b)所示,這時(shí)電壓表的示數(shù)如圖(c)所示。多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為k和V。 圖(b)圖(c)(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零,此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0k和4.00V。從測量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內(nèi)阻為k。 圖(d)(5)多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)而成的電路,如圖(d)所示。根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得,此多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢為V,電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為k。 答案(1)短接(2)1(3)15.03.60(4)12.0(5)9.0015.04

11、.2013安徽理綜,21(1)、(1).根據(jù)單擺周期公式T=2lg,可以通過實(shí)驗(yàn)測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?。如圖1所示,將細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上,下端系一小鋼球,就做成了單擺。用游標(biāo)卡尺測量小鋼球直徑,示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為mm。 圖1圖2.在測定一根粗細(xì)均勻合金絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中,利用螺旋測微器測定合金絲直徑的過程如圖所示,校零時(shí)的讀數(shù)為mm,合金絲的直徑為mm。 答案.18.6.0.0070.638教師用書專用(57)5.2014重慶理綜,6(1)某照明電路出現(xiàn)故障,其電路如圖1所示,該電路用標(biāo)稱值12V的蓄電池為電源,導(dǎo)線及其接觸完好。維修人員使用已調(diào)好的多用表直流50V擋

12、檢測故障。他將黑表筆接在c點(diǎn),用紅表筆分別探測電路的a、b點(diǎn)。斷開開關(guān),紅表筆接a點(diǎn)時(shí)多用表指示如圖2所示,讀數(shù)為V,說明正常(選填:蓄電池、保險(xiǎn)絲、開關(guān)、小燈)。 圖1圖2紅表筆接b點(diǎn),斷開開關(guān)時(shí),表針不偏轉(zhuǎn),閉合開關(guān)后,多用表指示仍然和圖2相同,可判定發(fā)生故障的器件是(選填:蓄電池、保險(xiǎn)絲、開關(guān)、小燈)。 答案11.5(11.211.8之間的值均可)蓄電池小燈6.2014廣東理綜,34(1),8分某同學(xué)設(shè)計(jì)的可調(diào)電源電路如圖(a)所示,R0為保護(hù)電阻,P為滑動(dòng)變阻器的滑片,閉合電鍵S。用電壓表測量A、B兩端的電壓:將電壓表調(diào)零,選擇03V擋,示數(shù)如圖(b),電壓值為V。

13、 在接通外電路之前,為了保證外電路的安全,滑片P應(yīng)先置于端。 要使輸出電壓U變大,滑片P應(yīng)向端滑動(dòng)。 若電源電路中不接入R0,則在使用過程中,存在的風(fēng)險(xiǎn)(填“斷路”或“短路”)。 答案1.30AB短路(每空2分)7.2013山東理綜,21(1)圖甲為一游標(biāo)卡尺的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)測量一鋼筆帽的內(nèi)徑時(shí),應(yīng)該用游標(biāo)卡尺的(填“A”“B”或“C”)進(jìn)行測量;示數(shù)如圖乙所示,該鋼筆帽的內(nèi)徑為mm。 答案A11.30(11.25或11.35)考點(diǎn)二力學(xué)實(shí)驗(yàn)1.(2017課標(biāo),22,5分)某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。

14、實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動(dòng)過程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置。(已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴)圖(a)圖(b)(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的。 (2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為m/s,加速度大小為m/s2。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字) 答案(1)從右向左(2)0.190.0372.(2017課標(biāo),22,6分)某探究小組做“驗(yàn)證力的平行

15、四邊形定則”實(shí)驗(yàn),將畫有坐標(biāo)軸(橫軸為x軸,縱軸為y軸,最小刻度表示1mm)的紙貼在水平桌面上,如圖(a)所示。將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(diǎn)(位于圖示部分之外),另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時(shí),橡皮筋處于原長。(1)用一只測力計(jì)將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O,此時(shí)拉力F的大小可由測力計(jì)讀出。測力計(jì)的示數(shù)如圖(b)所示,F的大小為N。 (2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A點(diǎn);現(xiàn)使用兩個(gè)測力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋,再次將P端拉至O點(diǎn)。此時(shí)觀察到兩個(gè)拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向,由測力計(jì)的示數(shù)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為F1=4.2N和F2=5.6N。()用5mm長度的線段

