六年級三人板鞋教案

1、體育研討課教案學校：城鎮(zhèn)四小班 級六（1）班授課教師莫衛(wèi)瓊時 間2012、11、16教學內(nèi)容：1民族體育：三人板鞋 2游戲：迎面接力教學目標1通過學習，讓學生了解板鞋競速運動的特點和鍛煉價值。2使全體學生初步掌握板鞋競速走的技術(shù)動作，讓學生會在走的過程中對身體的控制能力、支配能力、發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)統(tǒng)一的團隊合作意識及團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。重點難點齊步走時腳步的協(xié)調(diào)一致性。腳與板鞋的感覺，穿板鞋行走時，腿部的發(fā)力情況。場地器材：籃球場1個、板鞋5付。教學過程順序教師的指導學生的活動時間準 備部分一、 課堂常規(guī)1檢查人數(shù)。2跟學生問好！3宣布課的學習內(nèi)容和

2、教學目標。二、繞球場慢跑兩圈三、熱身運動（徒手操4×8拍）1頭部運動2伸展運動3下蹲運動4腹背運動5腰、膝、手腕踝關(guān)節(jié)運動6正、側(cè)壓腿。教法：教師領(lǐng)做。四、小游戲：上下、前后、左右方法：教師喊上學生蹲下，教師喊下學生站立（反方向練習）。一、組織：全班成五列橫隊集合隊形。1體育委員整隊，向教師報告出勤情況。2向老師問好！3認真聽師講，明確學習內(nèi)容、目標。二、組織：全班成一路縱隊在體育委員帶領(lǐng)下繞球場慢跑兩圈。三、組織：全班成五列橫隊做操隊形。四、組織：全班成五列橫隊做操隊形。學生認真聽教師發(fā)出的信號進行游戲。8 分 鐘基本 部 分一、 三人板鞋教師講解練習方法、步驟并示范。1無板練習方

3、法：全班五路縱隊，每路縱隊從排頭到排尾，三個人為一個小隊，練習時各排的第一小隊一起既五個小隊一起練習。1無板齊步走練習三個同學一小隊，扶腰，喊口令“1”“2”“1” 齊步繞過標示物，然后按同樣的方法返回。2無板跑步走練習三個同學一小隊，扶腰，喊口令“1”“2”“1” 跑步繞過標示物，然后按同樣的方法返回。2穿板鞋練習方法：三人將腳穿在一雙板鞋上，向前提拉腿邁步，小腿不能向后折疊，第一名隊員兩手前后擺臂，第二、三名隊員雙手扶前面隊員的腰部或肩部。二、游戲：迎面接力方法：將學生分成人數(shù)相等的五隊，每隊分成甲、乙兩組，面相對分別站在相距25米的兩條起跑線后。游戲開始聽到信號后，各隊甲組排頭拿好接力棒跑向乙組排頭，并與其交接，乙組排頭拿好棒后跑向甲組第二人，依次類推，連續(xù)進行，到各隊最后第一人跑完為止，先跑完的隊為勝。1教師簡單講解游戲方法和規(guī)則。2組織學生進行游戲。3評定勝負。一、組織集體講解如圖 組織練習：如圖 1學生認真練習，體驗一致行走和跑的感受。2走的時候盡量保持整齊。二、1認真聽講，明確游戲方法、規(guī)則。2團結(jié)協(xié)作，積極參與游戲。組織：如圖 17分 鐘7分 鐘結(jié) 束部分1教師組織學生做放松操。2小結(jié)本課情況。3布置課后作業(yè)。4布置回收器材。5宣布下課。組織：成五列