人教版七年級下冊《走一步

1、人教版七年級下冊?走一步,再走一步?學(xué)案一、 學(xué)習(xí)目的1.理解課文中以小見大，以實(shí)寓虛的記敘方法。掌握灌、峭、嘲、納、翼、遙、攀等7個(gè)字。2.初步學(xué)會(huì)分析記敘文章中的情事論理及其評略安排，注意學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫心理活動(dòng)的詞語。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)分析論理及其詳略安排。2.記敘文中如何以實(shí)寓虛，即文章如何借事論理，使學(xué)生感受到“我正確對待困難，在困難面前不餒不躁，沉著應(yīng)付的堅(jiān)毅精神。一、積累與運(yùn)用根底局部1.下邊加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.啜泣(chu) 一堵墻(d) 峭壁(qio) 屹立(sn)B.崩土(bn) 蓬亂(pn) 顫抖(zhn) 嶙峋(xn)C.凝視(nn) 嘲笑(cho)

2、頭暈(yn) 目眩(xun)D.陡峭(du) 動(dòng)彈(tn) 摔死(shui) 翼翼(y)2.以下詞語解釋有誤的一組是A.懸崖:高而陡的山崖 訓(xùn)誡:告誡，教導(dǎo)B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉樹木C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭D(zhuǎn).納罕:驚奇，驚訝 小心翼翼:慎重小心3.選出以下說法有誤的一項(xiàng)A.莫頓亨特是美國作家。B.“我在伙伴的慫恿下爬懸崖。C.伙伴們英勇地一個(gè)接一個(gè)地爬了上去。D.我終于爬了上去并跟他們一塊困難地下來了。4.用課文中詞語填空。那座懸崖就_在空地的另一邊。它是_垂直的_，壁面有許多凸出來的_、_和_的灌木。閱讀下文，完成510題。我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?我絕對沒法爬

3、下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗?，更險(xiǎn)。我聽見有人_(啜泣、哭泣)，正_(納罕、納悶)那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，_(恐懼、害怕)和疲憊使我全身麻木，不能動(dòng)彈。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，他帶著撫慰的口氣說，“晚飯做好了?！奥犖艺f吧，我父親說，“不要想著間隔 有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?“好，他對我說，“如今你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)憂下一步，聽我的話。這似乎能辦

4、得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的。我想。我每次只挪動(dòng)一小步，漸漸爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種宏大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)歷，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。5.將段空缺處填上適宜的詞。6.第段畫線處運(yùn)用了_描寫。7.第段中畫線句與下文哪句照應(yīng)?8.寫出在父親的指導(dǎo)下