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文檔簡介
1、人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人:阜康市天龍小學(xué) 劉紅艷教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)的秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)理念:結(jié)合學(xué)生已有的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作為本課的切入點(diǎn),引出新課,在探究分與秒的運(yùn)行關(guān)系這一教學(xué)重難點(diǎn)是,采用動(dòng)手實(shí)踐,觀察、自主合作交流的多種學(xué)習(xí)方式,充分讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)知識(shí)的過程,感悟分秒的長短,從而滲透珍惜時(shí)間的品德教育。教學(xué)三維目標(biāo):n 1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,知道秒針走1小格是1秒;掌握分與秒的運(yùn)行關(guān)系,1分=60秒。n 2、通過觀察、操作、合作交流等多種活動(dòng),幫助學(xué)生初步建立分、秒的具體概念,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及觀察實(shí)踐能力。n 3、借助生活實(shí)例和多種實(shí)
2、踐活動(dòng),滲透對(duì)學(xué)生的愛國主義情感教育、培養(yǎng)他們養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn): 建立秒的具體概念,通過觀察、合作交流歸納出秒針與分針的運(yùn)行關(guān)系即1分=60秒教學(xué)難點(diǎn): 在活動(dòng)中體驗(yàn)1分1秒的長短。從而對(duì)分秒的具體概念從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備:教學(xué)課件,鐘表實(shí)物學(xué)具準(zhǔn)備:學(xué)生每人準(zhǔn)備鐘表一個(gè)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)流程:一、創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)興趣 (1)課件呈現(xiàn)春節(jié)聯(lián)歡挽回的一個(gè)場景,人們用倒計(jì)時(shí)的方式,等待新年鐘聲敲響的那一刻,導(dǎo)入新課計(jì)量很短的時(shí)間,常常要用到比分更小的單位:秒 (2)日常生活中,還有那些地方用到時(shí)間單位秒? (3) 關(guān)于秒,你知道什么?你還想了解什么?二、在自主合作交流中探究
3、新知 (1)獨(dú)立觀察鐘面-和同桌交流你的發(fā)現(xiàn) 從而引出又細(xì)又長走的最快的是秒針(2)在合作學(xué)習(xí)中探究分與秒的運(yùn)行關(guān)系 四人小組合作,兩人看分針的變化,兩人看秒針的運(yùn)動(dòng)。匯報(bào)分針與秒針的運(yùn)行結(jié)果。小結(jié):秒針走一圈,即60小格,分針走一小格。板書:1分=60秒三、在活動(dòng)中體驗(yàn)時(shí)間,感知時(shí)間的價(jià)值。(1)聽一聽(1秒的滴答聲)(2)拍一拍(感受一秒的長短)(3)做一做(讓學(xué)生自由發(fā)揮1秒能做什么,即用動(dòng)作表示1秒)(4)讀一讀(1秒給社會(huì)帶來的巨大財(cái)富)進(jìn)行珍惜時(shí)間的品德教育。(5)估算一分的活動(dòng):活動(dòng)一:當(dāng)老師說開始時(shí),閉上你的眼睛,每個(gè)同學(xué)都在自己的心里估計(jì),一分鐘到了,自己睜開眼睛,看看大屏上
4、的時(shí)間,然后坐下?;顒?dòng)二:拍一拍 數(shù)一數(shù)全班同學(xué)看著課件中的鐘表,伴隨著滴答聲,邊拍手邊數(shù)數(shù),在各種感官中具體感受一分的長短?;顒?dòng)三:估算一段動(dòng)畫片的播放時(shí)間長度(6)玩一玩(1分能做什么)限時(shí)一分鐘,讓學(xué)生選擇自己喜歡的活動(dòng)完成。匯報(bào):一分鐘自己的完成情況。四、鞏固練習(xí)、應(yīng)用新知,解決問題1、我會(huì)填(課件) 我們上一節(jié)課用40( )小丹跑50米用9( )媽媽每天工作8( )從學(xué)校到家要走大約20( )2、我來當(dāng)裁判姓名成績名次張平1分18秒 李勇1分25秒 趙鵬1分27秒 劉成1分16秒 3、想一想,誰先到家?(課件)小兔樂樂:我到家時(shí)是1時(shí)59分56秒, 小兔悠悠:我到家時(shí)是1時(shí)59分58秒 五、課外延伸。(1)了解鐘表的發(fā)展歷史(2)了解我國古代計(jì)時(shí)的方法六、作業(yè)設(shè)計(jì)(自由選題)(1) 可以上網(wǎng)或查閱書籍,也可以調(diào)查身邊的人或自己,了解一分鐘還能
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