全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獲獎作品鑒賞

1、放飛夢想m盅骯專業(yè)：輕化工程（紙漿造紙）全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獲獎作品鑒賞全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品O rz rm 有效功能青 準辦實讓于 備法現(xiàn)自有班級：輕化073班 聯(lián)系電話:聯(lián)系地址：西安市未央?yún)^(qū)陜西科技大學375#信箱郵編：710021E-MAIL :目錄目錄總論第一章了解和認識自我i.i職業(yè)素質(zhì)自我分析1.2 職業(yè)測評結(jié)果報告1.3 自我認識結(jié)論第二章職業(yè)生涯機會評估2.1 職業(yè)生涯機會社會環(huán)境評估2.2 行業(yè)環(huán)境分析2.3 職業(yè)生涯學校環(huán)境分析2.4 職業(yè)牛涯家庭環(huán)境分析2.55 WOT分析法評估職業(yè)牛涯機會 第三章職業(yè)生涯定位及生涯規(guī)劃3.1 做出適合自己的職'

2、;內(nèi)先搽3.2 職業(yè)牛涯路線詵擇3.3 職業(yè)生涯流程圖3.4 職業(yè)生涯流程分析第四章職業(yè)規(guī)劃實施策略4.1 近期規(guī)劃的實施計劃4.2 中期規(guī)劃的實施計劃4.3 長期規(guī)劃的實施計劃 第五章規(guī)劃的評估與調(diào)整5.1 評估調(diào)整的時間周期和原則5.2 后被調(diào)整方案 總結(jié)總論人的一生就是一連串過往足跡的積累，或喜或悲，歲月總能教會我們走出過去。從現(xiàn)在開始認真規(guī)劃明天，并為之不懈奮斗。戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事?！笔前?人生的積淀讓我們懂得保持一份淡然，留有一絲希望，而認真、科學的人生規(guī)劃將會 帶領(lǐng)我們實現(xiàn)夢想和飛躍。定期進行一次科學的

3、人生職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己一個明確 的目標，也許它有足夠的難度，但同時它也有足夠的吸引力，讓我們?yōu)橹σ愿埃?一步一個腳印朝著目標進發(fā)，最終收獲夢的實現(xiàn)！在“一沙一世界，一花一宇宙”的平凡中我蹣跚前進，不斷地超越自我，同時也有太多的誘惑驅(qū)使著我們停止向前，一次不經(jīng)意的回眸使我猛然意識到自我的迷茫我的小學、初中、高中，甚至是我們的大學是怎么過來的？它們的足跡是否依然 清晰呢？當我迷惑于這一連串無知的問號時，恐懼與困惑便油然而生。幸運者能突出 重圍而春風得意，落魄者便一蹶不振而顧影自憐。每個人都會經(jīng)歷這樣的循環(huán)，在矛 與盾的世界里我們有如走鋼絲一樣保持著平衡。有諸多的感慨與肺腑之言，它們是在“幾經(jīng)

4、坎坷”與自我反思后歷練而來的，這在我看來彌足珍貴。大學兩年的生活一晃而過，似乎感覺自己總是在不停的追逐和奔跑，從一個站點趕到另外一個站點！不禁想到了徐志摩先生的一句詩：“消逝的時光像這河水一樣呀！日夜不停?！蔽乙帽M全力抓住自己的生命了，幸運的是我還有時間，還有青春，可以把現(xiàn)在當作開始，認真規(guī)劃未來的人生計劃，張揚自我的青春個性！本規(guī)劃方案主要是根據(jù)陜西科技大學就業(yè)指導中心提供的職業(yè)測評系統(tǒng)以及自我的實際情況進行制訂的，下表是我的職業(yè)生涯總目標:1姓名1鄭宏亮出生年月1988.10學歷本科性別男籍貫浙江杭州政治面貌團員1就讀學校陜西科技大學就讀院系造紙工程學院現(xiàn)任職務(wù)學生會秘書長兼副主席階段性

5、目標陜科大本科、項目業(yè)務(wù)員、部門經(jīng)理、美國TOP10商學院MBA、部門總監(jiān)職業(yè)總目標國際紙業(yè)亞洲區(qū) CEO了解和認識自我每個人都有自己的長處，也有自我難以克服的缺點，個體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié) 合自身的特點，不同的興趣、性格、愛好與能力，會引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目 標。因此，認識自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正深入地 了解自我，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的職業(yè)生活和發(fā)展中取得成功。所 以你在為自己勾勒畫像的同時，也就為自己勾畫好了一張職業(yè)發(fā)展地標圖。一一大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導1.1 職業(yè)素質(zhì)自我分析1.1.1 人格特征分析腳踏實地，注重現(xiàn)實，講求實效；擅長進行客

