20xx教育扶貧專項(xiàng)實(shí)施計(jì)劃方案

1、20XX教育扶貧專項(xiàng)實(shí)施方案“扶貧先扶智”決定了教育扶貧的基礎(chǔ)性地位，“治貧先治愚”決定了教育扶貧的先導(dǎo)性功能，“脫貧防返貧”決定了教育扶貧的根本性作用。下面是小編整理的 20XX20XX 教育扶貧專項(xiàng)實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助！【20XX20XX 教育扶貧專項(xiàng)實(shí)施方案 1 11 1根據(jù)涼山州20XX20XX 年教育扶貧專項(xiàng)實(shí)施方案 要求， 結(jié)合我縣教育工作實(shí)際， 特?cái)M定我縣 20X20XX X年度教育扶貧專項(xiàng)實(shí)施方案。一、年度目標(biāo)任務(wù)（一）促進(jìn)學(xué)前教育加快發(fā)展1 1、新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園 2020 所，計(jì)劃投資 10290.410290.4 萬元。2 2、新建幼教點(diǎn) 146146 個(gè)，新增 28

2、3283 個(gè)幼教班，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育全覆蓋。招收幼兒 69976997 人，學(xué)前三年入園率達(dá) 85%85%左右。新聘輔導(dǎo)員 566566 人，輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá) 68688 8個(gè)。（二）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展寄宿制學(xué)校建設(shè) 8 8 所， 計(jì)劃投資 1585.51585.5 萬元。 全面推進(jìn)新市壩鎮(zhèn)、 田壩片、海棠片、 蘇雄片、 玉田片等區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)任務(wù)， 新增城區(qū)教育資源，新增寄宿制學(xué)生 15001500 人以上，營養(yǎng)餐正餐供餐率提高 1010 個(gè)以上百分點(diǎn)。努力化解城區(qū)學(xué)校大班額。完成小學(xué)招生 40004000 人，初中招生 30003000 人左右；小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)到 99%99%以上

3、，初中學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)到97%97%以上，九年義務(wù)教育階段鞏固率達(dá)到 75%75%以上。（三）擴(kuò)大高中中職教育規(guī)模完成普通高中、中職招生任務(wù)，普通高中在校人數(shù)超過 18001800人。完成縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、內(nèi)地彝區(qū)“9+39+3”學(xué)校招生任務(wù)，中職入學(xué)率達(dá) 40%40%以上。啟動(dòng)實(shí)施縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦統(tǒng)合性高中建設(shè)，努力探索高中、中職教育發(fā)展新模式。二、具體措施（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面統(tǒng)籌落實(shí)“全面改薄”、“大涼山教育振興行動(dòng)計(jì)劃”“十年行動(dòng)計(jì)劃”和“大小涼山教育扶貧提升工程”等重大教育工程，搶抓發(fā)展機(jī)遇，加大基建資金投入，全面改善農(nóng)村辦學(xué)條件。1 1、實(shí)施教學(xué)及輔助用房建設(shè)。建設(shè)里克鄉(xiāng)、尼爾

4、覺鄉(xiāng)、坪壩鄉(xiāng)、玉田鎮(zhèn)中心校、新市壩鎮(zhèn)爾覺小學(xué)、吉米九年制學(xué)校教學(xué)用房;建成里克鄉(xiāng)、尼爾覺鄉(xiāng)、坪壩鄉(xiāng)中心校和新市壩鎮(zhèn)爾覺小學(xué)廁所；建成里克鄉(xiāng)中心校食堂。2 2、實(shí)施寄宿制學(xué)校建設(shè)工程。建設(shè)里克鄉(xiāng)中心校、玉田鎮(zhèn)中心校、新市壩鎮(zhèn)爾覺小學(xué)、尼爾覺鄉(xiāng)中心校、坪壩鄉(xiāng)中心校、普昌鎮(zhèn)中心校、吉米九年制學(xué)校學(xué)生宿舍和新華初級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍樓。3 3、實(shí)施學(xué)校運(yùn)動(dòng)場建設(shè)。新建里克鄉(xiāng)、尼爾覺鄉(xiāng)、坪壩鄉(xiāng)、玉田鎮(zhèn)中心校、新市壩鎮(zhèn)爾覺小學(xué)、普昌鎮(zhèn)中心校和吉米九年制學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。4 4、實(shí)施新市壩片、田壩片、海棠片、玉田片和蘇雄片 4949 所學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化配置工程。5 5、實(shí)施 146146 個(gè)幼教點(diǎn)和 2020 個(gè)

