玉帝如來誰大作文講評

1、 “西游記西游記里，玉皇大帝和如來佛，誰大？里，玉皇大帝和如來佛，誰大？”這是近日舉這是近日舉行的復(fù)旦大學(xué)自主招生面試中，一位女同學(xué)遇到的難題。小姑行的復(fù)旦大學(xué)自主招生面試中，一位女同學(xué)遇到的難題。小姑娘有點委屈：面試怎么會問出這樣的娘有點委屈：面試怎么會問出這樣的“無厘頭無厘頭”問題？而參加問題？而參加面試的教授們卻給出了如下答案：面試的教授們卻給出了如下答案： “玉皇大帝是道教的，如來佛是佛教的，學(xué)生可以回答玉皇大帝是道教的，如來佛是佛教的，學(xué)生可以回答沒有可比性沒有可比性。”這是出于邏輯的回答。這是出于邏輯的回答。 “可以根據(jù)降伏孫悟空的故事來回答，盡管前者是可以根據(jù)降伏孫悟空的故事來回

2、答，盡管前者是天上天上最大的官最大的官，但他對孫大圣沒轍，還得邀請后者出馬，所以也，但他對孫大圣沒轍，還得邀請后者出馬，所以也難說誰大誰小。難說誰大誰小?！边@是熟讀原著后的表現(xiàn)。這是熟讀原著后的表現(xiàn)。 “當(dāng)場向老師指出這個問題當(dāng)場向老師指出這個問題無厘頭無厘頭，然后給出如此判，然后給出如此判定的原因，也能定的原因，也能加分加分。”這是質(zhì)疑權(quán)威的勇氣。這是質(zhì)疑權(quán)威的勇氣。 看了這則材料，你有什么感想？要求選好角度，確定立看了這則材料，你有什么感想？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲

3、。文，不要套作，不得抄襲?！緦忣}提示【審題提示】1、抓關(guān)鍵詞法：材料中的關(guān)鍵詞是？、抓關(guān)鍵詞法：材料中的關(guān)鍵詞是？2、從整體上看：這則材料中的提問者（教授）和答題者、從整體上看：這則材料中的提問者（教授）和答題者（女同學(xué)）是一對矛盾的兩個方面，提問者的問題看似刁（女同學(xué)）是一對矛盾的兩個方面，提問者的問題看似刁鉆古怪，卻并非沒有答案，答題者只要不被問題的鉆古怪，卻并非沒有答案，答題者只要不被問題的“無厘無厘頭頭”的表象所迷惑，進行創(chuàng)造性的思維，問題便不難解答。的表象所迷惑，進行創(chuàng)造性的思維，問題便不難解答。因此，作文的最佳立意應(yīng)該圍繞因此，作文的最佳立意應(yīng)該圍繞“進行創(chuàng)造性的思維進行創(chuàng)造性的思

4、維”來來組織材料，只圍繞組織材料，只圍繞“提問者（教授的）角度或答題者（女提問者（教授的）角度或答題者（女同學(xué)）角度，也屬立意正確，但不算最佳，只能在二類之同學(xué)）角度，也屬立意正確，但不算最佳，只能在二類之中給分了。中給分了。從答題者（女同學(xué)）的角度立意：從答題者（女同學(xué)）的角度立意：要敢于質(zhì)疑權(quán)威；要有質(zhì)疑權(quán)威的勇氣。要敢于質(zhì)疑權(quán)威；要有質(zhì)疑權(quán)威的勇氣。 從提問者（教授）的角度立意：從提問者（教授）的角度立意：1、有水平，有眼界，才能看到別人看不到的東西；、有水平，有眼界，才能看到別人看不到的東西；2、有知識才能有見識、有知識才能有見識 敢于質(zhì)疑，鑄就成功敢于質(zhì)疑，鑄就成功 牛全港牛全港 敢

