2022年音樂學(xué)科組上學(xué)期工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年音樂學(xué)科組上學(xué)期工作計劃 在學(xué)校“求質(zhì)量、抓細節(jié)、講學(xué)習(xí)、務(wù)實事”的辦學(xué)方針指導(dǎo)下，在羅校長的“強化團隊意識，注意細節(jié)管理”的精神提倡下，音樂組將以課堂教學(xué)為核心，以強化細節(jié)管理為基礎(chǔ)，以向高校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生為實破口，以培育學(xué)生終身藝術(shù)觀念和提高學(xué)生審美意識，藝術(shù)修養(yǎng)為目標，特制定本學(xué)期工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 切實貫徹“三個代表”的重要思想，以落實學(xué)校工作為核心，樂觀投入二期課改，仔細學(xué)習(xí)討論課改新教材，促進老師由觀念向時間轉(zhuǎn)化；以學(xué)科教學(xué)展現(xiàn)為契機，深化課堂教學(xué)討論，培育具有創(chuàng)新精神的學(xué)科組，形成學(xué)科特色。 二、教材分析 本期學(xué)科教材以高中音樂觀賞教材為主，開發(fā)校本

2、教材，結(jié)合實際，以審美為核心，重在培育人的素養(yǎng)，改善教材的多樣化、選擇性和探究性，緊密圍繞高中音樂教學(xué)模塊，體現(xiàn)和促進學(xué)生共性進展。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 1、學(xué)生音樂藝術(shù)活動參加面不廣，自主學(xué)習(xí)收集資料，感受美、理解美、表現(xiàn)美和制造美的閱歷不夠。 2、合作意識不強，學(xué)生共性進展不突出，藝術(shù)潛能沒有得到全面開發(fā)，對音樂活動缺乏關(guān)注和參加。 四、任務(wù)和目的 （一）加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立四種意識。 1、要樹立學(xué)習(xí)意識，仔細學(xué)習(xí)教材，新課程標準和訓(xùn)練理論，深化學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)專業(yè)學(xué)問，不斷提高業(yè)務(wù)水平。 2、要樹立責任意識，以仆人翁的態(tài)度，關(guān)注學(xué)校，關(guān)懷學(xué)生，敬業(yè)愛崗。 3、要樹立質(zhì)量意識，把提高教學(xué)質(zhì)

3、量作為本期工作的重點，把握教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，討論教材、學(xué)生、教法、學(xué)法等。 4、要樹立進展意識，注意實際，明確職責，更新觀念，不斷構(gòu)建新的課程觀。 （二）注意細節(jié)，重視過程，抓好常規(guī)工作。 1、規(guī)范備課、聽課、評課制度，每周搞好一次教研活動，集中學(xué)習(xí)新課程、新理念，加強老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和合作溝通。 2、以班級組為單位組建專業(yè)訓(xùn)練隊，并分層進行訓(xùn)練與管理。 3、樂觀參加和協(xié)作學(xué)校完成新學(xué)期的各項活動，組織好校內(nèi)周周樂活動，營造良好的校內(nèi)藝術(shù)氛圍。 4、組織好5月份的全縣初三班級音樂特長生選拔工作以及縣中學(xué)校師生藝術(shù)節(jié)文藝會演。 5、抓好高三音樂專業(yè)生的文化學(xué)習(xí)及后段高考錄用志愿填報。 6、加強音樂

4、學(xué)科的教學(xué)溝通與課題討論，鼓舞全組老師樂觀撰寫音樂教學(xué)論文與課例，組織本組老師參與“云陽杯”教學(xué)比武，培育青年老師，夯實學(xué)科組中堅力氣。 五、教學(xué)工作措施 1、做到教研活動定時、定點、有方案地開展活動，要逐周探討教學(xué)實際問題，要有中心議題，共同溝通，相互引領(lǐng)。 2、要仔細討論教材，從課堂教學(xué)的組織入手，細心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。 3、采納有效的學(xué)習(xí)型教研方式，開展專題討論，重點討論教學(xué)活動中遇到的實際問題，不斷更新老師觀念，不斷改善教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效果。 六、新教材培訓(xùn)，促進新課程的實施 1、篩選一些有代表性的、有價值的內(nèi)容，有方案地、系統(tǒng)地進行教研教改。 2、仔細組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練

5、部XX年新課標高考大綱，關(guān)注音樂訓(xùn)練的進展，關(guān)注高中音樂新課標的要求，切實整合教學(xué)資源，討論訓(xùn)練動態(tài)。 七、教研教改 1、以聽課、評課與觀課、議課相結(jié)合的教研方式，開展以說課上課反思評課形式進行的課堂教學(xué)研討活動。 2、完善評價機制，采納“基礎(chǔ)+專業(yè)”的考試方式，促使學(xué)生在高中階段自覺提高音樂審美觀賞力量，促使學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)盡快接近訓(xùn)練部XX年新課程高考大綱要求。 八、課外活動 在過去的基礎(chǔ)上，仔細總結(jié)閱歷，開展豐富多彩的課外音樂活動，建立管樂、民樂、合唱、舞蹈團隊，推動課外音樂活動的普及與提高。 九、基本狀況 本組共有六名專職音樂老師（其中中學(xué)一級老師1人，中學(xué)二級老師3人，中學(xué)三級老師2人），教學(xué)工作熱忱高、事業(yè)性強，學(xué)歷達標，喜愛本職工作，在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面能夠進行大膽嘗試，銳意創(chuàng)新。 十、周工作支配 第一周：制定本期工作方案 第二周：支配本期教研活動 各班級專業(yè)生組隊集訓(xùn) 第三、四周：迎“兩基”國檢 教學(xué)檢查 第五周：“云陽杯”教學(xué)比武初賽 課外活動檢查 第六八周：“云陽杯”教學(xué)比武復(fù)賽、決賽 學(xué)科組老師專長晚會節(jié)目排練 第九周：高中音樂觀賞課教學(xué)模式探討 觀課、議課 第十周：教學(xué)檢查 初三音樂特長認定測試 第十一周：縣中學(xué)校師生藝術(shù)節(jié)文藝調(diào)演 第十二、十三周：前段學(xué)習(xí)狀況總結(jié) 教學(xué)資料、