5、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)工程。6 6、實(shí)施甘洛中學(xué)新校區(qū)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。（二）提升基礎(chǔ)教育水平1 1、實(shí)施免費(fèi)學(xué)前教育。20XX20XX 年春季學(xué)期起，逐步免除全縣在園（班）幼兒保教費(fèi)， 對(duì)經(jīng)教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦幼兒園按公辦幼兒園財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)給予等額補(bǔ)助，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于財(cái)政補(bǔ)助的部分由學(xué)生家庭承擔(dān)。積極豉勵(lì)社會(huì)力量，以多種形式舉辦學(xué)前教育。配齊公辦幼兒園教職工，采取政府購買服務(wù)的方式配齊村級(jí)幼教點(diǎn)輔導(dǎo)員，建立幼兒教師培養(yǎng)機(jī)制，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育公共服務(wù)水平。2 2、鞏固和提升普及義務(wù)教育發(fā)展水平。全面落實(shí)控輟保學(xué)縣長、教育局長、公安局長、人社局局長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、校長、村長、組長、家長

6、“九長”責(zé)任制，建立健全義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任機(jī)制，逗硬獎(jiǎng)懲，通過層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，嚴(yán)控學(xué)生輟學(xué)；建立健全區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)生流動(dòng)預(yù)測和管控機(jī)制，適齡兒童、少年戶籍所在地居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立兒童、少年花名冊(cè)，做到人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)；加大義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)宣傳力度，繼續(xù)強(qiáng)化未成年人外由務(wù)工專項(xiàng)整治和義務(wù)教育執(zhí)法督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步落實(shí)父母作為第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任；深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革，增強(qiáng)課程適應(yīng)性和教學(xué)吸引力，提高教學(xué)質(zhì)量。新增甘中、民中和城小用地，適當(dāng)增加城區(qū)學(xué)校學(xué)位，合理劃定甘中、民中、寄宿制及新市壩鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生升初中范圍，切實(shí)緩解城小、附城小學(xué)大

7、班額問題。3 3、全面創(chuàng)新高中階段辦學(xué)模式。積極探索綜合高中辦學(xué)模式，充分利用現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)充辦學(xué)規(guī)模，整合辦學(xué)資源，把現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)成綜合性試點(diǎn)高中 o o（具體方案另文專報(bào)）4 4、大力實(shí)施遠(yuǎn)程教育和教育裝備工程，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源共享范圍。結(jié)合國家教育信息化重點(diǎn)工程的啟動(dòng)以及實(shí)施農(nóng)村小學(xué)計(jì)算機(jī)建設(shè)工程，加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，在具備基本條件的學(xué)校全部完成寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通數(shù)量遞增10%,10%,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通注冊(cè)教師達(dá) 70%70%以上，學(xué)生達(dá) 30%30%c c（三）提升高中辦學(xué)效益1 1、實(shí)施普通高中中職免費(fèi)教育。全面兌現(xiàn)普通高中免除學(xué)費(fèi)并免費(fèi)提

8、供教科書政策，繼續(xù)實(shí)施中職免費(fèi)和彝區(qū)“9+39+3”免費(fèi)教育，促進(jìn)高中階段健康發(fā)展。2 2、提升高中中職教育辦學(xué)效益。啟動(dòng)甘洛中學(xué)爭創(chuàng)省級(jí)示范性高中工作，不斷提高高中辦學(xué)質(zhì)量，為高等學(xué)校培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，努力為全縣扶貧攻堅(jiān)提供強(qiáng)大的智力支撐和人才保障。按照標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)一步健全完善縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件，根據(jù)就業(yè)和學(xué)生需求調(diào)整和增加中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置，提高職業(yè)教育辦學(xué)水平。3 3、加大成人教育和職業(yè)技能培訓(xùn)。從 20XX20XX 年起，通過縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的職業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)短訓(xùn)班、內(nèi)地中職學(xué)校彝區(qū)“9+39+3”免費(fèi)教育計(jì)劃、成人農(nóng)技培訓(xùn)等多種方式，每年完成農(nóng)村青年勞動(dòng)者技能培訓(xùn)任務(wù)。針對(duì)扶貧攻堅(jiān)

