第十三章第五節(jié)其它簡(jiǎn)單機(jī)械

1、第十三章第五節(jié) 其它簡(jiǎn)單機(jī)械 教   案 課    題摩 擦 力教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道摩擦力是如何產(chǎn)生的，知道摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，了解摩擦力的利與弊。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生用物理方法探究問題，注意控制變量法的應(yīng)用，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀：要注意安全行駛。教學(xué)重點(diǎn)滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)難點(diǎn)及關(guān)鍵滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)教學(xué)過程· 溫故知新重力：定義、單位、方向、測(cè)量工具 引入新課在課件中展示圖片：汽車輪胎上的花紋等提問：為什么會(huì)

2、有這樣的設(shè)計(jì)？· 授課過程1、摩擦力 （1）、定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)他們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩擦力。 （2）、條件：1、兩個(gè)物體要相互接觸。2、兩個(gè)物體將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。3、兩個(gè)物體間要有正壓力。 （3）、作用效果：阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。（4）摩擦力的種類：（1）滑動(dòng)摩擦               （2）滾動(dòng)摩擦   

3、            （3）靜摩擦2、滑動(dòng)摩擦（1）、定義：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。（2）、方向：平行接觸面，跟兩個(gè)物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)）的方向相反。（3）、作用點(diǎn)：在受力物體的接觸面上（4）、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 探究實(shí)驗(yàn)：滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材：摩擦計(jì) 鉤碼 彈簧測(cè)力計(jì) 毛巾 棉布實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡實(shí)驗(yàn)過程：1、提出猜想：與哪些因素有關(guān)？2、設(shè)計(jì)實(shí)

4、驗(yàn)：讓學(xué)生探討，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案。用控制變量法來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在粗糙程度相同的木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)不同質(zhì)量的物體；在粗糙程度不同的接觸面上，勻速拉動(dòng)質(zhì)量相同的物體。3、討論結(jié)果：質(zhì)量不同，摩擦力不同；接觸面粗糙程度不同，摩擦力也不同。4、歸納總結(jié)：摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)，接觸面粗糙程度相同時(shí)，受到的壓力越大，摩擦力就越大；還跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。 3、生活中的摩擦力 （1）、增大摩擦：增大接觸面的粗糙程度，車胎、鞋底、等；增大壓力，增加物重。 （2）、減小摩擦：減小壓力；減小接觸面粗糙程度，使表面光滑；以滾

5、動(dòng)代替滑動(dòng)；使接觸面分離。 （3）、有益摩擦與有害摩擦：展示課件中的圖片，讓學(xué)生判斷。1. 學(xué)生練習(xí)：課件中的習(xí)題。 2. 小結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲，在課件中展示本課教學(xué)內(nèi)容。 3. 作業(yè)：課后習(xí)題。板書設(shè)計(jì)13.3   摩擦力一、摩擦力             1、定義             

6、;       2、產(chǎn)生條件            3、種類：滑動(dòng)、滾動(dòng)、靜摩擦二、滑動(dòng)摩擦力1、定義：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)2、方向：              3、作用點(diǎn)