第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)

1、第三章植物的激素調(diào)節(jié)第 1 節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)導(dǎo)航 1概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程。難點(diǎn) 2.解釋生長(zhǎng)素的分布與植物向光性的關(guān)系。 重、難點(diǎn) 3.分析植物體中生長(zhǎng)素的運(yùn)輸。 重點(diǎn) 一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程(閱讀教材P46 P48)1.達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1)發(fā)現(xiàn)問題：植物的向光性，即在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：對(duì)金絲雀草的胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射。實(shí)驗(yàn)編號(hào)處理過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不做處理胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)去掉尖端胚芽鞘不生長(zhǎng)不彎曲錫箔罩上尖端胚芽鞘直立生長(zhǎng)錫箔罩上尖端下的向光彎曲生長(zhǎng)一段(3) 得出結(jié)論：?jiǎn)蝹?cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種“影響”。當(dāng)這種影響傳遞到胚芽鞘尖端下部時(shí)，會(huì)

2、造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。2.1910 年鮑森 ·詹森的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可透過瓊脂片傳遞給下部。3.1914 年拜爾的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。4.1928 年溫特的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)組：處理：把接觸過頂端的瓊脂塊放于切去尖端的胚芽鞘一側(cè)。現(xiàn)象：胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。(2)對(duì)照組：處理：把未接觸過頂端的瓊脂塊放于切去尖端的胚芽鞘一側(cè)?，F(xiàn)象：胚芽鞘不生長(zhǎng)不彎曲。(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘尖端能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)，會(huì)造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)，這種化學(xué)物質(zhì)被命名為生長(zhǎng)素。5植物體內(nèi)具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)，除IAA

3、外還有苯乙酸 (PAA) 、吲哚丁酸 (IBA) 等。6.植物激素的含義： 由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布(閱讀教材P48)1.主要合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。2.分布： 生長(zhǎng)素的分布集中在生長(zhǎng)旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。3.運(yùn)輸(1)極性運(yùn)輸：只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，即只能單方向運(yùn)輸。(2)非極性運(yùn)輸：發(fā)生在成熟組織的韌皮部。點(diǎn)撥 形態(tài)學(xué)上端和下端的辨別以地面為基準(zhǔn)， 靠近地面的是下端，遠(yuǎn)離地面的為上端，對(duì)莖來說， 莖尖是形態(tài)學(xué)上端，對(duì)根來說，

4、根尖是形態(tài)學(xué)上端。1 連線2 判斷(1)溫特實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。(× )分析 ：生長(zhǎng)素進(jìn)入瓊脂塊的方式為擴(kuò)散作用。(2)胚芽鞘感光的部位在尖端下面的一段。(× )分析 ：感光的部位在尖端。(3) 燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)姆较蚴菃蜗虻?，只能從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸。 ( )(4)生長(zhǎng)素沒有專門的合成器官。( )(5) 單側(cè)光照射會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均，背光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，從而引起向光生長(zhǎng)。 ()主題一探究植物向光性的原因 學(xué)生用書P401 結(jié)合甲、乙兩圖，分析下列問題。(1)若存在單側(cè)光的情況下：從分子水平上看(甲圖 )，尖

5、端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在單側(cè)光的影響下，產(chǎn)生了由的橫向運(yùn)輸； 同時(shí)生長(zhǎng)素又存在極性運(yùn)輸， 所以出現(xiàn)了和， 從而使處生長(zhǎng)素濃度大于處。從細(xì)胞水平上看 (乙圖 )，向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，細(xì)胞生長(zhǎng)慢，而背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，細(xì)胞生長(zhǎng)快，體積大，所以出現(xiàn)了向光性生長(zhǎng)。(2)若四周均勻光照或無光的情況下：尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸尖端以下部位生長(zhǎng)素分布均勻生長(zhǎng)均勻直立生長(zhǎng)。(3)植物莖向光性的外因是單側(cè)光照射，內(nèi)因是生長(zhǎng)素分布不均勻。2 探究人工處理?xiàng)l件下植物向性運(yùn)動(dòng)(1)暗盒開孔類直立生長(zhǎng)；向光彎曲生長(zhǎng)(2)云母片插入類向右彎曲生長(zhǎng)；直立生長(zhǎng)；向光彎曲生長(zhǎng)。(3)切割移植類直立生長(zhǎng)；向左彎曲生長(zhǎng)；：a b c，b