9、工作部署，根據(jù)貧困戶就業(yè)需要舉辦各專業(yè)培訓(xùn)班，力爭年內(nèi)完成培養(yǎng) 20002000 名技能型打工人才。（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)1 1、積極爭取專任教師編制。20XX20XX 年，力爭專任教師編制數(shù)在 19221922 名的基礎(chǔ)上提升 5%5%。2 2、拓寬鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道，通過特崗和公招的方式，擇優(yōu)聘用優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生補(bǔ)充我縣師資力量，力爭 20XX20XX 年補(bǔ)充 80803 3、加強(qiáng)教育人事制度改革。探索建立義務(wù)教育階段教師隊(duì)伍“縣管校用”制度，建立健全農(nóng)村教師輪流任教、激勵(lì)機(jī)制和榮譽(yù)制度。20XX20XX 年起，義務(wù)教育階段新增教師必須安排到農(nóng)村學(xué)校從事教育教學(xué)工作 3 3 年以上。對(duì)支教教師

10、、三類地區(qū)村小或教學(xué)點(diǎn)教師任職資歷進(jìn)行加分。建立健全縣城教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校到村小輪流任教機(jī)制，每年交流輪換教師不低于在職教師總數(shù)的 5%5%。4 4、實(shí)施提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)工程。加大對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，加大對(duì)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德的培訓(xùn)，校長、教師繼續(xù)教育每人每年不低于 8080 學(xué)時(shí)，參加省、州、縣規(guī)范性培訓(xùn)不少于 2424 學(xué)時(shí)。建立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者定期表揚(yáng)制度，對(duì)長期從教的教師進(jìn)行表揚(yáng)予以激勵(lì)。繼續(xù)實(shí)施教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)計(jì)劃，20XX20XX 年，幼兒園、小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到 80%80%以上,初中教師本科以上學(xué)歷達(dá)到 60%60%以上。5 5、實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃。加強(qiáng)教師

11、專業(yè)培訓(xùn)，制定實(shí)施“雙語”教師培訓(xùn)計(jì)劃，開展規(guī)?；?、專業(yè)化的各種培訓(xùn)，從 20XX20XX 年，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)400400 人以上，計(jì)劃投入資金 46.846.8 萬元。使教師的教育教學(xué)能力得到明顯提升。6 6、實(shí)施支教計(jì)劃。認(rèn)真做好四川大學(xué)、眉山市、東坡區(qū)、洪雅縣的扶貧幫扶和對(duì)口支援工作，切實(shí)做好支教教師的接收、管理和考評(píng)工作，落實(shí)好支教教師的各種支教政策和待遇保障。（五）落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障1 1、經(jīng)測算，“一村一幼”開辦經(jīng)費(fèi) 465465 萬元;輔導(dǎo)員工資補(bǔ)助 1118.41118.4 萬元；“一鄉(xiāng)一所”工程 10290.410290.4 萬元；免學(xué)前教育保教費(fèi) 360360 萬元；高中免學(xué)費(fèi)

12、115.9115.9 萬元并按標(biāo)準(zhǔn)免教科書費(fèi)師資培訓(xùn) 46.846.8 萬元；新建或改擴(kuò)建教學(xué)用房、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、廁所、運(yùn)動(dòng)場，建設(shè)甘中新校區(qū)、職中實(shí)訓(xùn)基地等經(jīng)費(fèi)14039.214039.2 萬元；義務(wù)教育學(xué)校設(shè)施設(shè)備裝備資金 30003000 萬元。共需投入資金 2943629436 萬元。其中需縣財(cái)政投入 45004500 萬元左右。2 2、建立與教育扶貧目標(biāo)任務(wù)相銜接的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，推動(dòng)人力、物力、財(cái)力等資源向教育傾斜，確保教育扶貧項(xiàng)目的順利實(shí)施。教育要主動(dòng)對(duì)接上級(jí)有關(guān)部門，積極爭取項(xiàng)目和資金支持?？h級(jí)財(cái)政要調(diào)整支由結(jié)構(gòu)，加大教育投入。審計(jì)、監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)扶貧資金使用管理，堅(jiān)決查

