1：走進(jìn)實驗室2

1、第一章走進(jìn)實驗室1（10湖南省湘潭市）12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了，他增長的高度可能是（ ）A8cm B. 8mm C. 8dm D. 8m（10江蘇省常州市）在學(xué)校“運用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（ ） A165m B175m C185m D195m（10江蘇省鹽城市）下列數(shù)值最接近實際情況的是（ ）A初中生的體重約為50NB人步行的速度約為20m/sC課桌的高度約為80cmD正常人10次脈搏的時間約為1min（10湖南株洲）1. 下列屬于時間單位的是（） A. 光年 B. 歲月 C.

2、 旭日 D. 小時(10天津)小明身高175cm、質(zhì)量65kg針對他的身體條件，下列估測最接近實際的是（）A他的體積約為65dm3B他的正常步幅約為2m(步幅，走路時，兩腳尖之間的距離)C他的“1柞”約為40cm(柞：念zh，張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)D他的“1庹”約為3m(庹：念tu，兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離)（10江蘇省鎮(zhèn)江市）如下圖所示的實驗操作中正確的是（ ）A測木塊長度 B測木塊質(zhì)量 C熄滅酒精燈 D測液體溫度7（10湖南省湘潭市）小明用刻度尺和三角板按右圖測一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是 mm，紐扣的直徑是 cm。有刻度的一側(cè)題圖題圖（10福建龍巖）有些刻度

3、尺有刻度的一側(cè)會逐漸向邊緣變薄，從側(cè)面看上去的形狀如圖13所示，請從正確使用刻度尺的角度來談?wù)勥@樣做的好處： 。圖中物體的長度為cm。（10內(nèi)蒙古赤峰）如圖所示，是小華家里自來水表的表盤，其示數(shù)為 m3，如果自來水公司收費標(biāo)準(zhǔn)為2元/噸，且這些水全部被小華家使用，她家應(yīng)向自來水公司交費 元題圖題圖（10廣西百色）2009年底，為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的，圖9中體溫計的讀數(shù)是 。 （10湖北黃岡）32小明了解到用刻度尺測物體長度時會有一些因素引起測量誤差，其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一他想通過實驗研究刻度尺長度

4、隨溫度變化的情況(1)小明找來兩把完全相同，長為20cm的鋼尺，一把放在冰箱充分冷凍，一把放在陽光下長時間曝曬，再將兩把鋼尺互相測量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異，請寫出造成妝種結(jié)果的原因(寫出一條即可)_。(2)他重新設(shè)計了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒，COD是可繞O點轉(zhuǎn)動的指針。實驗時，A端固定不動，指針C端緊靠在銅棒B端，當(dāng)用酒精燈給AB加熱時，小明可以通過觀察_分析金屬棒受熱時長度的變化裝置中指針設(shè)計成CO段比OD段短，這對實驗現(xiàn)象起到了_作用(3)請你根據(jù)小明的實驗提出一個值得探究的問題問題：_。、A、B、C.D、A、D、11.051.12、便于刻度尺貼近（或“緊靠”）被測物體；2.80、1123.2 2246.4、液體的熱脹冷縮 37.8 、 (1)兩把鋼尺長度變化太小，簡單的測量工具無法測量出微小的變化。 (2)指針示數(shù)變化(答