2011-2012高效生本課堂工作計(jì)劃

1、2020互助民中英語(yǔ)組“生本課堂”教學(xué)計(jì)劃一、教育背景貫徹執(zhí)行黨的教育方針，貫徹實(shí)施國(guó)家教育規(guī)劃綱要，貫徹執(zhí)行互助縣中小學(xué)教師全員教育科研行動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)忙農(nóng)鎮(zhèn)總?！皹?gòu)建高效生本課堂教學(xué)模式研究”實(shí)施方案，實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，建立高效生本課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，走一條輕負(fù)擔(dān)高效率的素質(zhì)教育之路。二、教研目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)科教研特色加強(qiáng)課題管理，課題研究要做到規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。在實(shí)踐中形成“教師人人課堂教學(xué)有提高，班班生本課堂建設(shè)有推進(jìn)”各具特色的課堂教學(xué)改革新局面。2、加強(qiáng)生本課堂研究過(guò)程（1）教師和學(xué)生理解并認(rèn)同“生本教育”的基本理念（一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生

2、，全面依靠學(xué)生）。；（2）初步掌握實(shí)施“生本教育”的基本形式和方法（先做后學(xué)，先會(huì)后學(xué)，先學(xué)后教，不教而教）；（3）課堂教學(xué)中基本形成生本課堂教學(xué)流程（學(xué)生先學(xué)-小組交流-全班交流-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練）；3、加強(qiáng)檔案材料整理分析各校要完善充實(shí)課題研究過(guò)程檔案材料，并進(jìn)行分析，指導(dǎo)課題研究可持續(xù)發(fā)展。三、工作措施1、學(xué)習(xí)討論。（1）教師層面。教師是做好生本教育的關(guān)鍵，學(xué)校也要全面依靠教師“總是想把自己的學(xué)生教好”這一本能，幫助指導(dǎo)教師順利做好改變。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)郭思樂(lè)“生本教育”專輯，學(xué)習(xí)開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造積極的輿論宣傳氛圍，全體教師交流討論、學(xué)習(xí)生本教育。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和具體教學(xué)內(nèi)容，建

3、立“生本教育”課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)小組，探討如何從“前置作業(yè)的設(shè)置、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)、課堂學(xué)習(xí)的引導(dǎo)組織以及當(dāng)堂訓(xùn)練題的設(shè)計(jì)等”環(huán)節(jié)，穩(wěn)步、有效、重點(diǎn)、持續(xù)地推開(kāi)生本課堂教學(xué)實(shí)踐。教師創(chuàng)造性地實(shí)踐，充分體現(xiàn)生本理念一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生；抓住生本教育的實(shí)施關(guān)鍵-把主要依靠教轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽繉W(xué)；遵循生本教育的操作原則-把為教師好教轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)教學(xué)；掌握生本教育的操作技能“先做后學(xué)，先學(xué)后教，以學(xué)定教，多學(xué)少教，及時(shí)訓(xùn)練”，嘗試改革，尋求改變。教師邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)驗(yàn)、邊思考，勤總結(jié)，促反思。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)實(shí)踐，反復(fù)總結(jié)、研究討論，不斷地提煉改進(jìn)，逐步走向成熟。（2）學(xué)生層面。學(xué)生是教

4、育的發(fā)生處和最終落腳點(diǎn)，是教育依靠的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們要通過(guò)各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和培訓(xùn)，國(guó)旗下講話呼吁，校園環(huán)境熏陶，班級(jí)論壇討論，班主任宣傳，任課老師引導(dǎo)，使“生本教育”得到學(xué)生的理解和支持。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍（學(xué)校、班級(jí)、）、說(shuō)理引導(dǎo)，以最快速度最大程度使“生本教育”為學(xué)生所接受,喚起學(xué)生自我意識(shí)。組織學(xué)生討論，充分明確“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生具有語(yǔ)言的、思維的、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的本能，是天生的學(xué)習(xí)者，學(xué)生必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”；四、實(shí)施階段九月份：1、各校召開(kāi)高效生本課堂啟動(dòng)會(huì)。2、各年級(jí)備課小組制訂學(xué)校“高效生本課堂”實(shí)施計(jì)劃。3、深入三中聽(tīng)課了解課題研究情況。十月份：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)生本課堂理論。2、組織教師上生本課堂研討課。（主講人哈守玲老師）3、生本課堂微課。（主講人東生蓮老師）十一月份：1、開(kāi)展生本課堂“兩案”評(píng)比活動(dòng)。2、生本課堂教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。3、各年級(jí)英語(yǔ)骨干教師風(fēng)采展示。4、開(kāi)展“生本課堂”教學(xué)反思評(píng)比十二月份：1、組織相關(guān)教