5、于向權(quán)威挑戰(zhàn)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) PCL 權(quán)威不等于事實權(quán)威不等于事實 RSW 質(zhì)疑權(quán)威，靜候春暖花開質(zhì)疑權(quán)威，靜候春暖花開 XLS人生在世，敢于質(zhì)疑人生在世，敢于質(zhì)疑 CLQ 質(zhì)疑權(quán)威的必要質(zhì)疑權(quán)威的必要 LMQ敢于質(zhì)疑，成就非凡敢于質(zhì)疑，成就非凡 GL 敢于挑戰(zhàn)權(quán)威敢于挑戰(zhàn)權(quán)威 WY3、從整體角度立意：、從整體角度立意：打破思維定勢，突破常規(guī)，難者不難。打破思維定勢，突破常規(guī)，難者不難。思考問題要有創(chuàng)造性；變換角度看問題；多角度思考問題。思考問題要有創(chuàng)造性；變換角度看問題；多角度思考問題。答案是豐富多彩的。答案是豐富多彩的。思想（思考）的過程比結(jié)論更重要。思想（思考）的過程比結(jié)論更重要。哪個答案

6、正確并不重要，重要的是要有自己的見解和思想；哪個答案正確并不重要，重要的是要有自己的見解和思想；做事要有主見；做事要有主見； WZ 在創(chuàng)新中取得成功在創(chuàng)新中取得成功 ZP創(chuàng)新之花芬芳了人間天下創(chuàng)新之花芬芳了人間天下CC有創(chuàng)造才有進步有創(chuàng)造才有進步 WL創(chuàng)新，彰顯進步創(chuàng)新，彰顯進步CSF不走尋常路不走尋常路 WS創(chuàng)新，時代的巨輪創(chuàng)新，時代的巨輪KZW敢于創(chuàng)新敢于創(chuàng)新 CF 創(chuàng)新?lián)碛芯嗜松鷦?chuàng)新?lián)碛芯嗜松鶷T創(chuàng)新突破創(chuàng)新突破勇氣：勇氣：WQ 人類的特質(zhì)人類的特質(zhì)勇氣勇氣 GYY 讓勇氣為生活加點料讓勇氣為生活加點料 【優(yōu)秀題目【優(yōu)秀題目】1、讓思維飛翔讓思維飛翔2、向權(quán)威亮劍向權(quán)威亮劍3、綻放質(zhì)

7、疑之花綻放質(zhì)疑之花4、莫讓權(quán)威遮望眼莫讓權(quán)威遮望眼5、打破定律挑戰(zhàn)權(quán)威打破定律挑戰(zhàn)權(quán)威6、拿出勇氣挑戰(zhàn)權(quán)威拿出勇氣挑戰(zhàn)權(quán)威7、質(zhì)疑，讓思維之花絢爛質(zhì)疑，讓思維之花絢爛8、成功之花，開放在質(zhì)疑枝頭成功之花，開放在質(zhì)疑枝頭【優(yōu)秀開篇【優(yōu)秀開篇】1、人要敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新人要敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新面對眾人支持的面對眾人支持的“地心說地心說”，哥白尼敢于挑戰(zhàn)敢于質(zhì)疑，最終發(fā)現(xiàn)了日心，哥白尼敢于挑戰(zhàn)敢于質(zhì)疑，最終發(fā)現(xiàn)了日心說；面對沸騰的水所產(chǎn)生的力量，瓦特善于觀察敢于創(chuàng)新，最終發(fā)明了蒸說；面對沸騰的水所產(chǎn)生的力量，瓦特善于觀察敢于創(chuàng)新，最終發(fā)明了蒸汽機；面對自主招生中這個非同尋常的問題，小女孩敢于當(dāng)面指出這

8、個問汽機；面對自主招生中這個非同尋常的問題，小女孩敢于當(dāng)面指出這個問題無厘頭，敢于質(zhì)疑，讓她成功應(yīng)對面試。題無厘頭，敢于質(zhì)疑，讓她成功應(yīng)對面試。2、要有質(zhì)疑權(quán)威的勇氣要有質(zhì)疑權(quán)威的勇氣或許面對這樣無厘頭的問題，很多人都會很無奈而無從開口，但這樣的問或許面對這樣無厘頭的問題，很多人都會很無奈而無從開口，但這樣的問題不是沒有答案的，比較三種答案，我更欣賞敢于質(zhì)疑的人給出的答復(fù)。題不是沒有答案的，比較三種答案，我更欣賞敢于質(zhì)疑的人給出的答復(fù)。3、莫讓權(quán)威遮望眼莫讓權(quán)威遮望眼在聲名顯赫的權(quán)威面前，你會怎樣？是期期艾艾，不知所云？是阿諛奉承，在聲名顯赫的權(quán)威面前，你會怎樣？是期期艾艾，不知所云？是阿諛奉

