茂蘭小學控輟保學工作責任制度

1、茂蘭小學控輟保學工作責任制度（ 2010 年度）為了確保義務教育階段的適齡少年都能接受完九年義務教育， 使義務教育段學齡少年“進得來，留得住，學得好” ，進一步提高全民族科學文化素質，充分體現(xiàn)義務教育是強制性普及性教育的本質要求，落實科學發(fā)展觀，辦老百姓滿意的學校。我校特制定以下制度：一、成立控輟保學工作領導小組。校長任組長。二、廣泛宣傳義務教育法等法律法規(guī)，強化依法治輟。提高思想認識，切實抓好防止學生流失工作。三、建立目標責任制。充分發(fā)揮班主任的主導作用，定期分析學生狀況，及時掌握流失苗頭，一經發(fā)現(xiàn)，立即采取措施，動員返校。四、對家庭條件差的特困生， 實行優(yōu)惠政策，免收一切可免費用，確保不發(fā)

2、生因交不起費用而輟學的現(xiàn)象。五、加強轉化學困生工作，幫助學困生提高成績，全面貫徹教育方針，關心愛護每一個學生，使學困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進取。六、嚴禁亂訂資料，亂收費，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費的教師，將勒令其給學生退款，并且后果自負。嚴禁隨意停學生的課，學生因違紀來不及教育的， 要臨時停其課，要經政教處同意。 防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學生，對教育思想不端正、工作方法不當、產生不良后果，致使學生輟學流失的，一定要追究責任，予以嚴肅處理。七、把防止學生流失工作納入班主任工作考核。 控輟保學工作實行班主任、科任包班制，連續(xù)兩周曠課的學生，班主任要及時把名單上報教務處和政教處，并動員復

3、學。八、實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。九、輟學生返校制度：對勸回的學生適時進行文化課輔導、心理輔導、思想工作， 盡可能地為他們創(chuàng)設輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學生防止再次輟學。十、厭學生幫教制度1、提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發(fā)學生學習興趣，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。2、坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。前后組成幫教小組，相互幫助，為學生的點滴進步喝彩。十一、輟學生跟蹤制度班主任是班級控輟的主要責任人。如有學生 當 天不到校上課，必須及時向學校匯報，并即刻與學生家長取得聯(lián)系，詢問原因，督促學生到校上課。如超過 1 天，班主任須向

4、政教處處書面匯報，請家長來?；蛏祥T家訪，了解輟學原因，敦促學生到校上課。每一位教師要把控輟作為自己教育教學工作的重要責任， 確立正確的教師觀，尊重學生的人格，維護學生的合法要求和適當權益。任何人不得將后進生逐出課堂，若因教師歧視后進生而造成學生輟學的，責成教師上門做工作，將學生請進課堂。如造成嚴重后果的，則追究教師的有關責任?？卮毂W責任人（班主任）簽字：茂蘭小學控輟保學工作制度（2012 年度）為了進一步做好我?？剌z保學工作，提高普及九年義務教育工作成果，采取得力措施，加大工作力度，杜絕輟學現(xiàn)象，學校將把控制學生流失和控輟保學工作做為工作重點，力爭取得明顯成效， 特制定茂蘭小學控輟保學工作制

5、度 ，請全體教職員工遵照執(zhí)行。一、指導思想。依法實施九年義務教育， 保證適齡兒童接受義務教育； 嚴格控制學生輟學，全面推進素質教育。 切實加強對控輟保學工作的領導和管理，組織社會家庭等各方面力量共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。二、組織機構。為了加強對此項工作的管理， 特成立茂蘭小學控輟保學領導小組和流失生審定小組。（一）領導小組組 長：潘文芹副組長：王靈彪陳柳條蒙樹輝（二）審定小組組 長：潘文芹成 員：各班班主任三、明確工作責任，健全工作制度?？刂茖W生流失和控輟保學工作，是每一位教師應盡的責任。 學校成立控輟保學工作領導小組， 保證適齡兒童少年入學， 完成九年義務教育，要經常性地向廣

6、大群眾和家長進行法制宣傳， 使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人， 在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務教育方面負有不可推卸的責任。 學校與班主任之間簽訂的控輟目標責任制度， 把控制流失和輟學工作的任務分解落實到具體班級。四、學籍管理制度1、按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學生學籍，使管理科學化。2、在規(guī)定時間內為新生辦理統(tǒng)一的學籍。3、確定專人管理學籍，嚴格轉入轉出制度，手續(xù)健全、檔案完善。五、輟學報告制度1、每天對班級的輟學生進行報告，每月綜合報告，每學期末全面報告。2、班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解他的輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見， 做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復學動員工作的

7、同時，掌握每一名學生的去向， 及時將情況反饋給學校。3、班級發(fā)現(xiàn)輟學，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導學生復學，工作一周未復學者，班主任要填寫“輟學報告單”遞交學校， 學校及時采取措施或強制學生復學，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的，追究班主任的責任。4、對勸回的學生適時進行文化課輔導、心理輔導、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學生防止再次輟學。5、學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給縣教育局，保證及時上報。六、家訪、救助制度為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，便于班主任和學校及時了解學生動態(tài)，杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制

8、度。1、班主任要定期對本班學生進行家訪，及時溝通學生校內外表現(xiàn)，做到對癥下藥。2、發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒，班主任教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學生做好工作。 班主任和任課教師要和學習困難學生結成“一幫一”互助組，重點完成下列幾項工作：（ 1）提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發(fā)學生學習興趣，以差生為準，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。（ 2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。（ 3）前后組成幫教小組，相互幫助。（ 4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。（ 5）手拉手比比看，為學生的點滴進步喝彩。（ 6）班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學生無償補課。（ 7）針對

9、本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結對子幫扶有機結合，使其盡快轉化。3、對于產生輟學想法的學生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學習的重要性，及時宣傳義務教育法及未成年人保護法的相關條例，以保證完成“普九”學業(yè)。4、每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向主管領導匯報。5、班主任要對學生家庭經濟情況有所了解，及時家訪，對于享受社會低保和貧困家庭的學生列為本班救助對象。八、加大督導檢查力度，實行責任追究制度。每學年開學后，學校要結合各班上學期控輟保學情況進行總結，對效果好的班主任進行獎勵，對輟學率超標的班級進行通報批評，并責令采取措施，

10、保證流失的學生按期復學。 要把學生鞏固率作為評價教師工作的重要指標， 凡是控制流失工作不到位或輟學人數(shù)超過規(guī)定的，要對責任人評先評優(yōu)實行一票否決?？卮毂W責任人（班主任）簽字：茂蘭小學控輟保學工作責任制度（2011 年度）小學控輟保學工作制度小學控輟保學工作制度小學控輟保學工作制度小學控輟保學工作制度為了鞏固提高“普九”成果，保障學生接受九年義務教育，扎實推進素質教育，切實提高學生素質，制止小學生輟學。小學特制定控輟保學規(guī)章制度如下：一、責任制度實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級， 責任到人，每學年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。教師與學生家長簽訂控輟目標責任狀，實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)， 并列入考核內容，定期召開控輟經驗交流會， 總結經驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的， 除予以罰款外，限期完成控輟目標。1、建立控輟領導小組， 督促檢查、指導控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好、抓實。2、實行天天過問、周周檢查、月月總結制度，總結經驗，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。3、加強教學管理。創(chuàng)造良好的教學環(huán)境， 使學