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文檔簡介
1、讀書破萬卷下筆如有神全國計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)C語言考試復(fù)習(xí)五要點(diǎn)一、了解試卷,胸中有數(shù)綜觀近幾年全國計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)基礎(chǔ)部分和C語言程序設(shè)計(jì)的題目,筆試中大多數(shù)考題是與大綱要求的基本內(nèi)容一致的,難度不高,但內(nèi)容十分廣泛,應(yīng)牢周掌握。所以,全面復(fù)習(xí)非常重要。二、深刻理解,強(qiáng)化概念對(duì)于計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和體系,應(yīng)注意理解,切忌死記硬背。例如,可以把計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖與實(shí)物對(duì)照著去理解:控制器和運(yùn)算器常常集成在一起,稱為CPU存儲(chǔ)器分為兩種:內(nèi)存和外存,只有內(nèi)存才能與CPUft接打交道;所有這些部件又由總線將其聯(lián)結(jié)為一體,這種計(jì)算機(jī)又稱為總線式計(jì)算機(jī);又如,計(jì)算機(jī)之所以稱為電腦,就是因?yàn)橛?jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)、
2、處理問題的方式和人的大腦結(jié)構(gòu)以及處理問題的方式基本一致。采用對(duì)照、總結(jié)、聯(lián)想的方法來復(fù)習(xí)這些內(nèi)容,比死記硬背效果要好得多。三、歸納整理,適當(dāng)記憶另一部分需要記憶的知識(shí)是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念。這些內(nèi)容看似不起眼,但如果不適當(dāng)加以記憶,考試時(shí)因此失分十分可惜。如:1946年至今,計(jì)算機(jī)發(fā)展已經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)代,這四個(gè)時(shí)代是如何劃分的?一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都由哪幾部分組成?各部分關(guān)系怎樣?我們可以在理解的基礎(chǔ)上歸納整理,適當(dāng)記憶。需要適當(dāng)記憶的內(nèi)容對(duì)初學(xué)者來說還有許多,如在C語言中有幾類不同類型的數(shù)據(jù),各類數(shù)據(jù)在機(jī)器內(nèi)部是如何存儲(chǔ)的?C語言中的運(yùn)算符都有哪些?運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)別、結(jié)合方向怎樣等。四、注重實(shí)踐,
3、融會(huì)貫通計(jì)算機(jī)是一門理論性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,對(duì)二級(jí)考試的參加者來說,基礎(chǔ)理論方面要求不是特別深入,卷面中的題目大多數(shù)都可以上機(jī)實(shí)踐。因此,注重實(shí)踐,更顯得重要。考生應(yīng)在對(duì)基本知識(shí)理解的同時(shí)注意多上機(jī)實(shí)踐,通過實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。五、多做練習(xí),查漏補(bǔ)缺在認(rèn)真地學(xué)完考試指定用書后,你可能已雄心勃勃,充滿信心。但千萬別高興過早。再找一些題集,認(rèn)真地測試一下,一則可以看看你究竟學(xué)習(xí)得如何,二則可以查漏補(bǔ)缺,將還沒有掌握的內(nèi)容補(bǔ)起來,以備正式考試時(shí)萬無一失。即使在平時(shí),也應(yīng)這樣。多做練習(xí),多加思考,在解題中下功夫,是學(xué)好計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“學(xué)數(shù)學(xué)不做練習(xí),好比入寶山而空返
4、?!睂W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)也是同樣的道理。C語言上機(jī)考試改錯(cuò)題分析總結(jié)以下對(duì)改錯(cuò)題的改錯(cuò)方式做一些總結(jié),當(dāng)然這些總結(jié)只能對(duì)大部分改錯(cuò)行有效。1、若錯(cuò)誤行是函數(shù)首部,可分為以下幾種情況:A、該行最后若有分號(hào)則刪除,中間若有分號(hào)則改成逗號(hào)日形參類型不一致的問題,特別是指針類型,若后面用到某形參時(shí)有指針運(yùn)算則該形參必為指針類型;若形參是二維數(shù)組或指向m個(gè)元素的指針變量,則第二維的長度必須與main中對(duì)應(yīng)數(shù)組的第二維長度相同C函數(shù)類型不一致的問題,若函數(shù)中沒有return語句則函數(shù)類型為void,若有return語句則函數(shù)的類型必須與return后變量的類型一致。2、若錯(cuò)誤行是if或while語句,則首先看有沒有