9、承，一味討好？還是大膽質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威？想必，是智者，是勇者，在權(quán)威犯一味討好？還是大膽質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威？想必，是智者，是勇者，在權(quán)威犯錯誤時，都會大膽質(zhì)疑。錯誤時，都會大膽質(zhì)疑。4、打破慣性思維，永走創(chuàng)新之路打破慣性思維，永走創(chuàng)新之路復(fù)旦大學(xué)自主招生面試中復(fù)旦大學(xué)自主招生面試中“西游記西游記里，玉皇大帝和如來佛，誰大？里，玉皇大帝和如來佛，誰大？”提問，看似提問，看似“無厘頭無厘頭”，實則是對學(xué)生慣性思維的挑戰(zhàn)，勇拓創(chuàng)新之路的，實則是對學(xué)生慣性思維的挑戰(zhàn)，勇拓創(chuàng)新之路的行為。對此，我要說：我支持！支持創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。行為。對此，我要說：我支持！支持創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。 大膽質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威大膽質(zhì)疑

10、，挑戰(zhàn)權(quán)威 當(dāng)哥白尼的當(dāng)哥白尼的“日心說日心說”打破傳統(tǒng)神學(xué)打破傳統(tǒng)神學(xué)“地心說地心說”時，解放了人們的思想，推動了時，解放了人們的思想，推動了社會進步；當(dāng)伽利略自制天文望遠鏡觀測到傳統(tǒng)無法解釋正確的理念時，宇宙被發(fā)現(xiàn)，社會進步；當(dāng)伽利略自制天文望遠鏡觀測到傳統(tǒng)無法解釋正確的理念時，宇宙被發(fā)現(xiàn)，人類向前邁步；當(dāng)牛頓用三棱鏡反射出七彩斑斕時，打破傳統(tǒng)三棱鏡無法反射的束縛，人類向前邁步；當(dāng)牛頓用三棱鏡反射出七彩斑斕時，打破傳統(tǒng)三棱鏡無法反射的束縛，斑斕的色彩世界被發(fā)現(xiàn)。斑斕的色彩世界被發(fā)現(xiàn)。 可見，只有敢于質(zhì)疑傳統(tǒng)，挑戰(zhàn)權(quán)威，人類才能不斷向前進步。只有敢于突破可見，只有敢于質(zhì)疑傳統(tǒng)，挑戰(zhàn)權(quán)威，人類

11、才能不斷向前進步。只有敢于突破陳規(guī)就說，解放思想，社會才能日益快步繁榮。陳規(guī)就說，解放思想，社會才能日益快步繁榮。 大膽質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威需要批判精神、懷疑態(tài)度和堅持自己的觀點。大膽質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威需要批判精神、懷疑態(tài)度和堅持自己的觀點?！肮饫w之父光纖之父”高琨一生研究導(dǎo)體材料，當(dāng)傳統(tǒng)權(quán)威認為光不能在玻璃中傳播時高琨一生研究導(dǎo)體材料，當(dāng)傳統(tǒng)權(quán)威認為光不能在玻璃中傳播時 。 同樣，同樣，大膽質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威需要創(chuàng)新意識和科學(xué)的精神大膽質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威需要創(chuàng)新意識和科學(xué)的精神。19世紀(jì)中期，隨著資世紀(jì)中期，隨著資本主義的發(fā)展，達爾文敢于挑戰(zhàn)本主義的發(fā)展，達爾文敢于挑戰(zhàn)“神創(chuàng)論神創(chuàng)論”， 然而，過度僵硬的思維