6、 c(a、b、c 為瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量)；向右彎曲生長(zhǎng)。(4)錫紙遮蓋類(5)旋轉(zhuǎn)類向中央彎曲生長(zhǎng)；直立生長(zhǎng)；向開孔處彎曲生長(zhǎng)。(6)幼苗橫置類生長(zhǎng)素濃度a b(b 側(cè)受抑制 )， cd。(7)失重類幼苗移到太空后，其向光性仍保留，而失去了根的向重力性和莖的負(fù)向重力性。1 胚芽鞘的四個(gè)重要部位(1) 生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位 胚芽鞘尖端； (2) 生長(zhǎng)素發(fā)揮作用部位 尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)；(3) 感受單側(cè)光刺激的部位 胚芽鞘尖端； (4) 彎曲生長(zhǎng)的部位 尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)。2植物莖的向光性的原因分析1 (2014 高·考大綱全國(guó)卷) 為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論，

7、需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長(zhǎng)素的方法(如圖示 )中，正確的是 ()解析： 選 B 。A 項(xiàng)，胚芽鞘尖端用云母片分隔開，瓊脂塊未隔開，生長(zhǎng)素?zé)o法進(jìn)行橫向運(yùn)輸，并且瓊脂塊中收集的是生長(zhǎng)素總量，不能確定單側(cè)光照射下瓊脂塊兩側(cè)的生長(zhǎng)素含量。B 項(xiàng)，瓊脂塊用云母片隔開，尖端給予單側(cè)光照射，測(cè)定兩瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量，可確定胚芽鞘中生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下分布是否均勻。 C 項(xiàng)，胚芽鞘尖端未完全分隔開， 單側(cè)光照射下， 生長(zhǎng)素可發(fā)生橫向運(yùn)輸， 瓊脂塊未分隔開， 收集到的是生長(zhǎng)素總量， 不能確定單側(cè)光照射下瓊脂塊兩側(cè)的生長(zhǎng)素含量。

8、D 項(xiàng)，在單側(cè)光的照射下， 由于云母片插入胚芽鞘尖端和瓊脂塊，生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，兩瓊脂塊的生長(zhǎng)素含量相等。2如圖所示， a、 b、c 為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d 為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是()A a、 b 向光彎曲生長(zhǎng)，c 背光彎曲生長(zhǎng)Ba 直立生長(zhǎng)， b、 c 向光彎曲生長(zhǎng)C圖 d 中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)D圖 d 中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株彎向紙盒開口方向生長(zhǎng)解析： 選 D。圖 a 中由于生長(zhǎng)素不能透過玻璃片，故胚芽鞘直立生長(zhǎng)；圖b 中，生長(zhǎng)素能透過瓊脂片， 單側(cè)光照使b 向光彎

9、曲生長(zhǎng)； 圖 c 中由于胚芽鞘沒有尖端，對(duì)光不產(chǎn)生反應(yīng)，胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)；圖 d 中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，植株向右彎曲生長(zhǎng)，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，光只能從開口進(jìn)入，因此植株彎向紙盒開口方向生長(zhǎng)。方法規(guī)律植物生長(zhǎng)狀況的判斷方法主題二探究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式 學(xué)生用書 P411結(jié)合甲、乙、丙三圖分析生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸影響因素(1)由甲圖分析，單側(cè)光使胚芽鞘尖端中的生長(zhǎng)素由運(yùn)到。(2)由乙圖分析，重力作用在幼根中使生長(zhǎng)素從運(yùn)到，幼莖中使生長(zhǎng)素從運(yùn)到。(3)由丙圖分析，離心力使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素從運(yùn)到。由此可總結(jié)出生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)陌l(fā)生部位在尖端。2某同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)得出“生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，

10、只能從植物形態(tài)學(xué)上端(頂端 ) 向下端 (基端) 運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸”的結(jié)論，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：(1)若僅設(shè)計(jì) a 組，不足之處是僅能證明生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，但不能證明倒轉(zhuǎn)過來不能運(yùn)輸。(2)若 b 組形態(tài)學(xué)上端在上，而把含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在下面，行嗎？為什么？不行。不能排除重力作用。(3)a 與 b 兩組的對(duì)照類型為相互對(duì)照。(1)若隨太空飛船進(jìn)入太空中，植物還能發(fā)生極性運(yùn)輸嗎？還具有向光性嗎？(2) 若加入呼吸抑制劑，則植物生長(zhǎng)素的運(yùn)輸會(huì)受到影響，由此說明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是什么？提示： (1)極性運(yùn)輸由植物的遺傳特性決定，即使在太空中也會(huì)發(fā)生極性運(yùn)輸，也具有向光性。(

