小學(xué)三年級(jí)觀察作文5篇

1、小學(xué)三年級(jí)觀察作文 5篇第一篇：蝸牛觀察作文今天早上，我打算捉兩只蝸牛做觀察實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)蝸 牛的奧秘。于是，我興沖沖地跑到了我家的小花園里，開始了 “蝸 牛捕捉大行動(dòng)”。哎！蝸牛這小東西可不好找??！費(fèi)了我老 半天時(shí)間還沒(méi)找到?？墒?，“功夫不負(fù)有心人”，終于我在 一個(gè)濕漉漉的墻角找到了它?！斑?，可找到你了，我要帶你 回去好好研究一番?！庇谑俏壹奔泵γΦ啬脕?lái)一個(gè)透明的玻 璃小盒，把蝸牛裝進(jìn)去，并在玻璃小盒里滴了幾滴水，保持 濕潤(rùn)，然后帶回去做實(shí)驗(yàn)。我首先做的實(shí)驗(yàn)是觀察蝸牛是吃什么的。我開始是把幾 粒米、一片菜葉子和一些面包屑放到小盒里，看看蝸牛究竟 吃什么的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛， 可是小蝸牛

2、動(dòng)也不動(dòng), 理里也不理我。我想，看來(lái)小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃 東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過(guò)后，我又繼續(xù)研究。 我跑到玻璃小盒前，只見(jiàn)盒里的菜葉子不見(jiàn)了，只剩下米和 面包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸 牛的排泄物了。原來(lái)蝸牛是吃葉子的，我還以為給什么就吃 什么呢。接下來(lái)就是做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛行走時(shí)會(huì)留下痕 跡。想著想著，我抓起蝸牛朝它的底部看了看，想知道其中的奧秘。誰(shuí)知蝸牛一下子縮了回去。 我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎! 想研究一下也不行?！庇谑?，我跑去問(wèn)在客廳看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛前行時(shí)會(huì)留下一條痕跡？”爸爸回答說(shuō)：“其實(shí)啊蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，

3、這就相當(dāng)于蝸牛的腳。蝸牛行動(dòng)的時(shí)候，腹足下面能分泌由粘液，減少 摩擦，有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色 發(fā)亮的線，其實(shí)那是粘液干了的痕跡。”“哦，原來(lái)是這樣。 我高興地說(shuō)。其實(shí)，大千世界無(wú)奇不有。只要我們留心觀察、認(rèn)真思 考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。第二篇：觀察大自然星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察 小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電 般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多 呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小 小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身 體，豉起的“大”肚子下面長(zhǎng)著

4、三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞 蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起 一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死 戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了， 我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我 從口袋里掏由一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì) 螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸 角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡擞蓙?lái)， 把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲了解了許多，下次有時(shí)間 我還要去觀察昆蟲。第三篇：觀察日記小金魚我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀

5、察它們。金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸由來(lái)的，像是 要掉下來(lái)。看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服； 尾巴像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有時(shí)魚會(huì)呆在角落里一動(dòng)不 動(dòng)。我一撥水，它們被嚇得游來(lái)游去。魚餓的時(shí)候，它們一看見(jiàn)靠近的人，就會(huì)隨著你走的方 向游過(guò)去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探由頭來(lái)，像是在 征求我的意見(jiàn)，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚馬上把魚食吞了。 它好像覺(jué)得自己獨(dú)食， 便游過(guò)去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴, 像在說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽矣址帕艘恍~食下去，小金魚們像 十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣，馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)?，身子豎起來(lái)，張大 嘴巴，像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。金魚真可愛(ài)，我喜歡金魚。你有沒(méi)有養(yǎng)呢？沒(méi)有

6、的話，趕快找來(lái)養(yǎng)吧！它們會(huì)給你帶來(lái)很多樂(lè)趣的第四篇：含羞草的觀察報(bào)告在神奇的大自然中，有一種奇妙的草，叫做“含羞草” C 含羞草屬于簇生植物，高約 40厘米左右。花的顏色是淡紫 色，形狀是球形。莖上有點(diǎn)兒淡紫色，分枝很多，具有倒刺 毛和銳刺。葉子很長(zhǎng)，橢圓形的，朝相反的反向成對(duì)地鋪在 莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子，是那么的樸素而高雅。 要是用手輕輕地碰它一下，它的葉子就會(huì)合上，整片都向下 垂，呈含羞狀，幾分鐘后便會(huì)恢復(fù)。這究竟是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)觀察含羞草。我發(fā)現(xiàn)含羞草一經(jīng)觸動(dòng)， 就會(huì)合上葉子，這全靠它的“膨 壓作用”。因?yàn)樵诤卟莸娜~柄基部，有一個(gè)充滿水分的薄 壁細(xì)胞膜組織，那就

7、是葉枕。含羞草的葉子受到震動(dòng)，葉枕 下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去。于是葉枕 下部凹陷，上部凸起，葉柄就下垂合攏了。我還發(fā)現(xiàn)，含羞草不僅部分小葉在受到刺激時(shí)會(huì)合攏， 而且還可以將信息傳遞給鄰近的小葉上，以致整株小葉合 攏，葉柄下垂。通過(guò)查閱資料，我知道了含羞草為豆科多年生草本或亞 灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性較差，原產(chǎn)美 洲熱帶地區(qū)。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果， 成為陽(yáng)臺(tái)、室內(nèi)的盆栽花卉，在庭院等多處地方都能種植。 我還知道含羞草受到震動(dòng)后，不單單會(huì)下垂合攏，有時(shí)還會(huì)向上卷曲。它的“害羞”是一種保護(hù)自己的技能，它不只是 被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)

8、或者大雨，它都會(huì) 害羞地閉起葉子。觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊 的一些事物，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。第五篇：有趣的觀察課今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。一上課，老師就神秘地拿由一個(gè)信封，并讓大家猜里面 裝的是什么？有的同學(xué)說(shuō)是茶葉，有的同學(xué)說(shuō)是豆子。老師 又把那個(gè)信封發(fā)下來(lái)讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦 的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說(shuō)它是 桃核。老師說(shuō)可以拿由來(lái)了。我們便迫不及待地拿由來(lái)看。這 個(gè)東西兩頭尖尖的，中間豉豉的，它的顏色是棕色的，表面 很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真 觀察的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來(lái)是胖大海呀！”老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們 把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開水。剛注入水時(shí),胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過(guò)了一會(huì)兒，水的顏色變 黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃 了，胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花。現(xiàn)在的胖大海摸上去 軟軟的。我把