高校教研室工作總結(jié) 焦慮自評量表.doc

1、高校教研室工作總結(jié) 焦慮自評量表工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析p 、總研究，并分析p 成績的缺乏，從而得出引以為戒的經(jīng)歷。下面是WTT搜集整理的高校教研室工作總結(jié)，希望對您有所幫助!高校教研室工作總結(jié)(一)這一年的時間里，在指導(dǎo)的鼓勵支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力，范文之個人總結(jié):教研室主任個人工作總結(jié)。一、增強(qiáng)兩個意識責(zé)任意識在其位，謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到“兩早一細(xì)”，即:盡早考慮，遲早

2、安排，細(xì)致施行。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)歷，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)展了比擬細(xì)致的考慮。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，準(zhǔn)備小學(xué)生潛能開發(fā)實驗課題申報省級成果獎，準(zhǔn)備在新課程中促進(jìn)學(xué)生開展的多元化評價研究課題的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實際出發(fā)，考慮挑選新的課題，把學(xué)校課程改革分為假設(shè)干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學(xué)的改革。表率意識中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到老師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探究的表率。做勤奮工作的

3、表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了進(jìn)步自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在老師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。二、進(jìn)步三種才能1、進(jìn)步學(xué)習(xí)的才能現(xiàn)代社會早已進(jìn)入信息時代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們假如老是束縛于過去的經(jīng)歷中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學(xué)了創(chuàng)新教育模塊化途徑，中小學(xué)教研與科研，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了多元化智能教與

4、學(xué)的策略，卡爾.威特日記美國中小學(xué)教學(xué)技巧_那么學(xué)習(xí)的革命等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。2、進(jìn)步研究的才能因為要詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，假如自己沒有較強(qiáng)的研究才能是很難開展好這項工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷老師、縣教科室的指導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長都給了我許多有益的指導(dǎo)。3、進(jìn)步管理的才能中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，進(jìn)步自己的管理程度是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是效勞人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所

5、謂的指導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到互相理解、互相支持和共同進(jìn)步中。三、融洽三類關(guān)系1、貫徹集體決定要堅決作為學(xué)校管理隊伍的一員，必須維護(hù)集體指導(dǎo)的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原那么，不在老師中分布不利于團(tuán)結(jié)的議論，以免給學(xué)校工作造成被動。2、配合部門工作要主動3、團(tuán)結(jié)老師要真誠老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量防止用僵硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師

6、講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是非常必要的。我的方法就是，“換一個角度去考慮，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我進(jìn)步，在工作中效勞別人，在工作中完善自我。高校教研室工作總結(jié)(二)本學(xué)期來，教研室在根

7、底部的正確指導(dǎo)下，教育教學(xué)工作再上新臺階。我們圍繞教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面開展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，有力地推動了語文、德育課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。一、政治理論學(xué)習(xí)工作教師的學(xué)習(xí)進(jìn)步是開展教育、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。按照根底部的要求，組織教研室同志認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)。對_大報告、以及全國職業(yè)教育工作會議精神中的一些重大理論問題和觀點(diǎn)堅持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進(jìn)一步堅持實事求是，求真務(wù)實的過程，進(jìn)一步堅持與時俱進(jìn)，拓寬思想的過程，進(jìn)一步進(jìn)步思想上

8、的堅決性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷進(jìn)步認(rèn)識程度和理論修養(yǎng)，發(fā)揮黨員老師的示范作用。二.教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實教學(xué)方案的根本保證。因此，本教研室始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)方案，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。1、著力狠抓備課、上課、修改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)備好課是上好課的關(guān)鍵，教案編寫是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，施行素質(zhì)教育的根底工作。本教研室專兼老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)備課細(xì)那么，在教案書寫中不僅備教材，而且備學(xué)生。不僅備教法，而且備學(xué)法。表達(dá)了教學(xué)方法的研究與討論。都能認(rèn)