11、2)主動(dòng)運(yùn)輸。(1) 極性運(yùn)輸就是將物質(zhì)從植物的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)送到形態(tài)學(xué)下端，如根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)向上運(yùn)輸，而莖尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸。(2) 非極性運(yùn)輸是指植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸不受形態(tài)學(xué)上下端的影響，如生長(zhǎng)素可優(yōu)先供給生長(zhǎng)中心。(3)橫向運(yùn)輸?shù)姆较蚱叫杏谇o的橫切面。(4)極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸。掃一掃進(jìn)入 91 導(dǎo)學(xué)網(wǎng) ()植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)3為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，過一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊中逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)照組，最合適的是()解析：選 D。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將形態(tài)學(xué)的上端和下端倒置，且將含生長(zhǎng)

12、素的瓊脂塊放在形態(tài)學(xué)下端。4 取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、 c、 d 四組。將a、 b 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)腸、 d 兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入 a、b 兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象，其原因是()A c 組尖端能合成生長(zhǎng)素，d 組尖端不能Ba組尖端能合成生長(zhǎng)素，b組尖端不能Cc 組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d 組尖端的生長(zhǎng)素不能D a組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b組尖端的生長(zhǎng)素不能解析： 選 D 。A 、B 項(xiàng)中， c、d、a、b組都

13、能產(chǎn)生生長(zhǎng)素；C 選項(xiàng)中， c、d 組在正常情況下，其尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素都能運(yùn)輸?shù)脚哐壳驶?；D 選項(xiàng)中， a組尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能沿形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端； b組中因所接切段 (從 d 組切取 )的形態(tài)學(xué)上、下端倒置，故 b組尖端的生長(zhǎng)素不能向胚芽鞘莖部運(yùn)輸。 核心知識(shí)小結(jié) 學(xué)生用書 P42網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 關(guān)鍵語句 1植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的：?jiǎn)蝹?cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，從而造成向光彎曲。2植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。3生長(zhǎng)素的合成部位有幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。

14、4生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有極性運(yùn)輸、非極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸，極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸。5生長(zhǎng)素相對(duì)集中地分布于生長(zhǎng)旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根頂端分生組織、形成層和發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。6生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。, 學(xué)生用書 P42) 隨堂檢測(cè) 知識(shí)點(diǎn)一生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程1下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過程敘述錯(cuò)誤的是()A 達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū)，從而造成背光面生長(zhǎng)快，引起向光彎曲生長(zhǎng)B鮑森 ·詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片C拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的D溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成

15、胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素解析：選 A 。達(dá)爾文設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單而又富有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)，但并沒有提出吲哚乙酸的概念，也沒有解釋向光性是由生長(zhǎng)素引起的。21914 年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)，如圖所示。下列敘述正確的是()A 該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除光照不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸C對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長(zhǎng)D該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸解析：選A 。本實(shí)驗(yàn)只能說明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是由于尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的，故B 項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)照組仍應(yīng)有胚芽

16、鞘尖端，只不過尖端是在正中，故C 項(xiàng)錯(cuò)誤。要證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，必須將形態(tài)學(xué)的上下端對(duì)調(diào)，互為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故D 項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)二生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布3右圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射示意圖。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是()A 生長(zhǎng)素由向移動(dòng)B生長(zhǎng)素由向移動(dòng)C生長(zhǎng)素由向、由向移動(dòng)D處比處生長(zhǎng)得快解析： 選 B。植物的感光部位在尖端，生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，從向光側(cè)移向背光側(cè)，即 ；生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，即 、 。但生長(zhǎng)素在尖端下部不發(fā)生橫向運(yùn)輸，即不能由運(yùn)輸?shù)?。4 (2015·京西城區(qū)高二檢測(cè)北)下列哪兩組實(shí)驗(yàn)可用于探究植物胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位()A CBD解析

