《畫(huà)世界名畫(huà)》少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意教程教案

你也能畫(huà)世界名畫(huà)CONTENTS一、適合年齡6-8歲素描紙、馬克筆、記號(hào)筆、剪刀等1.欣賞名畫(huà)《戴珍珠耳環(huán)的少女》，通過(guò)對(duì)這幅畫(huà)的觀察和了解，提高小朋友們的審美和鑒賞能力。觀察和欣賞名畫(huà)《戴珍珠耳環(huán)的少女》，一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這幅畫(huà)的構(gòu)圖是怎樣的？它的色彩有什么特點(diǎn)呢，藝術(shù)家在創(chuàng)作中運(yùn)用了什么特殊的表現(xiàn)手法烘托畫(huà)面中的主體人物？小盆友們通過(guò)感受藝術(shù)家高超的創(chuàng)作技法和審美情趣，可以開(kāi)闊藝術(shù)視野，提高審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.從名畫(huà)中獲取創(chuàng)作靈感，并欣賞其他藝術(shù)家對(duì)經(jīng)典名畫(huà)的再創(chuàng)作作品，感受畫(huà)作的造型、構(gòu)圖等特點(diǎn)，運(yùn)用創(chuàng)意線(xiàn)描的方式對(duì)名畫(huà)進(jìn)行再創(chuàng)作，展現(xiàn)新的審美意趣。通過(guò)對(duì)名畫(huà)的欣賞，結(jié)合小朋友自己的感受，從名畫(huà)中汲取造型、構(gòu)圖、色彩等特征啟發(fā)靈感，將剪貼和線(xiàn)描相結(jié)合對(duì)名畫(huà)進(jìn)行再創(chuàng)作，用趣味性的創(chuàng)新方式將畫(huà)面變成一幅充滿(mǎn)創(chuàng)意的作品；鼓勵(lì)小朋友們大膽探索，發(fā)揮創(chuàng)新精神，除了《戴珍珠耳環(huán)的少女》之外，還可以對(duì)其他的名畫(huà)進(jìn)行這樣的再創(chuàng)作哦。三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點(diǎn)名畫(huà)課前引導(dǎo)01第一部分課程引導(dǎo)在世界美術(shù)史上，繪畫(huà)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在千年的發(fā)展過(guò)程中，留下了一張張經(jīng)典的世界名畫(huà)。課程導(dǎo)入《戴珍珠耳環(huán)的少女》其中《戴珍珠耳環(huán)的少女》最讓我們印象深刻，這幅被稱(chēng)為“北方的蒙娜麗莎”的畫(huà)代表了荷蘭藝術(shù)的精華，是藝術(shù)史上最受歡迎的畫(huà)作之一。課程引導(dǎo)《戴珍珠耳環(huán)的少女》是荷蘭黃金時(shí)代巨匠維米爾的代表作，是一幅小小的油畫(huà)，比八開(kāi)紙大不了多少，油彩都已經(jīng)干得開(kāi)裂，但就是這樣一幅看似不起眼的小畫(huà)，卻使得許多文人墨客、游人看客在畫(huà)前欲走不能，是什么在震撼他們的心靈？就是畫(huà)中的主人公———一位戴珍珠耳環(huán)的少女。課程引導(dǎo)黑色的背景烘托出少女形象的魅力，使她猶如黑暗中的一盞明燈，光彩奪目。畫(huà)中的少女側(cè)著身，轉(zhuǎn)頭向我們凝望，雙唇微微開(kāi)啟，仿佛要訴說(shuō)什么。她閃爍的目光流露殷切之情，頭稍稍向左傾側(cè)，仿佛迷失在萬(wàn)千思緒之中。少女身穿一件樸實(shí)無(wú)華的棕色外衣，白色的衣領(lǐng)、藍(lán)色的頭巾和垂下的檸檬色頭巾布形成鮮明的色彩對(duì)比。仔細(xì)觀察，你能說(shuō)一說(shuō)這幅畫(huà)有哪些特點(diǎn)嗎？課程導(dǎo)入這幅畫(huà)作深受人們喜愛(ài)，人們還將它寫(xiě)成了小說(shuō)，拍成了電影，講述了17世紀(jì)荷蘭肖像畫(huà)家維米爾以家中的一名女傭?yàn)槟Ｌ?，?chuàng)作出世界名畫(huà)《戴珍珠耳環(huán)的少女》的故事。