剪枝的學(xué)問 (2)

1、26 剪剪 枝枝 的的 學(xué)學(xué) 問問自學(xué)提示：自學(xué)提示：1 1 默讀課文，找出文中我默讀課文，找出文中我“滿懷滿懷好奇、一臉疑惑、將信將疑、又好奇、一臉疑惑、將信將疑、又驚又喜驚又喜”的原因的句子，用鉛筆的原因的句子，用鉛筆畫下來。畫下來。2 2 小組內(nèi)交流，說說我心情變化小組內(nèi)交流，說說我心情變化的原因。的原因。 王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手，他家樹上結(jié)的桃子桃能手，他家樹上結(jié)的桃子總是那么大，那么甜。總是那么大，那么甜。 王大伯是王大伯是遠(yuǎn)近聞名遠(yuǎn)近聞名的種的種桃能手，他家樹上結(jié)的桃子桃能手，他家樹上結(jié)的桃子總是那么大，那么甜。總是那么大，那么甜。 王大伯是王大伯是遠(yuǎn)近聞名

2、遠(yuǎn)近聞名的種的種桃能手，他家樹上結(jié)的桃子桃能手，他家樹上結(jié)的桃子總是總是那么大，那么甜。那么大，那么甜。“咔嚓、咔嚓咔嚓、咔嚓”，隨著剪刀揮舞，隨著剪刀揮舞，一根根枝條被剪了下來。一根根枝條被剪了下來?！斑青辍⑦青赀青?、咔嚓”，隨著剪刀揮舞，一，隨著剪刀揮舞，一根根枝條被剪了下來。根根枝條被剪了下來。我著急地問：我著急地問：“王大伯，您怎么啦？王大伯，您怎么啦？干嗎要把這些好好的枝條剪掉呢？干嗎要把這些好好的枝條剪掉呢？”著急著急 我將信將疑：剪去這些枝條，來我將信將疑：剪去這些枝條，來年真的能長(zhǎng)出更多更大的桃子嗎？年真的能長(zhǎng)出更多更大的桃子嗎？ 啊，只見啊，只見一棵棵桃樹上一棵棵桃樹上掛滿了

3、桃子。掛滿了桃子。桃子成熟了，桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅一個(gè)個(gè)光鮮紅潤(rùn)，仿佛胖娃潤(rùn)，仿佛胖娃娃的臉蛋。娃的臉蛋。 我我又驚又喜又驚又喜，不禁想起王大，不禁想起王大伯去年剪枝時(shí)說的那番話，還真伯去年剪枝時(shí)說的那番話，還真有道理呢！有道理呢！ “你別看這根枝條長(zhǎng)得粗壯，其你別看這根枝條長(zhǎng)得粗壯，其實(shí)它只吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)。這種枝實(shí)它只吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)。這種枝條不剪掉，到了春天就會(huì)瘋長(zhǎng)起來，條不剪掉，到了春天就會(huì)瘋長(zhǎng)起來，把許多養(yǎng)分奪走。把許多養(yǎng)分奪走?！?每年冬季，王大伯都會(huì)通過剪枝的方每年冬季，王大伯都會(huì)通過剪枝的方法，法，減少減少 ，保證來年增加，保證來年增加 。 王大伯種的桃子遠(yuǎn)近聞名，吸引

4、了大王大伯種的桃子遠(yuǎn)近聞名，吸引了大量的游客，你作為桃園小導(dǎo)游，該怎樣向量的游客，你作為桃園小導(dǎo)游，該怎樣向游客介紹王大伯的桃園以及他剪枝的學(xué)問游客介紹王大伯的桃園以及他剪枝的學(xué)問呢？呢？ 游客們，上午好！我是你們的小導(dǎo)游（游客們，上午好！我是你們的小導(dǎo)游（ ）。現(xiàn)在我）?，F(xiàn)在我們來到了王家桃園。王大伯是（們來到了王家桃園。王大伯是（ ），他家樹上結(jié)的桃子），他家樹上結(jié)的桃子（ ）。你們看，一棵棵桃樹上（）。你們看，一棵棵桃樹上（ ）。要說王家桃園的）。要說王家桃園的桃子為什么這么大，這么甜，那就不得不提一提王家這桃子為什么這么大，這么甜，那就不得不提一提王家這剪枝的學(xué)問啦。剪枝的學(xué)問啦。 每年冬季，王大伯都會(huì)忙著剪枝。（每年冬季，王大伯都會(huì)忙著剪枝。（ ）王大伯說：）王大伯說：“（ ）。）。”至于那些留下的枝條，（至于那些留下的枝條，（ ）。減少（），）。減少（），是為了增加（）。是為了增加（）。 春天，桃花開了，王大伯的桃園（春天，桃花開了，王大伯的桃園（ ）。濃郁的花香）。濃郁的花香（ ）。那滿樹的桃花啊，都會(huì)變成（