總結(jié)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高工作能力

1、總結(jié)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高工作能力一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)結(jié)束了， 根據(jù)學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求， 根據(jù)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平， 為了更好地提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力， 實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)化發(fā)展， 我努力搞好業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)， 下面做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)。一、 師德方面1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡， 加強(qiáng)對(duì)新的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 的學(xué)習(xí)， 從“一切為了學(xué)生， 為了一切學(xué)生， 為了學(xué)生的一切” 出發(fā)， 切實(shí)樹(shù)立教師的形象， 努力做到為人師表， 努力做一名服務(wù)型教師。2、 堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程， 構(gòu)建新課程， 嘗試新教法的目標(biāo)， 不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合

2、起來(lái)。 通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)， 認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)， 又是機(jī)遇。 將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中， 解放思想， 更新觀念，豐富知識(shí)， 提高能力。3、 利用課余時(shí)間， 加強(qiáng)了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。 認(rèn)真閱讀給教師的建議校園守望者 等教育專著。 并上網(wǎng)學(xué)習(xí)了教師專業(yè)發(fā)展教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練 等。使自己的思想和知識(shí)有了較大的提高。4、 堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程， 嘗試新教法的目標(biāo)， 不斷更新教學(xué)觀念。 通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)， 并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中， 解放思想， 更新觀念， 豐富知識(shí)， 提高能力。二、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面1、課程標(biāo)準(zhǔn) 的學(xué)習(xí)， 讓我樹(shù)立了正確的學(xué)生

3、觀，尊重學(xué)生人格， 尊重學(xué)生觀點(diǎn)， 承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異， 積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。 將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。2、 備課方面， 平時(shí)認(rèn)真研究教材， 多方參閱各種資料，力求深入理解教材， 準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目 的時(shí)， 非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。 教案編寫認(rèn)真， 并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3、 課堂教學(xué)方面針對(duì)小學(xué)學(xué)生特點(diǎn)， 以啟發(fā)式式教學(xué)為主， 注重以學(xué)生為主體， 教師為主導(dǎo)、 教學(xué)為主線， 改革學(xué)習(xí)方式。4、 作業(yè)批改方面力求做到面批面改， 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況， 有針對(duì)性的進(jìn)行培優(yōu)輔差。5、 加強(qiáng)了教師基本功的訓(xùn)練， 按時(shí)寫鋼筆字、 粉筆字，堅(jiān)

4、持畫簡(jiǎn)筆畫。三、 讀書方面根據(jù)學(xué)校為我們推薦的優(yōu)秀書目 ， 以及個(gè)人的興趣，我充分利用課余時(shí)間， 廣泛地閱讀。 提高自己的教育教學(xué)理論水平以及文學(xué)素養(yǎng)。1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校規(guī)定的書目數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育新理念、教與學(xué)的心理學(xué)、享受與幸福、吉林省教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、困境與超越、校園守望者等， 并認(rèn)真做好記錄， 寫好體會(huì)。2. 認(rèn)真閱讀了一些其他教育刊物， 學(xué)習(xí)當(dāng)前教改新理念， 學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)， 運(yùn)用到自己教學(xué)實(shí)踐中， 也利用課余時(shí)間去書館借閱相關(guān)書籍， 在學(xué)習(xí)中不斷提升自己， 充實(shí)自己，也使自己的教學(xué)工作更加完善。3、 本學(xué)期積極參加學(xué)習(xí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 認(rèn)真完成國(guó)培培訓(xùn)， 做好作業(yè)， 同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行同學(xué)科和跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)， 我的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了