第7課有趣的圖形

1、第7課 有趣的圖形教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察操作，初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形、圓形。2、通過圖形在生活中的應(yīng)用，感受到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：會辨認(rèn)長方形、正方形、三角形、圓形這四種圖形。 教學(xué)難點：體會“面”在“體”上。 學(xué)法指導(dǎo)：小組合作、自主探究。教學(xué)方法：啟發(fā)式、情境式、嘗試法教學(xué) 教具準(zhǔn)備：交通標(biāo)志牌、習(xí)題卡、若干立體圖形、平面圖形。 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 師：圓圓的臉上露出甜甜的微笑，給老師笑一下。咦！你們桌子 上都擺積木了，喜歡玩嗎？能說說你手中的積木是什么形狀嗎？ 生：長方體、正方體、圓柱。師：（出示三棱柱）這個物體有點特別，你知道它

2、的名字嗎？ 生：三棱柱。師：這些都是立體圖形。二、探究新知1、師：今天我們還要認(rèn)識幾位新朋友， （當(dāng)當(dāng)當(dāng)?），他們就在 這個機器人的身上，請大家來找一找，分分類，看看有幾種圖形。（貼機器人）師：拆分機器人， （貼一個，板書一個名稱） 師：它們還有一個統(tǒng)一的名字，叫做平面圖形，今天我們就一起 來認(rèn)識這些有趣的平面圖形。（板書：有趣的圖形）2、師：我們每天放學(xué)回到家中，依偎在爸爸媽媽的懷抱，享受 家的溫暖，這些 新朋友的家住在什么地方呢？我們到哪兒去找它們 呢？師：（手拿長方體，用手摸著它的面） ，請看這個長方體，這個面 是什么形狀的？ 生：長方形。師：我們從長方體上找到了長方形。 也就是從立體圖

3、形中找到了 今天的新朋友。你試著從其它的立體圖形中找找其它幾位新朋友。生：我從正方體上找到了正方形。師：你找到幾個正方形？生：6個。生：正方體有6個面，每個面都是正方形。 師：摸一摸你剛才找到的幾個面，說說摸的時候有什么感覺？ 生：平平的、滑滑的。3、師：這些圖形有點著急了，我們趕快從立體圖形中把他們請 出來吧！自己選一個積木畫一畫，（注意：左手按緊積木不動，右手來畫。 ） 師：好多同學(xué)的筆上功夫還要加油。4、師：請同學(xué)們放亮眼睛，記住新朋友的樣子。 師：請閉上眼睛，老師說四種圖形的名字， 你用手比劃它的樣子。 師：你能很快說出它們的名字嗎？（試試看）生：長方體、正方體（同學(xué)們興趣盎然） 。三

4、尋找生活中的圖形1、生活中，你在哪兒見過這些圖形呢？（可以離開座位）生：桌子的面是長方形生：黑板的面是長方形生：電燈開關(guān)盒的面是正方形生：鐘表的面是圓形生：紅領(lǐng)巾是三角形師：生活真奇妙，這么多的地方用了不同的圖形，使我們的生活 更豐富多彩。2、請你仔細(xì)觀察，說出交通標(biāo)志牌的形狀。認(rèn)識嗎？說說看。 師：交通標(biāo)志主要是提醒大家時時刻刻要注意安全。你還知道哪些交通規(guī)則？生：紅燈停，綠燈行。生：上下樓梯靠右行。師：老師相信我們班的小朋友都能自覺遵守交通規(guī)則的， 對嗎？ 四、基本練習(xí)師：這些圖形寶寶今天和大家交朋友了， 特開心，他們盡情地玩， 連自己的家都找不到了，我們幫忙找找吧！打開練習(xí)紙。（生答完后） 師：你們很會思考。對了的給自己畫上一個喜歡的圖形寶寶。（夸夸自己）五、拓展練習(xí)師：我們的生活，離不開這些圖形的裝扮，用這些圖形，可以拼 成漂亮的圖 畫，請看：（出示圖片）老師把這間