03專題三 中考專題演練

1、中考專題演練類型一 力學(xué)計算1.2019·歷下一模共享單車登陸濟南后，以倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳出行的理念，受到市民的熱捧。特別是重約250 N的摩拜小橙車，以其炫酷的外形備受年輕人的喜歡。如圖是體重500 N的小雨騎行單車15 min后分享的行程道路圖。通過計算答復(fù)：1小雨騎行全程的平均速度多大？2假設(shè)小雨在中間一段600 s內(nèi)勻速騎行2 000 m，該路段阻力為總重力的0.02倍，小雨在這段騎行過程，動力所做的功多大？3小雨在中間一段勻速騎行時的功率多大？22019·天橋一模如下圖，霧炮車又稱多功能抑塵車是利用高壓原理，噴出的水霧顆粒格外細小，它的大小甚至可以到達微米級，在

2、霧霾天氣或者空氣中塵埃過多需要除塵的天氣中，可以對其進展噴霧降塵。該霧炮車的質(zhì)量為10 t，滿載時可以裝水10 m3。某日清晨，霧炮車滿載時在馬路上勻速行駛，5 min內(nèi)行駛1 500 m，霧炮車滿載行駛時的牽引力大約是其總重的0.1倍，g取10 N/kg。通過計算答復(fù)在上述過程中：1霧炮車滿載時所裝水的質(zhì)量；2牽引力對霧炮車所做的功；3牽引力對霧炮車做功的功率。32019·歷下一模小麗家為了改善居住條件，方案建一座房子，其設(shè)計的房子剖面圖如下圖。她家請人設(shè)計的地基為高1 m的混凝土構(gòu)造，所用混凝土的密度為2.5×103 kg/m3，地基總的底面積為32 m2。假設(shè)除地基外

3、其余房體的質(zhì)量為3.2×105 kg，g取10 N/kg。求：1地基和房體的總質(zhì)量；2地基和房體對地的壓力；3地基和房體對地的壓強。42019·商河一?，F(xiàn)有一輛電動自行車，可以電動騎行，也可以腳踏騎行，小明腳踏騎行時總重為1 600 N，小明的平均功率為50 W，電動自行車在程度的道路上以18 km/h的速度勻速行駛。1電動自行車0.5 h行駛的路程是多少？2輪胎與地面的接觸面積共為80 cm2，電動自行車對地面的壓強是多大？3小明騎車2 min做功多少焦耳？52019·河南中考如下圖，工人用沿斜面向上、大小為500 N的推力，將重800 N的貨物從A點勻速推至B

4、點；再用100 N的程度推力使其沿程度臺面勻速運動5 s，到達C點。AB長3 m，BC長1.2 m，距地面高1.5 m。試問：1利用斜面搬運貨物主要是為了 。2貨物在程度面上運動的速度為多少？3程度推力做功的功率為多少？4斜面的機械效率為多少？類型二 電學(xué)計算62019·高新一模如下圖電路中，電源電壓為3 V，燈泡L上標有“2.5 V1 W字樣，R為定值電阻。閉合開關(guān)S后，燈泡L恰好正常發(fā)光。通過計算答復(fù)：1通過燈泡L的電流是多少？2串聯(lián)在電路中的定值電阻R的阻值多大？3該電路工作10 s，定值電阻R消耗的電能是多少焦？72019·長清一模某品牌電熱水壺如圖甲所示，其加熱功

5、率為1.1 kW，保溫功率為44 W，容量為2 kg，簡化電路圖如圖乙所示，S是保溫和加熱的自動轉(zhuǎn)換開關(guān)。求：1在1個標準大氣壓下將20 的壺中的水燒開，請計算水吸收的熱量；2保溫狀態(tài)時電路中的電流；3R2的阻值；4加熱狀態(tài)下工作12 min電熱水壺消耗的電能。82019·槐蔭一模如下圖，把一個定值電阻R和標有“2.5 V0.2 A的小燈泡串聯(lián)，接在電壓為4.5 V的電源上，小燈泡恰能正常工作。通過計算答復(fù)：1小燈泡正常工作時的功率是多少？2串聯(lián)在電路中的定值電阻R的阻值多大？3該電路工作10 s定值電阻R產(chǎn)生的熱量是多少？92019·平陰二模小華家買了一個家用電吹風(fēng)，其簡

6、化電路如下圖，當S1和S2都閉合時，吹熱風(fēng)；僅僅閉合S1時，吹冷風(fēng)，主要技術(shù)參數(shù)如表所示。請解答如下問題：熱風(fēng)溫度5070 電熱絲R的額定功率880 W吹風(fēng)機的額定功率110 W額定電壓220 V質(zhì)量0.5 kg1當電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，通過電熱絲的電流是多少？2此時電熱絲的電阻是多大？3吹冷風(fēng)時，正常工作5 min電吹風(fēng)消耗的電能是多少？10小夢家新買了一口電飯鍋，如下圖，通過查看說明書，發(fā)現(xiàn)電飯鍋工作時有兩種狀態(tài)：一種是鍋內(nèi)的水燒干以前的加熱狀態(tài)，另一種是水燒干后的保溫狀態(tài)。圖乙是電飯鍋的電路圖，R1是電阻，R2是加熱用的電熱絲。1自動開關(guān)S接通或斷開時，電飯鍋分別處于哪種狀態(tài)？說明理由。 2要