課程導(dǎo)入隨著時(shí)代的變遷，名畫(huà)被越來(lái)越多的人知曉，人們?cè)诿?huà)原有的基礎(chǔ)上展開(kāi)創(chuàng)作，賦予了藝術(shù)創(chuàng)作不斷發(fā)展的勃勃生機(jī)現(xiàn)在我們一起來(lái)看看藝術(shù)家創(chuàng)新后的名畫(huà)是怎樣的吧！課程導(dǎo)入欣賞藝術(shù)家筆下的創(chuàng)作說(shuō)一說(shuō)它與名畫(huà)的區(qū)別，在原有的基礎(chǔ)上有哪些改變呢？課程導(dǎo)入這些藝術(shù)家的作品跟你帶來(lái)了哪些創(chuàng)作靈感呢？小朋友們不妨在紙上試一試吧！課程導(dǎo)入在今天的課程中，我們表現(xiàn)出名畫(huà)的趣味創(chuàng)作。繪畫(huà)表現(xiàn)形式在今天的畫(huà)面中，通過(guò)剪貼結(jié)合的趣味線(xiàn)描展開(kāi)創(chuàng)作，從名人、名畫(huà)為剪貼點(diǎn)，推陳出新，充滿(mǎn)了趣味和創(chuàng)造的樂(lè)趣。小朋友們根據(jù)自己的喜好剪貼出不同人物造型，為畫(huà)面裝飾不同的線(xiàn)條，使得畫(huà)面充滿(mǎn)自己獨(dú)特的想法，讓我們一起來(lái)看看參考教程吧！課程導(dǎo)入創(chuàng)作提示選取一些經(jīng)典的人物形象，人物形象可以從世界名人、雜志模特、世界名畫(huà)中選取，然后打印下來(lái)，剪貼下人物的頭像或人物肢體部分，貼在白色紙上，然后再?lài)@人物元素開(kāi)始設(shè)計(jì)裝飾。12孩子們可以設(shè)計(jì)人物的發(fā)型、衣著、場(chǎng)景、道具等，一切都是未知而又奇妙的，孩子們的創(chuàng)作五花八門(mén)，這就是創(chuàng)作的樂(lè)趣和藝術(shù)感。大家不妨動(dòng)手試試哦。課程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭恼n程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭睦L畫(huà)教程02第二部分繪畫(huà)教程步驟一：準(zhǔn)備一張印刷的名畫(huà)肖像畫(huà)將臉部的部分沿著輪廓剪下來(lái)繪畫(huà)教程步驟二：拿出我們的膠棒將剪下來(lái)的畫(huà)作黏貼在空白卡紙的合適位置繪畫(huà)教程步驟三：拿出我們的記號(hào)筆參照名畫(huà)概括勾勒出人物的其他部分繪畫(huà)教程步驟四：在繪畫(huà)中運(yùn)用富有想象力的花紋為畫(huà)面中少女的頭巾進(jìn)行裝飾繪畫(huà)教程步驟五：并為身上的衣服進(jìn)行花紋的裝飾注意線(xiàn)條疏密的對(duì)比和線(xiàn)條形態(tài)的變化繪畫(huà)教程步驟五：畫(huà)好后用剪刀將畫(huà)好的人物剪下來(lái)繪畫(huà)教程步驟六：將剪下來(lái)的人物粘貼在彩色卡紙上形成鮮明的色塊襯托繪畫(huà)教程步驟七：調(diào)整畫(huà)面的整體和細(xì)節(jié)使得畫(huà)面看起來(lái)整潔、美觀繪畫(huà)教程步驟八：從我們的印刷作品中剪出一些小色塊粘貼在畫(huà)面背景中進(jìn)行豐富和點(diǎn)綴繪畫(huà)教程步驟九：還可以用高光筆圍繞剪裁的小碎塊進(jìn)行簡(jiǎn)潔的裝飾繪畫(huà)教程第一部分1、在今天的繪畫(huà)學(xué)習(xí)中，我們以對(duì)名畫(huà)《戴珍珠耳環(huán)的少女》的鑒賞開(kāi)始，啟發(fā)小朋友們繪制了一幅充滿(mǎn)裝飾性色彩的再創(chuàng)作作品。通過(guò)對(duì)名畫(huà)的鑒賞，和用剪貼、創(chuàng)意線(xiàn)描等多種方式創(chuàng)作畫(huà)面，提高了小朋友們的審美修養(yǎng)和審美意趣，同時(shí)鍛煉了小朋友們對(duì)于點(diǎn)、線(xiàn)、面等裝飾性元素的把控能力，以及對(duì)畫(huà)面的布局能力。2、在創(chuàng)作中，小朋友們大膽的發(fā)揮了創(chuàng)新精神，每個(gè)小朋友都選擇了自己喜愛(ài)