下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精品學生上課遲到檢討書4篇在有過錯的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,就需要寫一份自我檢討 書好好進行自我反省,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。什么樣的檢討 書才是好的檢討書呢?以下是作者幫大家整理的學生上課遲到檢討書4篇,歡迎 大家分享。學生上課遲到檢討書篇1敬愛的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良 行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以前對上學遲到的行為覺悟不深,在寫這份 檢討書的同時,我真正意識到這件事惜的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次, 我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們
2、的要求,并保證不會在有類 似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。我真誠地接受批評,并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結, 深刻反省,我保證以后不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。檢討人:XXX時間:XXX學生上課遲到檢討書篇2尊敬的xx老師:您好今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以 向您表示我對上課遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心,今天上 課遲到,已經不是第一次了,這兒次犯錯誤,讓我自己想了很多東西,反省了很 多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所 犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧
3、也抱歉,我希望老師可以原諒我 的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。學校一開學就三令五申,強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒 有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要 事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心, 把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學校和其他同學一樣正常上 課,耽誤自己的課程,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂, 老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了 及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。山于 我一個人
4、的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性, 破壞學校的紀律和良好的學習環(huán)境,而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也 是一種傷害,也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也 使我們的學校有一個良好形象,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己 的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。不過,人總是會犯錯誤的,當然 我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師 可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的 紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就
5、是想要犯錯誤也不應該再您 的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。 我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是 我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己, 批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,努力學習。我 也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。我對這次事件有很深刻的悔過和總結,希望老師可以原諒我的錯誤,為了感 謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所 能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!此致敬
6、禮!申請人:XXXXXXX年X月XX日學生上課遲到檢討書篇3我的檢討書尊敬的老師:你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢 討,我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性,但 是什么事情都是有兩面性的,這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了,所以 遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規(guī)定所以讓老師一直 認為遲到的人就是壞的學生,可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一 進班級的,所以這個習慣已經形成了好久了,不是檢討書可以糾正的,所以我對 老師的做法持一種很反對的態(tài)度,但是你是老師,是我的政治老師,政治老師是 濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體,還是這種精神的