17、： 選A 。該實(shí)驗(yàn)的自變量是單側(cè)光照射胚芽鞘的不同部位(胚芽鞘尖端與尖端下面部位 )，組合 符合題目要求。5從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是()A 生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)B單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均C生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸D感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端解析：選 A 。由于本題中的單一變量是瓊脂塊中是否含有生長(zhǎng)素，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知生長(zhǎng)素會(huì)對(duì)胚軸切段的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，而由于感光部位已被切除，所以胚軸切段沒有出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。6 某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)植物向光性產(chǎn)生的原因很有興趣，為此設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：(1)該同學(xué)研究植物向光性產(chǎn)生的原因時(shí)，進(jìn)行了如圖1 所示的實(shí)驗(yàn)，胚芽

18、鞘彎向光源方向生長(zhǎng)的原因是_ 。(2) 為了證實(shí) (1) 中的原因，該興趣小組的同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖2 所示的實(shí)驗(yàn)。若胚芽鞘_(填字母 )生長(zhǎng)最快，胚芽鞘_(填字母 )生長(zhǎng)最慢，則能證實(shí)(1) 中胚芽鞘彎向光源方向生長(zhǎng)的原因。解析： (1)單側(cè)光不影響胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，只影響生長(zhǎng)素的分布，導(dǎo)致生長(zhǎng)素從向光側(cè)移向背光側(cè)。圖 1 中乙的生長(zhǎng)素不能透過蓋玻片，盡管胚芽鞘尖端受到單側(cè)光的照射，但向光側(cè)的生長(zhǎng)素不能移向背光側(cè)，故胚芽鞘仍直立生長(zhǎng)。(2) 單側(cè)光不影響胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，圖2 中甲、 乙兩胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相等，即 A B C D；單側(cè)光照射會(huì)引起生長(zhǎng)素從向光側(cè)移向背光側(cè)，D&

19、gt;A B>C ，所以胚芽鞘d 生長(zhǎng)最快，胚芽鞘c生長(zhǎng)最慢。答案： (1)單側(cè)光引起生長(zhǎng)素從向光側(cè)移向背光側(cè)，背光側(cè)生長(zhǎng)快(2)d c課后作業(yè) 學(xué)生用書獨(dú)立成冊(cè)1下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是()A 植物激素是在細(xì)胞代謝過程中合成的天然有機(jī)物，是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物B具有微量和高效的特點(diǎn)C能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)D能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)解析： 選 D 。本題考查植物激素的概念、作用及特點(diǎn)。植物激素是在植物體內(nèi)一定部位合成，并從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著生理作用的微量的化學(xué)物質(zhì)，具有微量、 高效等特點(diǎn)； 植物激素的種類很多，作用也各不相同，并非都能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。

20、2荷蘭科學(xué)家溫特于1928 年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂塊上，約1 2 h 后移去胚芽鞘尖端， 將瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘一側(cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖 )。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能直接證明的問題是()A 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)B影響生長(zhǎng)的物質(zhì)自尖端向下運(yùn)輸C該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)D單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布解析： 選 D 。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)，說明瓊脂塊中含有影響生長(zhǎng)的物質(zhì)，且能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)。由實(shí)驗(yàn)過程可知，這種影響生長(zhǎng)的物質(zhì)來自胚芽鞘尖端，且由尖端向下運(yùn)輸。本實(shí)驗(yàn)是在黑暗條件下進(jìn)行的，無單側(cè)光。3如圖表示燕麥幼苗，在其胚

21、芽鞘尖端下部插一阻礙生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)纳w玻片，在幼苗另一側(cè)給予光照，則幼苗尖端生長(zhǎng)素的分布和幼苗的生長(zhǎng)情況是()A 左多右少，向光生長(zhǎng)B左多右少，向背光側(cè)生長(zhǎng)C均勻分布，直立生長(zhǎng)D均勻分布，不生長(zhǎng)解析： 選 B。生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端能發(fā)生橫向運(yùn)輸，從向光側(cè)移向背光側(cè)，故導(dǎo)致左多右少；由于蓋玻片能阻斷生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，導(dǎo)致左側(cè)胚芽鞘尖端下面一段生長(zhǎng)素相對(duì)較少，生長(zhǎng)慢，右側(cè)相對(duì)較多，生長(zhǎng)快，結(jié)果胚芽鞘向背光側(cè)彎曲生長(zhǎng)。4 下圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的是()A 是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)B向左彎曲生長(zhǎng)的是C不生長(zhǎng)也不彎曲的是D單側(cè)光能夠?qū)ζ鹱饔媒馕觯?選 B。 是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，證明胚芽鞘的尖端是感受光刺