16、表示1N的力,以O(shè)為作用點(diǎn),在圖(a)中畫出力F1、F2的圖示,然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F合;圖(a)圖(b)()F合的大小為N,F合與拉力F的夾角的正切值為。 若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則。答案(1)4.0(2)()F1、F2和F合如圖所示()4.00.053.(2017北京理綜,21,18分)如圖1所示,用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。利用該裝置可以完成“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)。圖1(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是(選填選項(xiàng)前的字母)。 A.

17、直流電源B.交流電源(2)實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正確操作方法是(選填選項(xiàng)前的字母)。 A.把長木板右端墊高B.改變小車的質(zhì)量在不掛重物且(選填選項(xiàng)前的字母)的情況下,輕推一下小車。若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng),表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。 A.計(jì)時(shí)器不打點(diǎn)B.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)(3)接通電源,釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O。在紙帶上依次取A、B、C若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。測得A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x1、x2、x3,如圖2所示。圖2實(shí)驗(yàn)中,重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg。從打O點(diǎn)到

18、打B點(diǎn)的過程中,拉力對(duì)小車做的功W=,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v=。 (4)以v2為縱坐標(biāo),W為橫坐標(biāo),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖3所示的v2-W圖像。由此圖像可得v2隨W變化的表達(dá)式為。根據(jù)功與能的關(guān)系,動(dòng)能的表達(dá)式中可能包含v2這個(gè)因子;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的單位關(guān)系,與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是。 圖3(5)假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響,若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件,則從理論上分析,圖4中正確反映v2-W關(guān)系的是。 圖4答案(1)B(2)AB(3)mgx2x3-x12T(4)v2=kW,k=(4.55.0)m2·s-2·J-1質(zhì)量(5)A4

19、.2017天津理綜,9(2)如圖所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列操作中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有利的是。 A.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對(duì)正C.精確測量出重物的質(zhì)量D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撤手釋放重物某實(shí)驗(yàn)小組利用上述裝置將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到50Hz的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,由于紙帶較長,圖中有部分未畫出,如圖所示。紙帶上各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的計(jì)時(shí)點(diǎn),其中O點(diǎn)為紙帶上打出的第一個(gè)點(diǎn)。重物下落高度應(yīng)從紙帶上計(jì)時(shí)點(diǎn)間的距離直接測出,利用下列測量值能完成驗(yàn)證機(jī)械能守

20、恒定律的選項(xiàng)有。 A.OA、AD和EG的長度B.OC、BC和CD的長度C.BD、CF和EG的長度D.AC、BD和EG的長度答案ABBC5.(2016課標(biāo),22,5分)某同學(xué)用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,其中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為交流電源,可以使用的頻率有20Hz、30Hz和40Hz。打出紙帶的一部分如圖(b)所示。圖(a)圖(b)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒有記錄交流電的頻率f,需要用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和其他題給條件進(jìn)行推算。(1)若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落,利用f和圖(b)中給出的物理量可以寫出:在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí),重物下落的速度大小為,打出C點(diǎn)時(shí)重物下落的速度大小為,重物下落的加

21、速度大小為。 (2)已測得s1=8.89cm,s2=9.50cm,s3=10.10cm;當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?.80m/s2,實(shí)驗(yàn)中重物受到的平均阻力大小約為其重力的1%。由此推算出f為Hz。 答案(1)12(s1+s2)f12(s2+s3)f12(s3-s1)f2(2)406.(2016課標(biāo),23,10分)某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中,置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè),每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg。實(shí)驗(yàn)步驟如下:圖(

22、a)(1)將5個(gè)鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物塊,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。(2)將n(依次取n=1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,其余N-n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s,繪制s-t圖像,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。(3)對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見下表。n=2時(shí)的s-t圖像如圖(b)所示;由圖(b)求出此時(shí)小車的加速度(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入下表。n12345a/m·s-20.200.580.781.00圖(b)(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)

