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1、 -立體幾何中的傳統(tǒng)法求空間角知識點:一異面直線所成角:平移法二線面角1.定義法:此法中最難的是找到平面的垂線.1.)求證面垂線,2).圖形中是否有面面垂直的結(jié)構(gòu),找到交線,作交線的垂線即可。2.用等體積法求出點到面的距離 sinA=d/PA三求二面角的方法1、直接用定義找,暫不做任何輔助線;2、三垂線法找二面角的平面角. 例一:如圖,在正方體中,、分別是、的中點,則異面直線與所成的角的大小是_90_.考向二 線面角例二、 如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,ADPD,BC=1,PC=2,PD=CD=2.(I)求異面直線PA與BC所成角的正切值;(II)證明平面PDC平面ABCD
2、;(III)求直線PB與平面ABCD所成角的正弦值。練習: 如圖,在三棱錐中,底面,點,分別在棱上,且()求證:平面;()當為的中點時,求與平面所成的角的正弦值;()PA底面ABC,PABC.又,ACBC.BC平面PAC.()D為PB的中點,DE/BC,又由()知,BC平面PAC,DE平面PAC,垂足為點E.DAE是AD與平面PAC所成的角,PA底面ABC,PAAB,又PA=AB,ABP為等腰直角三角形,在RtABC中,.在RtADE中,考向三: 二面角問題在圖中做出下面例題中二面角例三:.定義法(2011廣東理18) 如圖5在椎體P-ABCD中,ABCD是邊長為1的棱形,且DAB=60,,P
3、B=2,E,F分別是BC,PC的中點(1) 證明:AD 平面DEF;(2) 求二面角P-AD-B的余弦值法一:(1)證明:取AD中點G,連接PG,BG,BD。因PA=PD,有,在中,有為等邊三角形,因此,所以平面PBG又PB/EF,得,而DE/GB得AD DE,又,所以AD 平面DEF。 (2),為二面角PADB的平面角,在在法二:(1)取AD中點為G,因為又為等邊三角形,因此,從而平面PBG。延長BG到O且使得PO OB,又平面PBG,PO AD,所以PO 平面ABCD。以O(shè)為坐標原點,菱形的邊長為單位長度,直線OB,OP分別為軸,z軸,平行于AD的直線為軸,建立如圖所示空間直角坐標系。設(shè)由
4、于得平面DEF。 (2)取平面ABD的法向量設(shè)平面PAD的法向量由取2、三垂線定理法例四(廣東省惠州市2013屆高三第三次調(diào)研理)(本小題滿分14分)如圖,在長方體中,點在棱上移動 (1)證明:;(2)當點為的中點時,求點到平面的距離;(3)等于何值時,二面角的大小為?18(本小題滿分14分)(1)證明:如圖,連接,依題意有:在長方形中, 4分點到平面的距離為 8分(3)解:過作交于,連接由三垂線定理可知,為二面角的平面角, 10分, 12分,故時,二面角的平面角為 14分練習. 如圖,在四面體中,,且,二面角大小為 (1)求證:平面平面; (2)求直線與平面所成角的正弦值17解:(1)在四面體中,取中點分別為 ,連接,則 ,則 又則中, ,可知又面,則和兩相交直線及均垂直,從而面又面經(jīng)過直線,故面面
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