女媧補(bǔ)天說(shuō)課課件

1、今天我說(shuō)課的題目是女媧補(bǔ)天，今天我說(shuō)課的題目是女媧補(bǔ)天，本課是人教版三年級(jí)下冊(cè)第八單元神話本課是人教版三年級(jí)下冊(cè)第八單元神話傳說(shuō)故事中的一篇。我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)傳說(shuō)故事中的一篇。我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課：一、教學(xué)分析；二、教方面進(jìn)行說(shuō)課：一、教學(xué)分析；二、教學(xué)設(shè)計(jì)；三、教學(xué)過(guò)程；四、說(shuō)教法、學(xué)設(shè)計(jì)；三、教學(xué)過(guò)程；四、說(shuō)教法、學(xué)法；五、說(shuō)教學(xué)流程；六、說(shuō)板書設(shè)學(xué)法；五、說(shuō)教學(xué)流程；六、說(shuō)板書設(shè)計(jì)；七、教學(xué)反思。計(jì)；七、教學(xué)反思。 女媧補(bǔ)天是一個(gè)流傳千古的神話故女媧補(bǔ)天是一個(gè)流傳千古的神話故事。講的是古時(shí)候女媧為了拯救處于水深火事。講的是古時(shí)候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的

2、故事。贊熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。贊揚(yáng)了女媧勇敢、善良的品質(zhì)以及不怕危險(xiǎn)、揚(yáng)了女媧勇敢、善良的品質(zhì)以及不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。甘于奉獻(xiàn)的精神。 這是以這是以“神話、傳說(shuō)故事神話、傳說(shuō)故事”為主題的第為主題的第八單元中的第三篇課文。選編這篇課文的意八單元中的第三篇課文。選編這篇課文的意圖有兩個(gè)：一是了解神話傳說(shuō)的特點(diǎn)，感受圖有兩個(gè)：一是了解神話傳說(shuō)的特點(diǎn)，感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民豐富的想象力；二是體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民豐富的想象力；二是體會(huì)女媧為了拯救受苦受難的人們不怕危險(xiǎn)、不女媧為了拯救受苦受難的人們不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。 可以說(shuō)這一單元的內(nèi)容突出了

3、整合。在可以說(shuō)這一單元的內(nèi)容突出了整合。在這一單元的導(dǎo)語(yǔ)中指明了學(xué)習(xí)的途徑。在第這一單元的導(dǎo)語(yǔ)中指明了學(xué)習(xí)的途徑。在第一篇課文后布置了課外收集的任務(wù)。完成了一篇課文后布置了課外收集的任務(wù)。完成了這一任務(wù)，也為語(yǔ)文園地的口語(yǔ)交際做好了這一任務(wù)，也為語(yǔ)文園地的口語(yǔ)交際做好了準(zhǔn)備。在第四篇課文學(xué)完后，要求學(xué)生寫感準(zhǔn)備。在第四篇課文學(xué)完后，要求學(xué)生寫感受。目的是繼續(xù)加深學(xué)生對(duì)專題內(nèi)容的理解受。目的是繼續(xù)加深學(xué)生對(duì)專題內(nèi)容的理解和感悟。這樣前面有布置，中間有鋪墊，后和感悟。這樣前面有布置，中間有鋪墊，后面有落實(shí)。單元內(nèi)容成了一個(gè)相互聯(lián)系的整面有落實(shí)。單元內(nèi)容成了一個(gè)相互聯(lián)系的整體。體。 學(xué)生非常喜歡神話

4、故事，在生活中也接學(xué)生非常喜歡神話故事，在生活中也接觸過(guò)部分神話故事，如觸過(guò)部分神話故事，如盤古開天盤古開天、嫦嫦娥奔月娥奔月等，對(duì)神話已有了一定的感性認(rèn)識(shí)。等，對(duì)神話已有了一定的感性認(rèn)識(shí)。課前，學(xué)生預(yù)習(xí)了課文，自學(xué)了生字。由于課前，學(xué)生預(yù)習(xí)了課文，自學(xué)了生字。由于故事淺顯易懂，了解故事主要內(nèi)容并不難，故事淺顯易懂，了解故事主要內(nèi)容并不難，難的是發(fā)現(xiàn)神話故事的語(yǔ)言夸張、富有想象難的是發(fā)現(xiàn)神話故事的語(yǔ)言夸張、富有想象力的特點(diǎn)以及故事的神奇色彩，另外引領(lǐng)三力的特點(diǎn)以及故事的神奇色彩，另外引領(lǐng)三年級(jí)的學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)的有序也是本課應(yīng)年級(jí)的學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)的有序也是本課應(yīng)該學(xué)有所得的內(nèi)容。該學(xué)有所得的內(nèi)容。 1.1.正確認(rèn)讀塌下、掙扎、熄滅、冶煉等正確認(rèn)讀塌下、掙扎、熄滅、冶煉等詞語(yǔ)。學(xué)會(huì)利用規(guī)律學(xué)習(xí)、積累生字詞語(yǔ)。詞語(yǔ)。學(xué)會(huì)利用規(guī)律學(xué)習(xí)、積累生字詞語(yǔ)。 2 2. .確流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)按照故事發(fā)確流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)按照故事發(fā)展順序概括課文的主要內(nèi)容。展順序概括課文的主要內(nèi)容。 3 3. .運(yùn)用抓住關(guān)鍵詞、想想畫面