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1、練習(xí)使用顯微鏡說(shuō)課稿教材分析“練習(xí)使用顯微鏡” 是人教版初中生物第二單元 “生物體的結(jié)構(gòu)層次” 第 一章“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”的第一節(jié)。在本節(jié)中,學(xué)生將學(xué)到有關(guān)顯 微鏡的操作技能,為他們學(xué)習(xí)第二、三節(jié)動(dòng)植物細(xì)胞奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲, 也有很強(qiáng)的模仿能力, 喜歡自己 動(dòng)手主動(dòng)獲取知識(shí)與技能。 他們雖然對(duì)微觀世界有一定的了解, 但并不了解觀 察微觀世界的工具顯微鏡的有關(guān)知識(shí)及使用方法。 因此,怎樣使用顯微鏡 對(duì)學(xué)生很有吸引力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用。能力目標(biāo):能獨(dú)立、規(guī)范地使用顯微鏡,并觀察到清晰的物像;通過(guò)小組合作 探究培養(yǎng)學(xué)生與人合作
2、的能力。情感目標(biāo): 認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法, 養(yǎng)成愛護(hù)顯微鏡的良好習(xí)慣, 初步形 成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):顯微鏡的使用方法,學(xué)生獨(dú)立操作能力的培養(yǎng)。 教學(xué)難點(diǎn):規(guī)范使用顯微鏡,并觀察到清晰的物像。教法學(xué)法設(shè)計(jì)、教法由于學(xué)生是第一次接觸顯微鏡, 直接讓學(xué)生動(dòng)手操作有一定的難度, 因此, 我采用的教法是演示、 指導(dǎo)等方法。 為了更好地輔助教學(xué), 我還采用了多媒體 教學(xué)手段。、學(xué)法學(xué)生采取自主學(xué)習(xí)、合作探究、動(dòng)手操作、小組競(jìng)賽等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 課前準(zhǔn)備、顯微鏡、木本植物莖的橫切片、 寫有“上”字的玻片, 擦鏡紙,紗布, 多媒體課件。、將學(xué)生分好組, 并把顯微鏡及其它器材、
3、材料發(fā)放到各組的操作臺(tái)上。 教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入:教師用多媒體展示“顯微鏡下的血液”圖片(如圖1),問(wèn):我們平??吹降难菏沁@樣的嗎?讓學(xué)生看到美麗的微觀世界,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲 望,使學(xué)生明確想要看到微觀世界,就必須練習(xí)使用顯微鏡。從而導(dǎo)入新課。二、新課講授、顯微鏡的結(jié)構(gòu)因?yàn)檫@部分內(nèi)容比較直觀, 所以我先讓學(xué)生對(duì)照實(shí)物自己看書, 認(rèn)識(shí)顯微 鏡各部分的名稱及作用;然后同組同學(xué)相互問(wèn)答,加深對(duì)顯微鏡結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí), 為練習(xí)使用顯微鏡奠定基礎(chǔ)。、顯微鏡的使用這既是本節(jié)的重點(diǎn), 也是本節(jié)的難點(diǎn)。 我采用教師演示與學(xué)生動(dòng)手操作相 結(jié)合的方式, 一步一步引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地練習(xí)使用顯微鏡。 在此過(guò)程中, 教師強(qiáng)
4、 調(diào)每一步的注意事項(xiàng), 規(guī)范學(xué)生的操作, 同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)事 求是科學(xué)態(tài)度的教育。最后,教給學(xué)生巧記顯微鏡使用方法的順口溜。 (一取 二放三安裝,四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光,六上玻片七下降,八升鏡筒細(xì)觀賞,看完低倍 轉(zhuǎn)高倍,九退整理十歸箱。 )三、鞏固練習(xí)完成“想一想、做一做、比一比” 。、觀察寫有“上”字的玻片時(shí),看到的圖像是什么?若視野中的“上” 字位于左上方,怎樣操作才能將其移至視野中央?、每個(gè)組推薦一名學(xué)生觀察“木本植物莖的橫切片” ,看誰(shuí)先觀察到清 晰物像。四、課堂小結(jié)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō),在本節(jié)課我們學(xué)到了哪些知識(shí)和技能?五、作業(yè)布置完成教材 P40 的練習(xí)題。板書設(shè)計(jì):練習(xí)使用顯微鏡一、顯微鏡的結(jié)構(gòu): 二、顯微鏡的使用步驟: 、取鏡與安放,、對(duì)光,、觀察,、整理。教學(xué)反思本節(jié)課的可取之處是運(yùn)用
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