13、處挪用、截留和貪污資金的行為。（六）強(qiáng)化教育督導(dǎo)檢查依據(jù)教育扶貧工作的特點(diǎn)，制定和完善相關(guān)的評(píng)估考核辦法和細(xì)則，按照科學(xué)規(guī)范、客觀公正的原則對(duì)教育扶貧專項(xiàng)工作實(shí)施考核評(píng)估，并強(qiáng)化考核評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用。要加大對(duì)教育扶貧專項(xiàng)工作的督導(dǎo)檢查力度，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，推動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加大工作落實(shí)力度，提高教育扶貧的質(zhì)量和水平，確保教育扶貧工作取得實(shí)效。對(duì)重視不夠，工作不實(shí)造成嚴(yán)重后果或不良影響的，嚴(yán)格問責(zé)。20XX20XX 教育扶貧專項(xiàng)實(shí)施方案 2121根據(jù)關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的實(shí)施意見（康字20XX20XX1010 號(hào)）文件精神，為解決農(nóng)村貧困學(xué)生上學(xué)問題，提高教育扶貧能力，結(jié)合我區(qū)實(shí)

14、際，制定本實(shí)施方案。一 i i、目標(biāo)任務(wù)從 20XX20XX 年起，按照定人定向的原則，對(duì)全區(qū)貧困家庭子女構(gòu)建到戶、到人的教育精準(zhǔn)資助扶貧體系，從入幼兒園到完成高中、中等職業(yè)教育畢業(yè)，實(shí)行減免學(xué)費(fèi)、補(bǔ)生活費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)等政策，對(duì)考取和就讀高等教育的貧困家庭子女，按獎(jiǎng)、貸、助、減、補(bǔ)等政策給予多元資助，確保貧困家庭學(xué)生不因貧失學(xué)。加強(qiáng)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)施就業(yè)幫扶和就業(yè)援助，使其順利就業(yè)，脫貧致富。二、主要措施（一）優(yōu)先支持貧困村學(xué)校發(fā)展著力改善貧困村、貧困戶較集中村及農(nóng)村初中學(xué)?；巨k學(xué)條件，優(yōu)先安排校建資金，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實(shí)教育均衡發(fā)展，擴(kuò)大城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶

15、覆蓋面，加大師資扶持力度，全面提升貧困村及貧困戶較集中學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，讓貧困家庭子女就近享受優(yōu)質(zhì)教育資源，降低教育支由1,1,優(yōu)先改善貧困村學(xué)校辦學(xué)條件。優(yōu)先安排貧困村學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，在實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造、義務(wù)教育學(xué)校信息化建設(shè)等項(xiàng)目時(shí)，優(yōu)先考慮貧困村。按照“缺什么補(bǔ)什么、建一所成一所”的原則，一校一策確定具體建設(shè)方案，改善貧困村學(xué)校的基本辦學(xué)條件，改善師生住宿等生活條件，完善配套附屬設(shè)施。2 2.加強(qiáng)貧困村學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。提高貧困村學(xué)校教師素質(zhì)，以師德建設(shè)為引領(lǐng)，建立健全貧困村學(xué)校教師的補(bǔ)充、培訓(xùn) I I、交流、保障以及評(píng)價(jià)和發(fā)展機(jī)制。支持豉勵(lì)教師到貧困村從