7、傳播者,所以你的本事我是深刻 的領教過的,我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書,如有什么得罪之處的,請 老師大人有大量,寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧!那樣的話學生就感激不盡了! 遲到了就要受到懲罰,還好你沒有打電話通知家長,老師你真的很偉大呀,所以 我在這里要真心的感謝你的善解人意,如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了, 但是我明知道這是不可能的,但是不知道那個名家說了一句:不抱著一顆等待奇 跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了 九牛二虎之力才想起來是誰說的,其實就是學生說的,我知道老師有可能會我的 高明見解深深地折服,但是真的折服你的程度不夠,因為想的就是要折服
8、到老師 不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的,這也就驗證了我說的那句話了!其實說這句話 的時候是一個風雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的兒個舍友說好了要去上網的, 真的等到那個神圣的時刻到來的時候,我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還 要激動,激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的',所以直接跳下去是一種捷 徑,也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時候,我的心啊簡直不知道用什么 樣的字眼組形容了,因為我很小的時候就怕高,所以面對這二樓的高度,我哪敢 跳,于是乎,同學都個個跳下了,而且也無大事,于是我的情緒一激動,就說了: 不抱著一顆等待奇跡岀現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了,
9、結果和 同學一樣無大事了!所以我驕傲,因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也 對學校提出兒點意見,希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體 育成績可以提高哦一個前所未有的高度!對于我的遲到我也沒話可說了,其實我 也后悔的,因為起床的時間真的不晚,但是我最起碼的清醒的時間要有吧,人家 運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢!不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌 詞,我知道老師的用意很深遠,在路上的歌詞真的很振奮人心,班級很多的 同學都抄過的,還有的抄兒十遍的,我還是很幸運的,因為我的遲到時間時間是 33分鐘,而且是兩天加起來的。我對于老師的訃算的精確程度真的是佩服的五 體投地!只是我為老師
10、抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算 呢?人才就是被這樣的淹沒了,老師你需要一個伯樂啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過 人的訃算才能,但是我給不了這樣的機會,我深感慚愧,老師!老師人的忍耐是 有限度的,一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當?shù)膿Q一下呢!換什么 呢!哦對了!雙截棍不錯哦!老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道 歉,希望老師原諒!學生上課遲到檢討書篇4尊敬的老師:您好!在今天上午上課的時候,我沒能準時到達教室,等我到了教室后已經遲到了 十多分鐘了。因為我的遲到行為,打斷了老師您的上課,還影響了同學們的聽課 情況。對此我感到深深的抱歉,其實這已經不是我第一次上課遲到了,
11、在之前我 也出現(xiàn)過遲到的情況,可我卻一直沒有重視過,好在這次經過老師您的嚴厲批評 后,我已經深刻反省了自己。為了表明我以后再也不會再發(fā)生遲到的決心,我給 您寫下了這份檢討書,以此來作為憑證?,F(xiàn)在的我,早已不是剛上初中的稚嫩學生了,我已經經歷過一年初中學習的 洗禮,已經漸漸地熟悉整個初中的環(huán)境和學習氛用了。在剛開始時,我經常會因 為沒適應初中的學習節(jié)奏而失岷,而且在學校也很害怕老師和同學對我提岀批 評,但是現(xiàn)在不同了,我作為一名初二的學生,已經知道什么時候該做什么事, 而且臉皮也厚了不少。在我第一次上課遲到時,我可是格外的緊張和忐忑的,因 為不知道老師會對我提出什么樣的批評,我也害怕在老師心里留
12、下不好的印象, 可是令我沒想到的是,老師對于我的遲到行為并不是很在意,只是提醒了我兒句 就繼續(xù)上課了。就這樣,我發(fā)現(xiàn)好像上課遲到也沒什么大不了的啊,反正老師也不會說太多, 既然這樣,還不如在上課之前在家里多睡會。于是,我就會偶爾在上課的時候遲 到一下子,但是我也不敢遲到的太久、太頻繁,不然老師也會動怒氣的。終于, 我的上課遲到行為得到了老師您的重點關注,因為我的遲到次數(shù)實在是有點多 了,每個星期都會遲到個那么一兩次,簡直就是沒有把學習放在心上。在今天這 次上課時,我乂抱著僥幸的心理遲到了。但這次當我站在教室門口喊報告時,老師您沒有直接讓我進來,而是先讓我 在門口站了一會,在看到班上同學都對我投來審視的tl光后,我還是稍微感覺不 太自然。沒過多久,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度新能源儲能系統(tǒng)承包安裝合同4篇
- 2024美容美發(fā)產品購銷簡單合同范本
- 2025年度深層水文地質勘探打井勞務服務合同4篇
- 2024版智能家居設備租賃合同
- 2024私人房屋買賣合同范本53299
- 2024銷售無標簽油煙機合同范本
- 2024版金融信息服務框架合同
- 2024運營總監(jiān)企業(yè)創(chuàng)新機制與激勵機制合同3篇
- 2025年度停車場照明設施改造承包合同4篇
- 2021-2026年中國飲料瓶智能回收機市場調查研究及行業(yè)投資潛力預測報告
- 拆遷評估機構選定方案
- 床旁超聲監(jiān)測胃殘余量
- 上海市松江區(qū)市級名校2025屆數(shù)學高一上期末達標檢測試題含解析
- 綜合實踐活動教案三上
- 《新能源汽車電氣設備構造與維修》項目三 新能源汽車照明與信號系統(tǒng)檢修
- 2024年新課標《義務教育數(shù)學課程標準》測試題(附含答案)
- 醫(yī)院培訓課件:《靜脈中等長度導管臨床應用專家共識》
- 趣味知識問答100道
- 中國國際大學生創(chuàng)新大賽與“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽(第十一章)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程
- 鋼管豎向承載力表
- 2024年新北師大版八年級上冊物理全冊教學課件(新版教材)
評論
0/150
提交評論