6、觀的邏輯分析，有主見，批判性強；喜歡做決策，處事果斷而自信，很有魄力； 做事勤奮，讓人信賴。容易把自己的意見強加于人，聽不進他人的意見；對細節(jié)很挑剔，對于那些不嚴格遵守程序的人 感到不耐煩1.1.2 興趣愛好分析愛好廣泛，喜歡化工，熱愛輕化工程專業(yè)熱愛閱讀各類書籍。特別是勵志類和人文類讀物。愛好電影酷愛管理知識，密切關(guān)注財經(jīng)金融類信息以及管理或市場營銷類講座。對具體的問題有自己獨到的見解。擅長英語，特別是口語交流。曾獲第一屆胡氏英語演講競賽一等獎。精通計算機，熟練使用電腦操作系統(tǒng)，各類軟件如Office辦公軟件，Photoshop , AutoCAD等等。曾在學院活動中分別負責辦公自動化軟件以

7、及Photoshop 培訓。愛好組織參加各類學生活動，喜歡與人交流溝通。兩年的學生會工作經(jīng)驗，讓我個人提高了很多，特別是交際與組織管理能力。1.1.3 勝任能力注重實踐，關(guān)心結(jié)果；能夠至始至終地關(guān) 注組織的目標；責任心強。容易取得別人的信任；辦事精確，效率高，有把工作做好的強烈 愿望；處事客觀，能夠敏感地覺察出不合 邏輯，不連貫不現(xiàn)實和不稱職的人或者事 情；又果斷的決策能力和很強的組織管理能力，必要的時候能夠快到斬亂麻，意志堅 定；相信傳統(tǒng)的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng) 模式；可以很好的遵循已建立起來的工作 安排和工作程序。對不遵循工作程序和忽略重要細節(jié)的人有點不耐煩；對低效率的或者需要花很長時

8、間才能完成 的工作或者程序缺乏耐心；對于方針或者決定將會對別人造成什么樣的影響缺乏敏感；可能忽略他人的情感和意見，不喜歡聽相 反的意見。1.2.1霍蘭德職業(yè)興趣報告1.2 職業(yè)測評結(jié)果報告測評項目說明：霍蘭德的職業(yè)興趣理論，其核心是按照不同的職業(yè)特點和個性特征將人分為六類：現(xiàn)實型、探索型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型，這六種類型的人具有不同的典型特征。每種類型的人對相應(yīng)職業(yè)類型感興趣，當我們就業(yè)擇業(yè)的時候，我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基口 綜合成績排名學院前10;思維縝密，擅長于分16析，傾向于創(chuàng)新忠誠可靠，情緒穩(wěn)13定，遵守紀律為人熱情，擅長溝11通，人際關(guān)系佳做事

9、踏實，為人認6真，不擅長與社交思維活躍，創(chuàng)造力豐4富，感情豐富V 口 獲得校級優(yōu)秀學業(yè)獎學金；J 擔任學院辦公自動化培訓和英語詞匯趣記 培訓主講人，榮獲“優(yōu)秀講師”稱號?？?校級優(yōu)秀團員；5 榮獲“學生會先進工作者”稱號。組織參加暑期社會實踐一一農(nóng)村留守兒童 調(diào)查并擔任領(lǐng)隊，榮獲校級“三下鄉(xiāng)”先 進個人；T 中國紅十字志愿者協(xié)會會員。/r企業(yè)型基本特征：1 .該類型的人精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險、支配欲強；2 .該類型的人通常具有領(lǐng)導才能，能夠影響、說服他人共同達到組織或個人的目標；3 .該類型的人為人務(wù)實，通常追求權(quán)力、財富和地位，習慣以利益得失，權(quán)利、地 位、金錢等來衡量

10、做事的價值，做事有較強的目的性。該類型的典型職業(yè)：項目經(jīng)理、推銷員、企業(yè)管理者、律師、拍賣師等。1.2.2職業(yè)價值觀測評報告測評項目說明：一個人的職業(yè)價值觀是他的人生觀、世界觀在職業(yè)上的體現(xiàn)，認 清您最重視的因素，挑選一份符合您職業(yè)價值觀的職業(yè)將使您更愉快地工作，更 快地成功。我的職業(yè)價值觀傾向- 一成就實現(xiàn)型根據(jù)職業(yè)價值觀測評報告的結(jié)果顯示，我的職業(yè)價值觀傾向為：成就 *實現(xiàn)型 該職業(yè)價值觀傾向的具體分析：該類型的人希望自己的工作能受到他人的認可， 對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。這種類型的人在工作中目標明確，有強烈的 發(fā)展和提升意識。他們一心一意想發(fā)揮個性，實現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，

11、施展自己的本領(lǐng)，追求目標的實現(xiàn)和他人的肯定，并視此為有意義的生活。項目經(jīng)理、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類型的人。1.3自我認識結(jié)論根據(jù)職業(yè)素質(zhì)自我分析以及職業(yè)測評的結(jié)果，我適合 管理類的工作?？梢宰约鹤鰶Q定，組織必要的資源，有一定的控制權(quán)，承擔較大的責任，并且監(jiān)督他人。類似 的職業(yè)如項目經(jīng)理、行政主管 等。在多年的學生會干部的鍛煉中，我漸漸地培養(yǎng)出了策劃、組織管理方面的才能。 而我的寫作興趣和演講經(jīng)歷也為我的表述能力、說話藝術(shù)等方面加了分。這都有利于 我從事管理領(lǐng)導方面的工作。第二章職業(yè)生涯機會評估有這樣一個故事，一位打井的高手，凡經(jīng)他指點的地方準能打出一口泉水不斷的 好井，問其訣竅，答

