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1、找春天教案及反思春天是活力勃勃的季節(jié)，是充滿著神秘變化的季節(jié)，是讓孩子積極參與探究，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察才能的好時(shí)機(jī)。下面，WTT為大家分享找春天教案及反思，有所幫助!活動(dòng)意圖：春天是活力勃勃的季節(jié)，是充滿著神秘變化的季節(jié)，是讓孩子積極參與探究，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察才能的好時(shí)機(jī)。為此開展了此次活動(dòng)找春天。讓幼兒走向大自然，親近大自然。感受春天的氣息，尋的小草、小花、小樹的細(xì)微變化。讓我們從春天開場(chǎng)，共同快樂學(xué)習(xí)每一天?；顒?dòng)目的：1、知道春天大自然的變化。2、感受春天的美麗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：相機(jī)、卡紙、記號(hào)筆?；顒?dòng)過程：一、發(fā)現(xiàn)春天。1、一起到戶外看一看春天的風(fēng)光。2、到戶外參觀幼兒園春天的春景。二、找一找春

2、天的變化，感受春季的不同。1、春天帶來了哪些禮物?這是什么季節(jié)?太陽照在身上有什么感覺?2、花草樹木與小動(dòng)物的變化，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)現(xiàn)。觀察樹葉;迎春花和蝴蝶花等。3、把春天帶來的禮物記錄下來?三、春天的變化。1、介紹自己找到的春天。2、播放老師拍攝的春天美景。老師總結(jié)：春天的變化花開、草長(zhǎng)、樹葉變綠、小動(dòng)物(冬眠清醒、南遷、換毛)、天氣變暖活動(dòng)延伸：描繪春天的風(fēng)光?；顒?dòng)反思：通過活動(dòng)，幼兒知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”，接著桃花開了，蝴蝶花也開了，樹枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。萌發(fā)了幼兒熱愛大自然，喜歡小動(dòng)物的情感。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)孕育著新生命的季節(jié)。通過觀察小動(dòng)物的外形特征，從而理解到它們的生活習(xí)性，知道春天是小動(dòng)物們開場(chǎng)新生命，汲取養(yǎng)分的季節(jié)，既萌發(fā)了幼兒觀察

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