12、模式，不知變通的知識能力使當(dāng)今的社會質(zhì)疑者越來越少，然而，過度僵硬的思維模式，不知變通的知識能力使當(dāng)今的社會質(zhì)疑者越來越少，我們已習(xí)慣于固步自封按圖索驥的模式。我們已習(xí)慣于固步自封按圖索驥的模式。社會批判及質(zhì)疑精神，缺乏民族核心的精神社會批判及質(zhì)疑精神，缺乏民族核心的精神創(chuàng)造力。中國的孩子在世界前幾名，而想象力和創(chuàng)造力卻遠遠落后。創(chuàng)造力。中國的孩子在世界前幾名，而想象力和創(chuàng)造力卻遠遠落后。 其實，敢于質(zhì)疑挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神懷疑精神，貴在打破傳統(tǒng)思維和權(quán)威，理論其實，敢于質(zhì)疑挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神懷疑精神，貴在打破傳統(tǒng)思維和權(quán)威，理論的束縛。的束縛。敢于用新角度新方法新立足點來多方面的解讀。而這種質(zhì)

13、疑精神如洪水一般，敢于用新角度新方法新立足點來多方面的解讀。而這種質(zhì)疑精神如洪水一般，勢不可擋。對社會會產(chǎn)生強大沖擊；如陽光一般，能量無窮，對社會會產(chǎn)生強大的作勢不可擋。對社會會產(chǎn)生強大沖擊；如陽光一般，能量無窮，對社會會產(chǎn)生強大的作用。用。 敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威，解放思想，敢于批判，社會的進步需要這份力量和這股沖敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威，解放思想，敢于批判，社會的進步需要這份力量和這股沖擊。擊。 重拾勇氣，挑戰(zhàn)權(quán)威，向社會發(fā)出最猛烈的吶喊吧！重拾勇氣，挑戰(zhàn)權(quán)威，向社會發(fā)出最猛烈的吶喊吧！權(quán)威誠可貴，質(zhì)疑價更高權(quán)威誠可貴，質(zhì)疑價更高 日出夜息，萬物規(guī)律，然而曇花敢于質(zhì)疑并沖破常規(guī)，在夜間日出夜息，萬物

14、規(guī)律，然而曇花敢于質(zhì)疑并沖破常規(guī)，在夜間開放，眾生為之傾倒；自主招生，試題千奇百怪，敢于質(zhì)疑權(quán)威，開放，眾生為之傾倒；自主招生，試題千奇百怪，敢于質(zhì)疑權(quán)威，便能脫穎而出。便能脫穎而出。 權(quán)威固然可貴，但我們要時刻秉持質(zhì)疑的勇氣，方能創(chuàng)就自己權(quán)威固然可貴，但我們要時刻秉持質(zhì)疑的勇氣，方能創(chuàng)就自己的輝煌。眾人只嘆的輝煌。眾人只嘆本草綱目本草綱目的博大精深，卻不知李時珍創(chuàng)作之的博大精深，卻不知李時珍創(chuàng)作之路如此曲折。眼看古醫(yī)書漏洞百出，眼看古醫(yī)生的落伍，存在眾多路如此曲折。眼看古醫(yī)書漏洞百出，眼看古醫(yī)生的落伍，存在眾多未能解決之問題，眼看眾人因古醫(yī)書而被錯誤診治而喪命未能解決之問題，眼看眾人因古醫(yī)書

15、而被錯誤診治而喪命.敢于敢于質(zhì)疑的李時珍踏上了漫漫創(chuàng)作新醫(yī)書之路。路程中，有眾人的嘲諷：質(zhì)疑的李時珍踏上了漫漫創(chuàng)作新醫(yī)書之路。路程中，有眾人的嘲諷：一個毛小子，敢質(zhì)疑幾千年的醫(yī)書？有挫折困難，但憑著敢于質(zhì)疑一個毛小子，敢質(zhì)疑幾千年的醫(yī)書？有挫折困難，但憑著敢于質(zhì)疑權(quán)威的勇氣，救死扶傷的醫(yī)德不斷堅持，終于完成了曠世巨著權(quán)威的勇氣，救死扶傷的醫(yī)德不斷堅持，終于完成了曠世巨著本本草綱目草綱目。 倘若，李時珍秉持著對權(quán)威的信任，誰知還會有多少人因這權(quán)威倘若，李時珍秉持著對權(quán)威的信任，誰知還會有多少人因這權(quán)威醫(yī)書而喪命？他的名字帶著質(zhì)疑勇氣，在醫(yī)學(xué)史上劃下重重一筆。醫(yī)書而喪命？他的名字帶著質(zhì)疑勇氣，在醫(yī)