5、用小括號(hào)將整個(gè)表達(dá)式括起,若沒有則加上小括號(hào)。3、若錯(cuò)誤行中有if、while、for則要特別注意條件表達(dá)式的錯(cuò)誤問題:A、指針變量的應(yīng)用,若表達(dá)式中有指針變量且沒有指針運(yùn)算符,則加上指針運(yùn)算符日若條件表達(dá)式中只有一個(gè)等于號(hào),則改成兩個(gè)等于號(hào),若為其它比較運(yùn)算符則一般是進(jìn)行逆轉(zhuǎn)或加一個(gè)等于號(hào)Cfor中要用分號(hào)分隔表達(dá)式,而不是用逗號(hào)4、語法錯(cuò)誤A、語句缺少分號(hào),若錯(cuò)誤行中有語句沒有用分號(hào)結(jié)束,則加上分號(hào)。日大小寫不對(duì),若錯(cuò)誤行中有大寫字母則一般都改成小寫字母。5、指針變量的運(yùn)用,若錯(cuò)誤行中有指針變量,并且該變量名前沒有指針運(yùn)算符則一般都是加上指針運(yùn)算符6、若錯(cuò)誤行為return語句,則首先看是
6、否是缺少分號(hào)若是則加上分號(hào)即可;否則就是return后的變量或表達(dá)式錯(cuò)誤(此時(shí)可通過看題意,來分析該返回哪一變量或表達(dá)式)7、若錯(cuò)誤行中見到整型1除以某個(gè)表達(dá)式時(shí),一概改成1.0。但若是整型變量或表達(dá)式則只能用強(qiáng)制轉(zhuǎn)換8、復(fù)合運(yùn)算符寫錯(cuò)9、字符串結(jié)束符寫錯(cuò),若有字符串結(jié)束符則要特別注意有沒有寫錯(cuò),但第11題例外,因?yàn)樵擃}是要將數(shù)字字符轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的數(shù)字。10、若錯(cuò)誤行是定義語句,則首先看類型是否符合;再看所賦初值是否正確;若以上均不是,則看是否少定義了某個(gè)變量或少了花括號(hào)。11、表達(dá)式錯(cuò)誤(占的份量最多,并且沒有統(tǒng)一的改法,我們只能通過題目要求來分析并修改)12、若錯(cuò)誤行中有一條橫線,則必須將橫
7、線刪除再填空。填空題中亦是如此。C語言常見算法總結(jié)1求最大值與最小值.#include<stdio.h>voidmain()intnum5,max,min,i;printf("請(qǐng)輸入5個(gè)數(shù)字:")for(i=0;i<5;i+)scanf("%d",&num)max=num0;min=num0;for(i=1;i<5;i+)if(max<num)max=num;if(min>num)min=num;printf("n最大值為:d",max);printf("n最小值為:%d"
8、;,min);【2】查找:#include<stdio.h>#defineN10voidmain()inti;intnumN,search;printf("請(qǐng)輸入%d個(gè)數(shù)組元素:n",N);for(i=0;i<N;i+)scanf("%d",&num);printf("n請(qǐng)輸入您要查找的元素:");scanf("%d",&search);for(i=0;i<N;i+)if(num=search)break;if(i<N)printf("n在數(shù)組的第d個(gè)位置找到
9、了數(shù)字dn",search);elseprintf("沒有找到");【3】排序:#include<stdio.h>#defineN5voidmain()inti,j;intgradeN,temp;printf("n輸入d個(gè)數(shù)字:n",N);for(i=0;i<N;i+)scanf("%d",&grade);for(i=0;i<N;i+)for(j=0;j<N-i-1;j+)if(gradej<gradej+1)temp=gradej+1;gradej+1=gradej;gradej
10、=temp;printf("n排序后的成績?yōu)?n");for(i=0;i<N;i+)printf("%d",grade);【4】插入:#include<stdio.h>#defineN5voidmain()inti,j;intnumN+1=23,45,60,67,88,in;printf("n插入前的數(shù)組元素:n");for(i=0;i<N;i+)printf("%d",num);printf("請(qǐng)輸入一個(gè)要插入的數(shù):");scanf("%d",&in);for(i=0;i<N;i+)if(num>in)找到位置并跳出break;for(j=N;j>i;j-)
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