22、激的部位，變量不只一個(gè)， 不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A 項(xiàng)錯(cuò)誤。 含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊不能完全替代胚芽鞘尖端的作用， 其中的生長(zhǎng)素只能極性運(yùn)輸，在單側(cè)光照射下不能橫向運(yùn)輸，因此單側(cè)光對(duì)不起作用， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 組的胚芽鞘的生長(zhǎng)情況依次是：直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、不生長(zhǎng)也不彎曲、直立生長(zhǎng)和向左彎曲生長(zhǎng)，故B 項(xiàng)正確， C 項(xiàng)錯(cuò)誤。5如圖所示將燕麥胚芽鞘尖端切除后放置于一空白瓊脂塊上一段時(shí)間，將已切尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后，再將瓊脂塊放置于去尖端的胚芽鞘上，經(jīng)過一段時(shí)間的單側(cè)光照射后，胚芽鞘下部的a、 b 兩瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量應(yīng)為()A a>bB a<bCa bD不能判

23、斷解析： 選 C。將燕麥的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，過一段時(shí)間后，瓊脂塊上含有一定濃度的生長(zhǎng)素。 再將瓊脂塊放置于去掉尖端的胚芽鞘上，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的單側(cè)光照射，但是由于胚芽鞘的感光部位是尖端，故單側(cè)光不會(huì)引起瓊脂中生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，故a、 b 兩個(gè)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量相等。6 如圖所示，均為去掉尖端的胚芽鞘，和頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端，的頂端是普通瓊脂塊，能直立生長(zhǎng)和彎曲生長(zhǎng)的依次是()A BCD解析：選 B 。胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，圖中 4 個(gè)胚芽鞘均無尖端，因而無法感受單側(cè)光刺激； 和 無尖端，無生長(zhǎng)素，因此不生長(zhǎng)也不彎曲； 上放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊， 胚芽鞘將

24、直立生長(zhǎng)； 上含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘的右側(cè)，導(dǎo)致右側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，因此將彎向左側(cè)生長(zhǎng)。7將燕麥胚芽鞘如圖處理，經(jīng)過幾天后的變化情況是()A 向左彎曲B向右彎曲C直立生長(zhǎng)D停止生長(zhǎng)解析： 選 A 。胚芽鞘左側(cè)切去一部分，生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸，會(huì)造成向光一側(cè)尖端以下生長(zhǎng)素含量比左側(cè)多，從而導(dǎo)致背向光源生長(zhǎng)。8科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)：把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端(如圖所示 )；另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析，經(jīng)過一段時(shí)間后，接收塊甲和接收塊乙的成分有何變化()A 甲含有生長(zhǎng)素，乙不含有B乙含有生長(zhǎng)素，甲不含有C甲、

25、乙都含有D甲、乙都不含有解析：選 A 。分析題圖， 左邊圖示是把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，因?yàn)樯L(zhǎng)素有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，過一段時(shí)間， 生長(zhǎng)素就被運(yùn)輸?shù)搅私邮諌K甲中；右邊圖示是把這一段胚芽鞘倒過來，使形態(tài)學(xué)的下端向上，然后做同樣的實(shí)驗(yàn)，生長(zhǎng)素就不能向下運(yùn)輸?shù)浇邮諌K乙中，所以接收塊乙不含生長(zhǎng)素。9下圖甲是對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，一段時(shí)間后，乙、丙、丁三圖所示胚芽鞘的生長(zhǎng)情況依次是 ( )A 向右彎曲向左彎曲向左彎曲B向右彎曲向右彎曲向右彎曲C向左彎曲直立生長(zhǎng)向右彎曲D向右彎曲直立生長(zhǎng)向左彎曲解析： 選 A 。由圖可知，由于單側(cè)光的影響，瓊脂塊1 中的生長(zhǎng)素含量比2 中的多，故乙胚

