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文檔簡介

1、幸福是什么導學案班級： 姓名：學案自學（一） 初讀課文1、快速瀏覽課文，標出自然段。2、大聲讀課文，讀完后概括課文的主要內容：讀懂課文后再填空。（1）十年前，三個牧羊的孩子把一口老泉的泉眼_了，清亮的泉水流了出來。他們又用一些石板砌成_ _，還在井臺上加上蓋子。他們這樣做是為了 。（2）十年后，三位青年再見面時，明白了幸福要靠_，要靠_ _ _,_ _ _ 。 3、在熟讀課文的基礎上進行以下自主學習。（1）三個牧童挖小水井的目的是什么？ （2）由挖小水井引出了一個問題是什么？（3）那么幸福究竟是什么呢？三個牧童弄懂這個問題了嗎？（4）三個牧童分手后，各自都做了些什么？（5）這三個青年為什么會感

2、到幸福？ （6）除了做對他人有益的事可以給我們帶來幸福之外，在生活中我們還可以從哪些方面感受到幸福？課 中 1、 老師導入新課 每個人都想得到幸福，那么同學們有沒有認真想過幸福到底是什么呢？今天我們學的這篇課文題目就是“幸福是什么”。（板書課題） 二、小組合作學案自學部分三、班級展示4、 質疑探究五、自悟自得談談學習本文的收獲。六、達標測評1、把音節(jié)補充完整。 q_ _ _ _à _ _u h_ _ _ _ m_ _鐵 鍬 樹 杈 爪 印養(yǎng) 活 彼 此 麥 子2、從下列詞語中找出四組反義詞，連一連?；鞚嶂t虛復雜悲傷丑陋窄小寬闊快樂驕傲漂亮簡單清澈3、判斷下面的說法，對的打“”，錯的打“×”。（1）這篇童話是按照故事發(fā)展的順序記敘的。 （ ）（2）幸福是什么？吃得好，穿得漂亮，有錢花，這就是幸福。 （ ）（3）第二個青年成為一名治病救人的醫(yī)生，他因為能幫助別人而感到幸福。（ ）（4）三個青年對幸福的體會都是通過勞動得到的。 （ ）4、學了課

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