16、教，對(duì)在貧困村學(xué)校工作的教師提高生活補(bǔ)助水平；選派優(yōu)秀教師到貧困村學(xué)校支教，開展多形式的貧困村學(xué)校支教工作；在提拔任用、培訓(xùn)進(jìn)修、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘等方面，優(yōu)先考慮在貧困村學(xué)校任教的教師。在選拔農(nóng)村教師到城區(qū)任教考試中，對(duì)在貧困村學(xué)校連續(xù)任教 3 3 年的教師，實(shí)行加 2 2 分獎(jiǎng)勵(lì)。3,3,強(qiáng)化貧困村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶。在原有城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化和深化幫扶措施。調(diào)整幫扶對(duì)象，由重點(diǎn)幫扶中心小學(xué)轉(zhuǎn)為幫扶貧困村或貧困戶較集中的村小、教學(xué)點(diǎn)。擴(kuò)大幫扶范圍，城區(qū)小學(xué)要幫扶 2-32-3 所貧困村學(xué)校，城區(qū)中學(xué)要幫扶辦學(xué)條件較差，師資水平較弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中 1 1 所或片初中 1 1 所。落實(shí)幫

17、扶資金，幫扶學(xué)校按照每所被幫扶學(xué)校每學(xué)年不少于 50005000 元的標(biāo)準(zhǔn)，幫助其改善辦學(xué)條件。（二）優(yōu)先享受教育資助政策加大貧困生資助力度，落實(shí)國家濟(jì)困助學(xué)政策。農(nóng)村貧困家庭子女在校就讀期間，除享受國家普惠性資助政策，如義務(wù)教育免雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書，中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策外，優(yōu)先享受以下資助政策：1 1 .學(xué)前教育階段。對(duì)符合入園年齡，在區(qū)內(nèi)公辦幼兒園及經(jīng)審批的普惠性民辦幼兒園就讀的貧困家庭兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童予以資助，資助標(biāo)準(zhǔn)每人每年提高到 10001000 元;同時(shí),各幼兒園要從事業(yè)收入中提取 3%3%5%5%的資金，用于減免貧困家庭幼兒保教費(fèi)，補(bǔ)助伙食費(fèi)等。2 2 .義務(wù)教

18、育階段。 落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)就讀義務(wù)教育階段建檔立卡的貧困家庭寄宿生給予生活補(bǔ)助，在上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（普通小學(xué)每人每年 10001000 元、普通初中每人每年 12501250 元、特教小學(xué)每人每年 12001200 元、特教初中每人每年 14501450 元）的基礎(chǔ)上，每人每年增加 500500 元。在全區(qū)穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每年 4 4 元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困村義務(wù)教育學(xué)生提供營養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助。3 3.普通高中教育階段。落實(shí)普通高中國家助學(xué)政策。對(duì)就讀全日制普通高中學(xué)校（含民辦普通高中學(xué)校）和完全中學(xué)的高中部在校學(xué)生中的貧困家庭學(xué)生進(jìn)行資助，平均資助

19、標(biāo)準(zhǔn)為每生每年15001500 元。4 4 .中等職業(yè)教育階段。實(shí)施中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和發(fā)放國家助學(xué)金政策。對(duì)就讀公辦、民辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校生中所有農(nóng)村（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和貧困家庭學(xué)生免除學(xué)費(fèi)（藝術(shù)相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）。對(duì)全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)貧困家庭學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年 15001500 元。5 5.高等教育階段。對(duì)當(dāng)年考取全日制普通高等學(xué)校（含獨(dú)立學(xué)院和民辦高校）的符合申請(qǐng)政府資助金條件的貧困家庭學(xué)生，優(yōu)先每人一次性安排高考入學(xué)政府資助金 60006000 元。對(duì)當(dāng)年考取全日制大專以上院校的孤兒，在享受

20、政府資助金 60006000 元基礎(chǔ)上，由民政部門另外一次性再資助 50005000 元，對(duì)當(dāng)年被全日制大專以上院校（含獨(dú)立學(xué)院和民辦高校）錄取的貧困家庭學(xué)生優(yōu)先辦理國家生源地信用助學(xué)貸款，做到“應(yīng)貸盡貸”，全日制普通本專科學(xué)生每人每年貸款額度最高為 80008000 元。（三）豉勵(lì)社會(huì)力量捐資助學(xué)建立和完善以政府投入為主、推進(jìn)社會(huì)力量共同參與的多元化教育扶貧機(jī)制，豉勵(lì)和引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展。1 1.充分利用工會(huì)、共青團(tuán)、殘聯(lián)、婦聯(lián)、紅十字會(huì)等社會(huì)團(tuán)體、公益組織現(xiàn)有的扶貧資金和扶助政策進(jìn)行扶貧助學(xué)。2 2. .廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與捐資助學(xué)。豉勵(lì)引導(dǎo)民營企業(yè)以及行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體積極