26、芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)；丙、丁中的旋轉(zhuǎn)和單側(cè)光對(duì)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的分布沒有影響，故丙、丁均向左彎曲生長(zhǎng)。10(2015 徐·州高二檢測(cè) )牽?；ǖ那o可以纏繞在其他物體上，如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度和細(xì)胞體積大小，你認(rèn)為結(jié)果應(yīng)該是( )選項(xiàng)生長(zhǎng)素濃度細(xì)胞體積大小靠近物體側(cè)遠(yuǎn)離物體側(cè)靠近物體側(cè)遠(yuǎn)離物體側(cè)A高低小大B低高小大C高低大小D低高大小解析： 選 B。遠(yuǎn)離物體的一側(cè)，顯然要長(zhǎng)得快一些，即細(xì)胞體積伸長(zhǎng)得大一些。究其根本原因，是生長(zhǎng)素分布不均造成的。對(duì)于莖來說， 只有靠近物體的一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，遠(yuǎn)離物體的一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，才能使遠(yuǎn)離物體的一側(cè)生長(zhǎng)得快。11某同學(xué)利用

27、發(fā)生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘，制作成切片并觀察，他繪制了背光側(cè)和向光側(cè)的細(xì)胞形態(tài)示意圖(如圖所示 )。結(jié)合課本知識(shí)可得出的結(jié)論是()選項(xiàng)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)胚芽鞘的彎的原理是能促進(jìn)曲部位是A細(xì)胞分裂B細(xì)胞伸長(zhǎng)C細(xì)胞分裂D細(xì)胞伸長(zhǎng)解析： 選 B。植物之所以能夠顯示出向光性，是因?yàn)樵趩蝹?cè)光照射下，生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)的分布多，這樣背光一側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)的快，結(jié)果使莖朝向光源的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)。由圖示可以看出， 背光側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度比向光側(cè)大，故生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的原理是能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；接受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端下面的一段，即圖中的部位。12圖 1 表示有關(guān)生長(zhǎng)素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過一段時(shí)間

28、后，圖2 中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是()A 甲C丙B乙D丁解析： 選A 。在a、b、 c、 d 四個(gè)瓊脂塊中，a 的生長(zhǎng)素濃度大于b 的生長(zhǎng)素濃度，c 的生長(zhǎng)素濃度等于d 的生長(zhǎng)素濃度，所以a c d b，即彎曲程度最大的是甲。13 為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。(1)方法步驟取 6 個(gè)小花盆，各栽入一株_ 的玉米幼苗鞘) 。按如圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，并編號(hào)。接通白熾燈電源記錄 6 株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。(要求幼苗的真葉未突破胚芽 24 h 后，打開紙盒，觀察并(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)(答題時(shí)請(qǐng)直接填編號(hào))在以上裝置中， 玉米幼苗保持直立

29、生長(zhǎng)的是裝置_，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是裝置_。(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論根據(jù)1號(hào)與3號(hào)裝置之間的對(duì)照分析，可以說明_ 。根據(jù) _號(hào)與 _號(hào)裝置的對(duì)照分析， 可以說明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。根據(jù) _號(hào)與 _號(hào)裝置的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置的對(duì)照分析，可以說明_ 。解析： (1)用于實(shí)驗(yàn)的玉米幼苗品種、大小等生長(zhǎng)狀況均應(yīng)作為無關(guān)變量。(2)處于黑暗中，尖端被遮蓋，含生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于中央時(shí)，玉米幼苗均可直立生長(zhǎng)，即3、4、5 直立生長(zhǎng)，缺乏生長(zhǎng)素的2 基本停止生長(zhǎng)。(3)可依據(jù)各對(duì)照組的自變量，分析結(jié)果，推導(dǎo)結(jié)論。答案： (1)品種、大小等生長(zhǎng)狀況都相同(2)3、 4、 5 2(3)玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)是由單側(cè)光照射引起的 1214玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻有關(guān)14 (2015 鄭·州一中高二檢測(cè))下圖是利用某些單子葉植物幼苗完成的幾組經(jīng)典實(shí)驗(yàn)： .達(dá)爾文實(shí)驗(yàn) .鮑森 ·詹森實(shí)驗(yàn) (圖甲與乙 )和拜爾實(shí)驗(yàn) (圖丙與丁 )： .溫特實(shí)驗(yàn)請(qǐng)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果回答問題：(1)依據(jù)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)，可以做出兩點(diǎn)推論：該單子葉幼苗接受單側(cè)光刺激的部位