9、真履行周一簽字制度，簽字完好。上課是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個重要組成局部，課堂是傳道授業(yè)解惑的場所。本教研室老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)環(huán)節(jié)完好，都能遵守關(guān)于維護(hù)正常教學(xué)秩序的各項規(guī)定，教書育人，完成科室安排的各項教學(xué)任務(wù)。作業(yè)修改是對學(xué)生所學(xué)知識掌握程度的檢查、反應(yīng)，本教研組老師做到每次課后都有作業(yè)，并根據(jù)要求，將作業(yè)分為a、b本，認(rèn)真、仔細(xì)、及時批閱作業(yè)，評出等級。對學(xué)生作業(yè)中存在的問題，有的指正，有的用紅筆劃出，甚至注明正確答案。對學(xué)生普遍存在問題，課前加以，利用課余個別輔導(dǎo)。有些老師還有詳細(xì)批語，批語中多是肯定、鼓勵學(xué)生的話語。2、注重實效考核，為學(xué)校實現(xiàn)考教別離作好準(zhǔn)備。本學(xué)期，我們圍繞教務(wù)部下發(fā)的

10、考教別離制度(試行)，認(rèn)真討論試題建立中的問題，總結(jié)經(jīng)歷，查找缺乏。更新陳舊的知識、題型，根據(jù)學(xué)生實際，有所針對的降低難度，補(bǔ)充新內(nèi)容。本著循序漸進(jìn)、注重實效的原那么，對語文課程增加了早讀抽查、普通話檢查、書寫標(biāo)準(zhǔn)等工程的考核，注重了學(xué)生的實際應(yīng)用才能的考察。3、嚴(yán)格施行課程標(biāo)準(zhǔn)，為專業(yè)課程改革提供根據(jù)。本學(xué)期，教研室為進(jìn)一步適應(yīng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)化開展要求，逐步實現(xiàn)公共根底課程的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)步學(xué)生在職業(yè)教育領(lǐng)域的根本人文素養(yǎng)，加強(qiáng)公共課程的適用性，本教研室全體老師嚴(yán)格執(zhí)行語德課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)過大家廣泛的討論、研究、反復(fù)比擬商榷，進(jìn)展了相應(yīng)補(bǔ)充和完善，為我校專業(yè)開展提供了重要的標(biāo)準(zhǔn)化根據(jù)。4

11、、開展定期評課、集體備課、組內(nèi)賽講活動本教研室積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展多種多樣的教研專題活動，本學(xué)期開展教研專題會議12次，參加人數(shù)42(包括外聘老師)人次，公開示范課3次，組內(nèi)說課3次，同行聽課本學(xué)期人均20節(jié)次，通過一系列教研活動的開展，使本教研室老師的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)得到了極大的提升，成為我校教學(xué)科研的中堅力量。5、開展豐富多彩的第二課堂活動，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。為了促進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活。本學(xué)期語德教研室開展了四項第二課堂活動。做到每位老師都參與第二課堂，采取多種形式，落實到人，有方案，有活動記錄，有總結(jié)。王芬娥、張國華、朱莉三位老師對08級學(xué)生開展“心理安康”教育課程輔導(dǎo)，累計

12、達(dá)30課時。白曉戈、朱莉、英語教研室的楊欣老師繼續(xù)承當(dāng)本學(xué)期我校禮儀隊的訓(xùn)練和授課工作，并為學(xué)校各類大型活動提供禮儀效勞累計達(dá)20人次，受到學(xué)校的好評。王文倩老師承當(dāng)了校書法協(xié)會指導(dǎo)老師，共舉辦了兩次大型書畫展，為進(jìn)一步豐富校園文化建立起到了積極的推動作用。王粉利老師一人承當(dāng)了學(xué)?！把葜v協(xié)會”、爭鳴文學(xué)社的指導(dǎo)工作，在她的指導(dǎo)下已相繼有四名同學(xué)的作品在共青團(tuán)寶雞市委的期刊上發(fā)表。受學(xué)校指導(dǎo)的指示，本教研室全力以赴，在全校挑選學(xué)生參加了教育部組織的第六屆全國職業(yè)院?！皩W(xué)生文明風(fēng)采”系列競賽活動，參賽作品全部獲獎。組織了“爭鳴杯”征文活動，參加人次達(dá)20_多人次，組織了第一屆我校普通話大賽。這些豐

13、富的第二課堂活動以“進(jìn)步學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生全面開展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)完善”為目的，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)學(xué)生主動、自主學(xué)習(xí)的才能，：為主要教學(xué)做好輔助工作，增強(qiáng)學(xué)生對理論教學(xué)的理論操作性，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為符合社會開展需要的綜合型人才。6、協(xié)助根底部做好組內(nèi)教學(xué)檢查。協(xié)助根底部邢部長，對本教研室的德育、語文兩科共12位老師采取自查和互查、檢查組查相結(jié)合的方式，從聽課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)研究、學(xué)生反應(yīng)、文明辦公等方面，進(jìn)展了組內(nèi)中期教學(xué)檢查。將檢查信息及時反應(yīng)給各科任課老師。使各科任課老師不斷完善自己的教學(xué)活動，做到教學(xué)相長。7、完成期末各項教學(xué)任務(wù)，做到有始有終。(1)認(rèn)