23、據(jù)點(diǎn),并作出a-n圖像。從圖像可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與其所受的合外力成正比。圖(c)(5)利用a-n圖像求得小車(空載)的質(zhì)量為kg(保留2位有效數(shù)字,重力加速度取g=9.8m·s-2)。 (6)若以“保持木板水平”來代替步驟(1),下列說法正確的是(填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))。 A.a-n圖線不再是直線B.a-n圖線仍是直線,但該直線不過原點(diǎn)C.a-n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大答案(3)0.39(2分。在0.370.49范圍內(nèi)都給分)(4)如圖所示(3分)(5)0.45(3分。在0.430.47范圍內(nèi)都給分)(6)BC(2分。選對(duì)一個(gè)給1分,

24、有選錯(cuò)的不給這2分)7.2016天津理綜,9(2)某同學(xué)利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中,必要的措施是。 A.細(xì)線必須與長木板平行B.先接通電源再釋放小車C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量D.平衡小車與長木板間的摩擦力他實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫出)。s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm。則小車的加速度a=m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=m/s。(結(jié)果均保

25、留兩位有效數(shù)字) 答案AB0.800.408.(2015課標(biāo),22,6分)某物理小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)粗測玩具小車通過凹形橋最低點(diǎn)時(shí)的速度的實(shí)驗(yàn)。所用器材有:玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20m)。完成下列填空:(1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上,如圖(a)所示,托盤秤的示數(shù)為1.00kg;(2)將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點(diǎn)時(shí),托盤秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為kg; (3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車經(jīng)過最低點(diǎn)后滑向另一側(cè)。此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車,記錄各次的m值如表所示:序號(hào)12345m(kg)

26、1.801.751.851.751.90(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點(diǎn)時(shí)對(duì)橋的壓力為N;小車通過最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為m/s。(重力加速度大小取9.80m/s2,計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字) 答案(2)1.40(2分)(4)7.9(2分)1.4(2分)9.2015安徽理綜,21在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上,將橡皮條的一端固定在板上一點(diǎn),兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端。用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,互成角度地施加拉力,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置,如圖所示。請(qǐng)將以下的實(shí)驗(yàn)操作和處理補(bǔ)充完整:用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)位置,記為

27、O;記錄兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和F2,沿每條細(xì)繩(套)的方向用鉛筆分別描出幾個(gè)點(diǎn),用刻度尺把相應(yīng)的點(diǎn)連成線;只用一個(gè)彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)仍拉到位置O,記錄測力計(jì)的示數(shù)F3,  按照力的圖示要求,作出拉力F1、F2、F3;根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F;比較的一致程度,若有較大差異,對(duì)其原因進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的改進(jìn)后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 答案見解析F和F3圖(a)10. (2014課標(biāo),23,9分)某實(shí)驗(yàn)小組探究彈簧的勁度系數(shù)k與其長度(圈數(shù))的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示:一均勻長彈簧豎直懸掛,7個(gè)指針P0、P1、P2、P3、P4、P5

28、、P6分別固定在彈簧上距懸點(diǎn)0、10、20、30、40、50、60圈處;通過旁邊豎直放置的刻度尺,可以讀出指針的位置,P0指向0刻度。設(shè)彈簧下端未掛重物時(shí),各指針的位置記為x0;掛有質(zhì)量為0.100kg的砝碼時(shí),各指針的位置記為x。測量結(jié)果及部分計(jì)算結(jié)果如表所示(n為彈簧的圈數(shù),取重力加速度為9.80m/s2)。已知實(shí)驗(yàn)所用彈簧總?cè)?shù)為60,整個(gè)彈簧的自由長度為11.88cm。P1P2P3P4P5P6x0(cm)2.044.066.068.0510.0312.01x(cm)2.645.267.8110.3012.9315.41n102030405060k(N/m)16356.043.633.8