16、學(xué)史上劃下重重一筆。 眾人只羨李政道的諾貝爾物理獎，卻不知卻不知他探索眾人只羨李政道的諾貝爾物理獎，卻不知卻不知他探索之路何其艱難復(fù)雜！多次檢驗具有很強權(quán)威性的之路何其艱難復(fù)雜！多次檢驗具有很強權(quán)威性的“宇稱守恒宇稱守恒定律定律”的錯誤，多次對自己是否有勇氣的質(zhì)問。對權(quán)威敢于的錯誤，多次對自己是否有勇氣的質(zhì)問。對權(quán)威敢于質(zhì)疑的勇氣沖破了他內(nèi)心的枷鎖，果斷發(fā)表聲明該定律的錯質(zhì)疑的勇氣沖破了他內(nèi)心的枷鎖，果斷發(fā)表聲明該定律的錯誤。并發(fā)表新言論。立刻引來物理界權(quán)威人的嘲諷。終于，誤。并發(fā)表新言論。立刻引來物理界權(quán)威人的嘲諷。終于，在權(quán)威性檢驗中，他的理論完全正確。由此開啟了第一位華在權(quán)威性檢驗中，他

17、的理論完全正確。由此開啟了第一位華裔獲諾貝爾獎之路。裔獲諾貝爾獎之路。 倘若，對倘若，對“宇稱守恒定律宇稱守恒定律”的執(zhí)著信仰充斥著他，他會的執(zhí)著信仰充斥著他，他會獲得諾貝爾獎，在物理界嶄露頭角占有一席之地嗎？獲得諾貝爾獎，在物理界嶄露頭角占有一席之地嗎？ 司馬遷的敢于質(zhì)疑，不是創(chuàng)就出司馬遷的敢于質(zhì)疑，不是創(chuàng)就出“史家之絕唱，無韻史家之絕唱，無韻之離騷之離騷”史記史記嗎？方舟子的敢于質(zhì)疑批判權(quán)威，不是嗎？方舟子的敢于質(zhì)疑批判權(quán)威，不是還世界以潔凈，無人再敢造假嗎？卓君的敢于質(zhì)疑獨辟蹊還世界以潔凈，無人再敢造假嗎？卓君的敢于質(zhì)疑獨辟蹊徑，不是創(chuàng)就獨特舞步，成就達人嗎？林書豪敢于質(zhì)疑，徑，不是創(chuàng)就

18、獨特舞步，成就達人嗎？林書豪敢于質(zhì)疑，開辟獨特打法，不是成就開辟獨特打法，不是成就NBA史上灰姑娘傳奇嗎？史上灰姑娘傳奇嗎？ 權(quán)威很可貴，但終究仍是有人所創(chuàng)造的，難免有錯誤。權(quán)威很可貴，但終究仍是有人所創(chuàng)造的，難免有錯誤。質(zhì)疑權(quán)威，是對權(quán)威的另一種信仰。質(zhì)疑權(quán)威，是對權(quán)威的另一種信仰。 以一顆敢于質(zhì)疑的心活著，是一種勇氣以一顆敢于質(zhì)疑的心活著，是一種勇氣,更是會將你的更是會將你的人生濃墨重彩的。人生濃墨重彩的。 閱讀下面文字，按要求作文。閱讀下面文字，按要求作文。 （60分）分） “譚木匠譚木匠”是全國知名的木梳品牌，它的創(chuàng)始人譚是全國知名的木梳品牌，它的創(chuàng)始人譚傳華創(chuàng)業(yè)時把產(chǎn)品易蟲蛀、易折斷等缺點刻寫在木梳傳華創(chuàng)業(yè)時把產(chǎn)品易蟲蛀、易折斷等缺點刻寫在木梳上，這卻讓消費者