2022學校教師節(jié)活動方案.doc

1、2022學校教師節(jié)活動方案一、活動目的：一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。二、活動時間：_年_月_日(周二)三、活動地點：學校大堂、校門口四、活動安排：1. 心語書簽設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。負責人：盧梓晴活動時間：9.5-9.10活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于_月_日由級代表送到各位老師手上?；顒佑闷罚簳瀇張協(xié)助：各級級委、學生會學習部2. 歡樂抽簽設計目的：幸運

2、降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。 負責人：甘淑怡活動時間：9.9-9.10活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽_位老師作為幸運得主，得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在_月_日公布，獎品由學生會秘書負責派發(fā)。 協(xié)助：學生會秘書部活動用品：抽簽箱、教師名單、獎品_份3. 幸福一博設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。 負責人：辜夢琳活動時間：_月_日-_月_日活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并團委學生會。學生會將替同學們轉(zhuǎn)達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取_條，博主將得到

3、精美禮品一份。獲獎名單將于_月_日公布，獲獎同學須在當周內(nèi)領取禮品，否則獎勵作廢。活動用品：小禮品_份學校教師節(jié)活動方案篇二尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在_月_日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。另外，聯(lián)合國教科文組織于_年將每年的_月_日定為世界教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)，給我們敬愛的老師一份節(jié)日的祝福，制定以下三個教師節(jié)的活動方案?；顒臃桨敢唬骸敖處煿?jié)里有我的一份祝?！被顒觾?nèi)容：1、開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫，畫得好不好沒關系，但畫中的

4、人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個班選3幅評比，最后全校評出最好的10幅畫。2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝?！皭坌拿餍牌?。3、營造尊師風尚，布置教師講臺?；顒臃桨付航處煿?jié)大聯(lián)歡活動活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香活動內(nèi)容：1、校長致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。2、全體教師分5大組，每個組為教師節(jié)獻歌一曲。3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。4、抽獎活動?；顒臃桨溉韩I給老師的詩歌朗誦會活動內(nèi)容：1、以班為單位，每班出一首與老師有關的詩歌朗誦。2、以班委單位，每班出一首與老師有關的歌曲，可以是合唱、

5、獨唱。3、評選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻花。請老師一起合唱。學校教師節(jié)活動方案篇三一、活動思想：今年_月_日是我國第二十九個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。二、活動時間：_年_月_日至_日(教師節(jié)一周)三、活動內(nèi)容：金秋_月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年_月_日是全國第_個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：1、_月_日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二