29、28.81/k(m/N)0.00610.01790.02290.02960.0347(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:,。 (2)以n為橫坐標(biāo),1/k為縱坐標(biāo),在圖(b)給出的坐標(biāo)紙上畫出1/k-n圖像。圖(b)(3)圖(b)中畫出的直線可近似認(rèn)為通過原點(diǎn)。若從實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧截取圈數(shù)為n的一段彈簧,該彈簧的勁度系數(shù)k與其圈數(shù)n的關(guān)系的表達(dá)式為k=N/m;該彈簧的勁度系數(shù)k與其自由長度l0(單位為m)的關(guān)系的表達(dá)式為k=N/m。 答案(1)81.70.0122(2分。每空1分)(2)1k-n圖像如圖所示。(3分)(3)1.75×103n(2分。在1.67×103

30、n1.83×103n之間均同樣給分)3.47l0(2分。在3.31l03.62l0之間均同樣給分)11.(2013課標(biāo),22,7分)圖(a)為測量物塊與水平桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)步驟如下:圖(a)用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m;用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測量兩光電門之間的距離s;調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線水平;讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計(jì)分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時(shí)間tA和tB,求出加速度a;多次重復(fù)步驟,求a的平均值 a;根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)。回答下列問題:圖(b)(1)測量d時(shí),某次游標(biāo)卡尺(主尺的最

31、小分度為1mm)的示數(shù)如圖(b)所示,其讀數(shù)為cm。 (2)物塊的加速度a可用d、s、tA和tB表示為a=。 (3)動(dòng)摩擦因數(shù)可用M、m、a和重力加速度g表示為=。 (4)如果細(xì)線沒有調(diào)整到水平,由此引起的誤差屬于(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。 答案(1)0.960(2)12s(dtB)2-(dtA)2(3)mg-(M+m)aMg(4)系統(tǒng)誤差教師用書專用(1231)12.(2017江蘇單科,10,8分)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系。小車的質(zhì)量為M=200.0g,鉤碼的質(zhì)量為m=10.0g,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流

32、電。圖甲(1)掛鉤碼前,為了消除摩擦力的影響,應(yīng)調(diào)節(jié)木板右側(cè)的高度,直至向左輕推小車觀察到。 (2)掛上鉤碼,按實(shí)驗(yàn)要求打出的一條紙帶如圖乙所示。選擇某一點(diǎn)為O,依次每隔4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。用刻度尺量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離x,記錄在紙帶上。計(jì)算打出各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度v,其中打出計(jì)數(shù)點(diǎn)“1”時(shí)小車的速度v1=m/s。 圖乙(3)將鉤碼的重力視為小車受到的拉力,取g=9.80m/s2,利用W=mgx算出拉力對(duì)小車做的功W。利用Ek=12Mv2算出小車動(dòng)能,并求出動(dòng)能的變化量Ek。計(jì)算結(jié)果見下表。W/×10-3J2.452.923.353.814.26Ek/

33、5;10-3J2.312.733.123.614.00請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在方格紙上作出Ek-W圖像。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,Ek總是略小于W。某同學(xué)猜想是由于小車所受拉力小于鉤碼重力造成的。用題中小車和鉤碼質(zhì)量的數(shù)據(jù)可算出小車受到的實(shí)際拉力F=N。 答案(1)小車做勻速運(yùn)動(dòng)(2)0.228(3)如圖所示(4)0.09313.(2016課標(biāo),22,6分)某物理小組對(duì)輕彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示:輕彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一物塊接觸而不連接,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接。向左推物塊使彈簧壓縮一段距離,由靜止釋放物塊,通過測量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮

34、后的彈性勢能。圖(a)(1)實(shí)驗(yàn)中涉及下列操作步驟:把紙帶向左拉直松手釋放物塊接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源向左推物塊使彈簧壓縮,并測量彈簧壓縮量上述步驟正確的操作順序是(填入代表步驟的序號(hào))。 (2)圖(b)中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz。由M紙帶所給的數(shù)據(jù),可求出在該紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中物塊脫離彈簧時(shí)的速度為m/s。比較兩紙帶可知,(填“M”或“L”)紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮后的彈性勢能大。 圖(b)答案(1)(2)1.29M14.(2016四川理綜,8,6分)用如圖所示的裝置測量彈簧的彈性勢能。將彈簧放置在水平氣墊