7、使R2在保溫狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下的，R1與R2應(yīng)滿足什么關(guān)系？3“母親節(jié)到了，小夢想為媽媽準備泡腳水，由于水溫較低，小夢先從盛有5 kg水的桶中取出2 kg水倒入電飯鍋中加熱4 min后，將水倒回水桶中，經(jīng)過測量桶中水溫升高了20 整個過程不計能量損失。請計算R2的阻值。參考答案1解：1t115 min900 s，s13 km3 000 m，v3.33 m/s。2G總G人G車500 N250 N750 N，F(xiàn)阻0.02G總0.02×750 N15 N，因為勻速，F(xiàn)F阻15 N，WFs215 N×2 000 m3×104 J。3P 50 W。答：1小雨騎行全程的

8、平均速度是3.33 m/s；2動力所做的功是3×104 J；3小雨在中間一段勻速騎行時的功率是50 W。2解：1由公式可得，霧炮車滿載時裝水的質(zhì)量：m水V1.0×103 kg/m3×10 m31×104 kg。2m車10 t1×104 kg，滿載時車的總質(zhì)量：mm車m水1×104 kg1×104 kg2×104 kg，滿載時霧炮車的重力：Gmg2×104 kg×10 N/kg2×105 N，那么牽引力：F0.1G0.1×2×105 N2×104 N，牽引力

9、所做的功：WFs2×104 N×1 500 m3×107 J。3t5 min300 s，那么牽引力做功的功率：P1×105 W。答：1霧炮車滿載時所裝水的質(zhì)量為1×104 kg；2牽引力對霧炮車所做的功為3×107 J；3牽引力對霧炮車做功的功率為1×105 W。3解：1VSh32 m2×1 m32 m3，m地基V2.5×103 kg/m3×32 m38×104 kg，m總m地基m房體8×104 kg3.2×105 kg4×105 kg。2G總m總g4&#

10、215;105 kg×10 N/kg4×106 N，因為程度，F(xiàn)G總4×106 N。3p1.25×105 Pa。答：1地基和房體的總質(zhì)量是4×105 kg；2地基和房體對地的壓力是4×106 N；3地基和房體對地的壓強是1.25×105 Pa。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的

11、一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。4解：1電動自行車0.5 h行駛的路程：svt18 km/h×0.5 h9 km。2電動自行車靜止時對地面的壓強：p2×105 Pa。3小明騎車做的功：WPt50 W×2

12、15;60 s6 000 J。答：1電動自行車0.5 h行駛的路程為9 km；2電動自行車靜止時對地面的壓強為2×105 Pa；3小明騎車2 min做功為6 000 J。51省力解：2貨物在程度面上運動的間隔 為s1.2 m，所用時間為t5 s；在程度面上運動的速度：v0.24 m/s。3程度推力做功的功率：PFv100 N×0.24 m/s24 W。4在斜面上推力做的功：W總Fs500 N×3 m1 500 J，做的有用功：W有Gh800 N×1.5 m1 200 J，那么斜面的機械效率：×100%80%。答：2貨物在程度面上運動的速度為0.

13、24 m/s；3程度推力做功的功率為24 W；4斜面的機械效率為80%。6解：由電路圖可知，燈泡L與電阻R串聯(lián)，燈泡L上標有“2.5 V1 W字樣，表示燈的額定電壓為2.5 V，額定功率為1 W。1因燈泡L恰好正常發(fā)光，根據(jù)PIU可得，通過燈泡L的電流：IL0.4 A。2由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可得，定值電阻R兩端的電壓：URUUL3 V2.5 V0.5 V，串聯(lián)電路中電流處處相等，由歐姆定律可得，定值電阻R的阻值：R1.25 。3該電路工作10 s，定值電阻R消耗的電能：WURILt0.5 V×0.4 A×10 s2 J。答：1通過燈泡L的電流是0.4 A；2串聯(lián)在電路中的定

14、值電阻R的阻值為1.25 ；3該電路工作10 s，定值電阻R消耗的電能是2 J。7解：1在1個標準大氣壓下水的沸點是100 ，那么水吸收熱量：Qcmt4.2×103 J/kg·×2 kg×100 20 6.72×105 J。2P保44 W，S斷開時，兩電阻串聯(lián)，為保溫狀態(tài)，由PUI得，保溫時電流：I10.2 A。3S閉合時，電壺處于加熱狀態(tài)，P加1.1 kW1 100 W，加熱電流：I25 A；R2的電阻：R244 。4t12 min720 s；加熱12 min消耗電能：WP加t1 100 W×720 s7.92×105 J

15、。答：1水吸收的熱量為6.72×105 J；2保溫狀態(tài)時電路中的電流為0.2 A；3R2的阻值為44 ；4加熱狀態(tài)下工作12 min電熱水壺消耗的電能為7.92×105 J。8解：1由題知，燈泡的額定電壓為2.5 V，正常發(fā)光時電流為0.2 A，所以燈泡正常工作時的功率：PLILUL0.2 A×2.5 V0.5 W。2由圖知，R與燈泡串聯(lián)，串聯(lián)電路的電流處處相等，所以燈泡正常發(fā)光時通過R的電流：IR0.2 A，串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，所以R兩端電壓：URUUL4.5 V2.5 V2 V，由歐姆定律可得定值電阻的阻值：R10 。3定值電阻R產(chǎn)生的熱

16、量：QWRURIRt2 V×0.2 A×10 s4 J。答：1小燈泡正常工作時的功率是0.5 W；2串聯(lián)在電路中的定值電阻R的阻值是10 ；3該電路工作10 s定值電阻R產(chǎn)生的熱量是4 J。9解：1電熱絲兩端電壓UR220 V，由PIU可得，通過電熱絲的電流：IR4 A。2電熱絲的電阻：要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音

17、親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話

18、膽量也在不斷進步。R55 。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。3t5