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1、24.2.2切線長定理一、學(xué)生自學(xué):切線長定理在經(jīng)過圓外一點的切線上,這一點和切點之間的線段的長叫做這點到圓的切線長思考: 切線和切線長這兩個概念有何區(qū)別?觀察思考并口答:PA、PB有怎樣的數(shù)量關(guān)系?PO與APB又有怎樣的關(guān)系? PA=PB PO平分APB連結(jié)OA、OB、PA、PB與O相切,點A、B是切點OAAP,OBBPOAP=OBP=90°OA=OB,OP=OPRtAOPRtBOPRtAOPRtBOP1 =2·OPAB2切線長定理從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等,這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角。PA = PB符號表示P、PB分別切O于A、B1=2切線

2、長定理的基本圖形的研究:PA、PB是O的兩條切線,A、B為切點,直線OP交于O于點D、E,交AB于C。(1)寫出圖中所有的垂直關(guān)系OAPA,OB PB,AB OP(2)寫出圖中與OAC相等的角OAC=OBC=APC=BPC(3)寫出圖中所有的全等三角形(4)寫出圖中相等的圓?。?)寫出圖中所有的等腰三角形ABP, AOB(6)若PA=4、PD=2,求半徑OA反思:在解決有關(guān)圓的切線長的問題時,往往需要我們構(gòu)建基本圖形。(1)分別連結(jié)圓心和切點(2)連結(jié)兩切點(3)連結(jié)圓心和圓外一點切線長定理為證明線段相等,角相等,弧相等,垂直關(guān)系提供了理論依據(jù)。必須掌握并能靈活應(yīng)用。二、師生互動:例1、已知:

3、P為O外一點,PA、PB為O的切線,A、B為切點,BC是直徑。 求證:ACOPPCAOB思考:如圖是一張三角形的鐵皮,如何在它上面截下一塊圓形的用料,并且使圓的面積盡可能大呢? 問題:如圖ABC,要求畫ABC的內(nèi)切圓,如何畫?已知:ABC求作:和ABC的各邊都相切的圓CIDNM作法:1、作B、C的平分線BM、CN,交點為I.2、過點I作IDBC,垂足為D3、以I為圓心,ID為半徑作II就是所求的圓 與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓三角形內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心這個三角形叫做圓的外切三角形三角形的內(nèi)心就是三角形的三個內(nèi)角角平分線的交點內(nèi)心到三角形的三邊的距離相等例2、已知,ABC中,BC=14cm,AC=9cm,AB=13cm,它的內(nèi)切圓分別和BC、AC、AB切于點D、E、F,求AF、BD和CE的長DBCEAF反饋練習(xí)一:1、 如圖,從O外一點P作O的兩條切線,分別切O于A 、B,在AB上任取一點C作O的切線分別交PA 、PB于D 、E(1)若PA=2,則PDE的周長為_;若PA=a,則PDE的周長為_。(2)連結(jié)OD 、OE,若P=40 °,則DOE=_;若P=k,DOE=_

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