35、導(dǎo)軌上,左端固定,右端在O點(diǎn);在O點(diǎn)右側(cè)的B、C位置各安裝一個(gè)光電門,計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)與兩個(gè)光電門相連。先用米尺測得B、C兩點(diǎn)間距離s,再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A,靜止釋放,計(jì)時(shí)器顯示遮光片從B到C所用的時(shí)間t,用米尺測量A、O之間的距離x。(1)計(jì)算滑塊離開彈簧時(shí)速度大小的表達(dá)式是。 (2)為求出彈簧的彈性勢能,還需要測量。 A.彈簧原長B.當(dāng)?shù)刂亓铀俣菴.滑塊(含遮光片)的質(zhì)量(3)增大A、O之間的距離x,計(jì)時(shí)器顯示時(shí)間t將。 A.增大B.減小C.不變答案(1)v=st(2)C(3)B15.(2016江蘇單科,11,10分)某同學(xué)用如圖甲所示

36、的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。一根細(xì)線系住鋼球,懸掛在鐵架臺(tái)上,鋼球靜止于A點(diǎn)。光電門固定在A的正下方,在鋼球底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光條。將鋼球拉至不同位置由靜止釋放,遮光條經(jīng)過光電門的擋光時(shí)間t可由計(jì)時(shí)器測出,取v=dt作為鋼球經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度。記錄鋼球每次下落的高度h和計(jì)時(shí)器示數(shù)t,計(jì)算并比較鋼球在釋放點(diǎn)和A點(diǎn)之間的勢能變化大小Ep與動(dòng)能變化大小Ek,就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒。圖甲(1)用Ep=mgh計(jì)算鋼球重力勢能變化的大小,式中鋼球下落高度h應(yīng)測量釋放時(shí)的鋼球球心到之間的豎直距離。 A.鋼球在A點(diǎn)時(shí)的頂端B.鋼球在A點(diǎn)時(shí)的球心C.鋼球在A點(diǎn)時(shí)的底端(2)用Ek=12mv2計(jì)

37、算鋼球動(dòng)能變化的大小。用刻度尺測量遮光條寬度,示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為cm。某次測量中,計(jì)時(shí)器的示數(shù)為0.0100s,則鋼球的速度為v=m/s。 圖乙(3)下表為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:Ep(×10-2J)4.8929.78614.6919.5929.38Ek(×10-2J)5.0410.115.120.029.8他發(fā)現(xiàn)表中的Ep與Ek之間存在差異,認(rèn)為這是由于空氣阻力造成的。你是否同意他的觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。(4)請(qǐng)你提出一條減小上述差異的改進(jìn)建議。答案(1)B(2)1.50(1.491.51都算對(duì))1.50(1.491.51都算對(duì))(3)不同意,因?yàn)榭諝庾枇?huì)造成Ek

38、小于Ep,但表中Ek大于Ep。(4)分別測出光電門和球心到懸點(diǎn)的長度L和l,計(jì)算Ek時(shí),將v折算成鋼球的速度v'=lLv。16.(2015課標(biāo),22,6分)某同學(xué)用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖(b)所示,圖中標(biāo)出了五個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離。(1)物塊下滑時(shí)的加速度a=m/s2,打C點(diǎn)時(shí)物塊的速度v=m/s; (2)已知重力加速度大小為g,為求出動(dòng)摩擦因數(shù),還必須測量的物理量是(填正確答案標(biāo)號(hào))。 A.物塊的質(zhì)量B.斜面的高度C.斜面的傾角答案(1)3.25(2分)1.