14、真學(xué)習(xí)教務(wù)科命題細(xì)那么，下發(fā)命題通知，做好試題的審定工作。(2)為電子系、機(jī)電系、信息系提供教材參考，確定下學(xué)期語文、德育教材。(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)考細(xì)那么，監(jiān)考安排通知到人，要求認(rèn)真實行監(jiān)考職責(zé)，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。(4)做好期末試卷的分組、流水閱卷及成績輸入工作。(5)本學(xué)期教研室教學(xué)工作總結(jié)及第二課堂活動總結(jié)。(6)聯(lián)絡(luò)下學(xué)期的各課所需外聘老師，初步安排下學(xué)期任課老師。三.加強(qiáng)教研工作，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，老師是關(guān)鍵。老師是教育行為中的核心問題，也是根本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的老師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為核心的素質(zhì)教育，要求老師由經(jīng)歷性轉(zhuǎn)向科研型，由知識型轉(zhuǎn)向?qū)W者型

15、。要求老師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論程度，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，可以使用和制作課件，可以利用多媒體引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們有方案地組織老師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和老師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)形式;使老師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。老師由單純的“以傳授知識”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙耘囵B(yǎng)學(xué)生的才能”為主，充分表達(dá)了學(xué)生的主體

16、，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了課堂教學(xué)效率,同時，優(yōu)化了老師。2、實抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革。語文、德育課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，老師認(rèn)識的進(jìn)步，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來理論。因此，加強(qiáng)老師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。本學(xué)期派田正本老師外出學(xué)習(xí)，借鑒其他職業(yè)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)歷，不斷豐富完善自己，使我們的語文教學(xué)工作更加符合實際，更具有創(chuàng)造性。3.加強(qiáng)老師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號召老師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭取自己制作課件，進(jìn)步課件制作程度。鼓勵老師多使用課件教學(xué)。4、開展學(xué)術(shù)講座，進(jìn)步老師學(xué)術(shù)研究程度本學(xué)期，根底部組

17、織開展了本部老師學(xué)術(shù)講座活動，我教研室四位老師都積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，白曉戈老師、王文倩老師、王芬娥老師以幽默幽默的報告，扎實深沉的學(xué)識使學(xué)生開闊了眼界，增長了知識，感受到了智慧之美。朱莉、王粉利、張國華老師積極準(zhǔn)備和參加了根底部的教改課，贏得了一致好評。也給同行老師樹立了典范，濃重了教研室的學(xué)術(shù)研究氣氛。4、積極撰寫教育教學(xué)論文和教材，成果顯著。本學(xué)期，本教研室6位老師撰寫論文多篇，現(xiàn)有9篇在省級刊物發(fā)表或在?？习l(fā)表，數(shù)篇將于近期陸續(xù)發(fā)表。積極開發(fā)編寫教材，本學(xué)期教研室朱莉老師參加了陜西省勞動與保障廳技工院校德育教材的編寫工作，現(xiàn)已已正式出版。六、以大局為重，全力支持學(xué)校各項工作本學(xué)期，在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，本教研室在招生工作中，全體老師積極投入招生工作，超額完成了招生任務(wù)。全體老師積極參加了我校技工學(xué)校創(chuàng)重資料準(zhǔn)備工作，并順利通過自查和驗收。積極協(xié)助學(xué)校完成了我校秋季運(yùn)動會的組織工作;投入人力完成了寶雞市語言文字工作委員會的普通話、標(biāo)準(zhǔn)字的檢查工作。安排局部老師參加了學(xué)工辦和校團(tuán)委、學(xué)生會組織的入學(xué)教育講座，安排老師外出學(xué)習(xí)，組織教研室全體老師利用課余時間，參加了工會舉辦的各項比賽，在學(xué)校教職工乒乓球比賽中獲得了優(yōu)異成績。其他活動都能積極參加，按要求完成工作任務(wù)。通過一學(xué)期來的工作，我們深深地體會到：作為文化根底教研室，承當(dāng)著學(xué)校的全部