高中微課比賽方案

1、高中第八屆教師教學(xué)比武暨首屆微課大賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想 微課是教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，不斷提高教育教學(xué)水平的一種新方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為探索教師成長(zhǎng)的新途徑，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，加快我校教師教學(xué)綜合能力培養(yǎng)，搭建教師才能展示的平臺(tái)，同時(shí)也為了加快推進(jìn)我?！翱h級(jí)課改樣板建設(shè)校”的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦首屆微課比賽活動(dòng)。二、參賽對(duì)象  所有學(xué)科教師中45歲及以下的教師，鼓勵(lì)45歲以上的教師參與。三、組織機(jī)構(gòu)組   長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成 員：   評(píng)委組： 四、比賽時(shí)間  2017年5月31日前完

2、成參賽作品上交，遲交無效。教師將制作完成的微課（微視頻和微課件兩個(gè)文件）用WINRAR壓縮打包上傳QQ群。所有文件名統(tǒng)一為：學(xué)科 + 姓名 + 作品名稱。五、內(nèi)容及要求“微課”是指以視頻為主要載體，針對(duì)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等）或教學(xué)環(huán)節(jié)（含活動(dòng)、任務(wù)等）而設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)。參賽教師應(yīng)依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為基本內(nèi)容依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前的課堂教學(xué)方向，自選內(nèi)容，精心備課，充分合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備，設(shè)計(jì)課程。錄制成時(shí)長(zhǎng)810分鐘的微課視頻，配套提交教學(xué)課件等輔助材料。本次參賽者需提交微視頻和微課件兩個(gè)文件。制作要求分別如下：1. 微視頻要求：圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音

3、清楚，能較全面真實(shí)反映教學(xué)情境，能充分展示教師良好教學(xué)風(fēng)貌。視頻片頭應(yīng)顯示標(biāo)題、作者和單位。視頻中還應(yīng)該包含個(gè)人頭像的畫中畫。視頻格式：mp4  2. 微課件要求：微課件限定為PPT格式。要求圍繞教學(xué)目標(biāo)，反映主要教學(xué)內(nèi)容，與教學(xué)視頻合理搭配，其他與微課件教學(xué)內(nèi)容相關(guān)輔助材料如練習(xí)測(cè)試、教學(xué)評(píng)價(jià)、多媒體素材等材料也一并提交。3. 參賽作品及材料需為本人原創(chuàng)，鼓勵(lì)參賽者在形式、內(nèi)容、技術(shù)等方面創(chuàng)新。六、具體安排1動(dòng)員部署階段：（5月9日5月11日）2. 教師制作及上傳階段：（5月12日5月31日）3. 評(píng)比表彰階段：6月中旬七、獎(jiǎng)勵(lì)與考核  1、本屆微課比賽設(shè)置個(gè)人

4、獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。組織獎(jiǎng)5名（以備課組為單位，按參與人數(shù)和參與率從高到低排列）獎(jiǎng)給備課組長(zhǎng)。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交作品參賽的老師年終質(zhì)量考核評(píng)分總分加2分，各備課組參與情況計(jì)入備課組考核。                               微課視頻制作比賽

5、標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)說明選題設(shè)計(jì)（10）選題典型（5分）主要針對(duì)知識(shí)點(diǎn)、例題/習(xí)題、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行講授、演算、分析、推理、答疑等教學(xué)選題。盡量“?。ㄎⅲ┒?，建議圍繞某個(gè)具體的點(diǎn)，而不是抽象、寬泛的面。設(shè)計(jì)合理（5分）應(yīng)圍繞教學(xué)或?qū)W習(xí)中的常見、典型、有代表性的問題或內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，要能夠有效解決教與學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等問題。教學(xué)內(nèi)容（20）科學(xué)正確（10分）教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，不出現(xiàn)任何科學(xué)性錯(cuò)誤。邏輯清晰（10分）教學(xué)內(nèi)容的組織與編排，要符合學(xué)生的認(rèn)知邏輯規(guī)律，過程主線清晰、重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，明了易懂。作品規(guī)范（15分）結(jié)構(gòu)完整（5分）具有一定的獨(dú)立性和完整性，

6、作品必須包含微視頻視頻，還應(yīng)該包括在微視頻錄制過程中使用到的輔助擴(kuò)展資料（可選）：微教案、微習(xí)題、微視頻件、微反思等，以便于其他用戶借鑒與使用。技術(shù)規(guī)范（5分）微視頻視頻時(shí)長(zhǎng)510分鐘，視頻畫質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無雜音）、聲音與畫面同步；微教案要圍繞所選主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效；微習(xí)題設(shè)計(jì)要有針對(duì)性與層次性，設(shè)計(jì)合理難度等級(jí)的主觀、客觀習(xí)題；微視頻件設(shè)計(jì)要形象直觀、層次分明、簡(jiǎn)單明了，教學(xué)輔助效果好。語言規(guī)范（5分）語言標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮、有節(jié)奏感，富有感染力。教學(xué)效果（40）形式新穎（10分）構(gòu)思新穎，教學(xué)方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，類型包括但不限于：講授類、解題類、答疑類、實(shí)驗(yàn)類、活動(dòng)類、其他類；錄制方法與工具可以自由組合，推薦使用制作。趣味性強(qiáng)（10分）教學(xué)過程深入淺出，形象生動(dòng)，精彩有趣，啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)，有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。目標(biāo)達(dá)成（20分）