39、79(2分)(2)C(2分)17.2015四川理綜,8(1),6分某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時(shí),安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼,靜止時(shí)彈簧長度為l1,如圖1所示,圖2是此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(分度值是1毫米)上位置的放大圖,示數(shù)l1=cm。在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同鉤碼,靜止時(shí)彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量是50g,掛2個(gè)鉤碼時(shí),彈簧彈力F2=N(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2)。要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是。作出F-x曲線,得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。 答案25.850.98彈

40、簧原長18.2015重慶理綜,6(1)同學(xué)們利用如圖所示方法估測反應(yīng)時(shí)間。首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲放開直尺時(shí),立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為x,則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為(重力加速度為g)。 基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時(shí)間的工具,若測量范圍為00.4s,則所用直尺的長度至少為cm(g取10m/s2);若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線,則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長度是的(選填“相等”或“不相等”)。 答案2xg80不相等19.2015福建理綜,19(1),6分某同學(xué)做

41、“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,其示數(shù)為7.73cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,此時(shí)彈簧的伸長量l為cm; 本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力,關(guān)于此操作,下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是;(填選項(xiàng)前的字母) A.逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重B.隨意增減鉤碼,記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量l與彈力F的關(guān)系圖線,圖線的AB段明顯偏離直線OA,造成這種現(xiàn)象的主要原因是。 答案6.93A超過彈簧的彈性限度20

42、.(2015江蘇單科,11,10分)某同學(xué)探究小磁鐵在銅管中下落時(shí)受電磁阻尼作用的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電。圖1(1)下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的有。 A.將銅管豎直地固定在限位孔的正下方B.紙帶穿過限位孔,壓在復(fù)寫紙下面C.用手捏緊磁鐵保持靜止,然后輕輕地松開讓磁鐵下落D.在磁鐵下落的同時(shí)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(2)該同學(xué)按正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(記為“實(shí)驗(yàn)”),將磁鐵從管口處釋放,打出一條紙帶,取開始下落的一段,確定一合適的點(diǎn)為O點(diǎn),每隔一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)為1,2,8。用刻度尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的相鄰兩計(jì)時(shí)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離,記錄在紙帶上,如圖2所示。

43、圖2計(jì)算相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)間的平均速度v,粗略地表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,抄入表中。請(qǐng)將表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。位置12345678v(cm/s)24.533.837.8 39.539.839.839.8(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在這段紙帶記錄的時(shí)間內(nèi),磁鐵運(yùn)動(dòng)速度的變化情況是;磁鐵受到阻尼作用的變化情況是。 (4)該同學(xué)將裝置中的銅管更換為相同尺寸的塑料管,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作(記為“實(shí)驗(yàn)”),結(jié)果表明磁鐵下落的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律幾乎相同。請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)是為了說明什么?對(duì)比實(shí)驗(yàn)和的結(jié)果可得到什么結(jié)論?答案(1)CD(2)39.0(3)逐漸增大到39.8cm/s逐漸增大到等于重力(4)為了

44、說明磁鐵在塑料管中幾乎不受阻尼作用。磁鐵在銅管中受到的阻尼作用主要是電磁阻尼作用21.(2015山東理綜,21,10分)某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。實(shí)驗(yàn)步驟:將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l)。每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N,測出所對(duì)應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:圖甲F(N)00.501.001.502.002.50l(cm)l010.9712.0213.

45、0013.9815.05找出中F=2.50N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、O',橡皮筋的拉力記為FOO'。在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB。圖乙完成下列作圖和填空:(1)利用表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出F-l圖線,根據(jù)圖線求得l0=cm。 圖丙(2)測得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為N。 (3)根據(jù)給出的標(biāo)度,作出FOA和FOB的合力F'的圖示。圖丁(4)通過比較

46、F'與的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 答案(1)如圖甲所示10.0(9.8、9.9、10.1均正確)圖甲(2)1.80(1.701.90均正確)(3)如圖乙所示圖乙(4)FOO'22.(2015浙江理綜,21,10分)甲同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)準(zhǔn)備做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。(1)圖1中A、B、C、D、E表示部分實(shí)驗(yàn)器材,甲同學(xué)需在圖中選用的器材;乙同學(xué)需在圖中選用的器材。(用字母表示) 圖1(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選齊所需器材后,經(jīng)正確操作獲得如圖2所示的兩條紙帶和。紙帶的加速度大(填“”或“”),其加速度大小為。 圖

47、2答案(1)ABBDE(2)(2.5±0.2)m/s223.(2014安徽理綜,21)圖1是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。圖1(1)以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法,其中合理的有。 a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放d.為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,描繪的點(diǎn)可以用折線連接(2)實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,在軌跡上取一些點(diǎn),以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖2中y-x2圖像能說明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是。 圖2(3)圖3是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的平