21、參與教育捐資助學(xué)活動(dòng)，工商企業(yè)老板和社會(huì)各界愛心人士為扶貧助學(xué)捐贈(zèng)善款；積極動(dòng)員黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位公職人員參加“慈善一日捐”等形式的捐資助學(xué)活動(dòng)，通過“干部捐一點(diǎn)、單位由一點(diǎn)、社會(huì)幫一點(diǎn)”等方式，多渠道籌措資金。本著充分尊重捐贈(zèng)者意愿的原則，設(shè)立助學(xué)基金，豉勵(lì)社會(huì)力量通過“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的方式支持貧困村學(xué)校建設(shè)、幫扶貧困家庭學(xué)生。3 3.積極落實(shí)社會(huì)力量捐資助學(xué)豉勵(lì)措施。（1 1）稅收優(yōu)惠。符合稅法規(guī)定的捐贈(zèng)，企業(yè)不超過年度利潤總額 12%12%的部分，準(zhǔn)予扣除；個(gè)人捐贈(zèng)額未超過應(yīng)納稅所得額 30%30%的部分，可以從應(yīng)納稅所得額中扣除，其中對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的捐贈(zèng)，可全額扣除。具體操作辦法按照國家財(cái)

22、政部、稅務(wù)總局等部門的有關(guān)規(guī)定辦理。（2 2）通報(bào)表彰。每學(xué)年由受贈(zèng)學(xué)校、區(qū)教育局和區(qū)人民政府根據(jù)南康市豉勵(lì)社會(huì)力量捐資助學(xué)若干意見（試行）的通知（康府辦字201326201326 號(hào)）文件精神，對(duì)捐贈(zèng)單位（企業(yè)）、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人進(jìn)行一次通報(bào)或表彰。（四）扶持貧困生職業(yè)教育充分發(fā)揮區(qū)職業(yè)中專（農(nóng)民學(xué)院）的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合南康產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),為貧困家庭學(xué)生和農(nóng)民提供職業(yè)技能培訓(xùn)，使有教育需求的貧困家庭勞動(dòng)力都能得到中專以上職業(yè)學(xué)歷教育，幫助貧困戶加快脫貧致富。1,1,建強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村貧困家庭子女職業(yè)觀教育，針對(duì)南康產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和市場需求，重點(diǎn)建設(shè)好家具、物流、電商、電子、服

23、裝等特色專業(yè)，為貧困家庭學(xué)生提供高質(zhì)量、高就業(yè)、高收入的職業(yè)技能培訓(xùn)。2 2 .開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過定向委培特困生等方式，幫助貧困生完成中職以上職業(yè)學(xué)歷教育，實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧；落實(shí)好農(nóng)村貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育財(cái)政補(bǔ)貼政策。3 3.開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。依托區(qū)職業(yè)中專（農(nóng)民學(xué)院）開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)，重點(diǎn)招收年齡 5050 歲以下，初中畢業(yè)以上學(xué)歷，主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)和農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域工作的務(wù)農(nóng)農(nóng)民以及農(nóng)村新增勞動(dòng)力。新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限 2-62-6 年。允許半農(nóng)半讀，農(nóng)學(xué)交替，分階段完成學(xué)業(yè)。三、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制是黨中央、國務(wù)院推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作和推進(jìn)“同城發(fā)展、富民強(qiáng)區(qū)”工作的新要求，是消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)教育公平、實(shí)現(xiàn)共同富裕的新要求。各部門要高度重視，整合扶貧資源，提高教育扶貧富民、資助惠民能力。區(qū)政府成立由分管副區(qū)長任組長，區(qū)教育局長任副組長，區(qū)扶貧辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)地稅局、區(qū)民政局、區(qū)總工會(huì)、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)紅十字會(huì)等單位負(fù)責(zé)人為成員的南康區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，牽頭負(fù)責(zé)教育精準(zhǔn)扶貧日常工作。（二）落實(shí)工作職責(zé)。教育精準(zhǔn)扶貧工作由教育局、扶貧辦、財(cái)