48、拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,O為平拋的起點(diǎn),在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C,測得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y1為5.0cm、y2為45.0cm,A、B兩點(diǎn)水平間距x為40.0cm。則平拋小球的初速度v0為m/s,若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y3為60.0cm,則小球在C點(diǎn)的速度vC為m/s (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2)。圖3答案(1)ac(2)c(3)2.04.024.(2014山東理綜,21,8分)某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺,測量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度。實(shí)驗(yàn)步驟:用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G;將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示。在A端向右拉動(dòng)木

49、板,待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后,將讀數(shù)記作F;圖甲改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:G/N1.502.002.503.003.504.00F/N0.590.830.991.221.371.61如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端C處,細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接,保持滑塊靜止,測量重物P離地面的高度h;圖乙滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動(dòng)并最終停在木板上的D點(diǎn)(未與滑輪碰撞),測量C、D間的距離s。完成下列作圖和填空:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出F-G圖線。(2)由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=(保留2位有效數(shù)字)。 (3)滑塊最大速度的大小

50、v=(用h、s、和重力加速度g表示)。 答案(1)如圖所示(2)0.40(0.38、0.39、0.41、0.42均正確)(3)2g(s-h)25.2014廣東理綜,34(2),10分某同學(xué)根據(jù)機(jī)械能守恒定律,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究彈簧的彈性勢能與壓縮量的關(guān)系。如圖(a),將輕質(zhì)彈簧下端固定于鐵架臺(tái),在上端的托盤中依次增加砝碼,測得相應(yīng)的彈簧長度,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,由數(shù)據(jù)算得勁度系數(shù)k=N/m。(g取9.8m/s2) 砝碼質(zhì)量(g)50100150彈簧長度(cm)8.627.636.66取下彈簧,將其一端固定于氣墊導(dǎo)軌左側(cè),如圖(b)所示;調(diào)整導(dǎo)軌,當(dāng)滑塊自由滑動(dòng)時(shí),通過兩個(gè)光電門的速度

51、大小。 用滑塊壓縮彈簧,記錄彈簧的壓縮量x;釋放滑塊,記錄滑塊脫離彈簧后的速度v,釋放滑塊過程中,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為。 重復(fù)中的操作,得到v與x的關(guān)系如圖(c)。由圖可知,v與x成關(guān)系,由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:對(duì)同一根彈簧,彈性勢能與彈簧的成正比。 答案49.550.5相等滑塊的動(dòng)能正比x2(每空2分)26.2014天津理綜,9(2)某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng),以此定量探究繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系。此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等。組裝

52、的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。若要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些。 實(shí)驗(yàn)開始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行。他這樣做的目的是下列的哪個(gè)(填字母代號(hào))。 A.避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)B.可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí),發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度。在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法:。 他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)

53、現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些。這一情況可能是下列哪些原因造成的(填字母代號(hào))。 A.在接通電源的同時(shí)釋放了小車B.小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉D.鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng),鉤碼重力大于細(xì)繩拉力答案刻度尺、天平(包括砝碼)D可在小車上加適量的砝碼(或鉤碼)CD27.(2014江蘇單科,11,10分)小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。(1)實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖甲所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn);一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí),拉力F3的方向過P3點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為:F1=3.30N

54、、F2=3.85N和F3=4.25N。請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力。圖甲(2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn),小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他用彈簧測力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進(jìn)一步探究了拉伸過程對(duì)橡皮筋彈性的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點(diǎn),下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N,在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過程,再次記錄下N的軌跡。圖乙圖丙兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如圖丙所示。過O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn),則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為。 (3)根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些?()(填寫選項(xiàng)前的字母)A.橡皮筋的長度與受到的拉力成正比B.兩次受到的拉力相同時(shí),橡皮筋第2次的長度較長C.兩次被拉伸到相同長度時(shí),橡皮筋第2次受到的拉力較大D.兩次受到的拉力相同時(shí),拉力越大,橡皮筋兩次的長度之差越大(4)根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探