12、日：“這打井也有學問，也要察行觀勢，找準位置，找對風水。” 其實職場亦然，要充分評估職業(yè)環(huán)境、職業(yè)要求以及自身狀況對職業(yè)生涯的影響，然 后找準職業(yè)方位。找到職業(yè)方位，也便找準了職場的風水線，自然會風聲水起。一一心靈雞湯2.1 職業(yè)生涯機會社會環(huán)境評估2.1.1 就業(yè)形勢分析全社會新增勞動就業(yè)崗位900萬個，其中有500萬個要解決下崗職工的再就業(yè)問題，剩下的就業(yè)崗位，除了要解決 280萬大學生就業(yè)，還有200多萬的中專畢業(yè)生等 待就業(yè)，加上多年積累下來的待業(yè)人員，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當嚴峻，就業(yè)問題 是當前大學畢業(yè)生面臨的最大難題。年份畢業(yè)生（萬）280338413464559增長率（）31.

13、9520.7122.1912.3520.47高校畢業(yè)生還面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題，就業(yè)壓力越來越大。多數(shù)新增畢業(yè)生的就業(yè) 崗位層次趨于下降，薪酬、福利減少。非正規(guī)就業(yè)崗位比重增加，適合高校畢業(yè)生就 業(yè)的高端服務(wù)業(yè)崗位不足。東部城市開始討論人口控制政策，有可能造成東部就業(yè)空 間的緊縮。以就業(yè)和社會需求為導向的高等職業(yè)教育改革仍需進一步深化。目前的高 等教育同質(zhì)性太強，高校的專業(yè)設(shè)置基本雷同，教育的改革跟不上市場化的過程，加 上擴招速度過快，導致人才浪費。我國高等教育還處在世界發(fā)展水平的初級階段，還不能夠完全滿足我國經(jīng)濟社會 快速發(fā)展的需求，有著強大的發(fā)展空間。大學生就業(yè)的市場化與人才市場尚不完善。 大

14、學生就業(yè)的市場化與教育改革也相對滯后。2.1.2 就業(yè)城市分析B據(jù)統(tǒng)計，長江三角洲地區(qū)15座城市人均GDP已達到4000美元，占全國GDP總量的1/4左右。中國經(jīng)濟實力最強的35城市中，有10個在長三角；世界500強 中，已有400多家在此落戶。長三角地區(qū)正以凌厲的發(fā) 展勢頭前進。地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，帶動了造紙業(yè)的發(fā)展。2003年長江三角洲地區(qū)紙及紙板總產(chǎn)量近1000萬噸，占全國的23.3%。消耗量逐步提高。近年來國內(nèi)外認識以對中國造 紙工業(yè)的發(fā)展加以廣泛關(guān)注，特別是對長江三角洲地區(qū)的投資，在未來幾年內(nèi)將會有 一個較大的突破性發(fā)展，將會給浙江造紙工業(yè)一個極大的推動力。浙江是一個老造紙工業(yè)基地，國內(nèi)

15、外相關(guān)行業(yè)聚集浙江，又依托長三角經(jīng)濟物流 支柱，技術(shù)力量雄厚，經(jīng)濟發(fā)達，管理能力強，完全有能力、有條件積極發(fā)展造紙工 業(yè)，滿足市場需求。按照與國民經(jīng)濟同步增長的速度預(yù)測，2010年-2015年，長三角紙張需求將達到200萬噸-300萬噸/年左右。國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，為浙江造紙工業(yè)提供了 一個龐大的發(fā)展空間。而作為擁有杭州背景的我，在杭州乃至整個長三角開始我的職業(yè)生涯，相對于其他畢業(yè)生優(yōu)勢是比較明顯的。2.2 行業(yè)環(huán)境分析2.2.1 紙漿造紙行業(yè)分析近十年來，我國紙及紙板生產(chǎn)和消費均以每10%以上的速度增長，紙及紙板產(chǎn)能占世界10%,消費占世界14%,位居世界第二。從上世紀90年代起，國際紙業(yè)巨

16、頭如APP、芬歐匯川、斯道拉恩所、國際紙業(yè)、金鷹集團 等，紛紛以合資或直接投資的方 式進入中國市場。2006年，外資企業(yè)累計完成利潤總額 53.元同比上升31.56% ,占 全行業(yè)的35.7%;產(chǎn)品銷售收入1051.29億元，占全行業(yè)的34.6%。展望2010年的中國紙業(yè)，將在走向世界的進程中進一步鞏固紙業(yè)大國的地位并 更加接近于紙業(yè)強國的條件：行業(yè)平均經(jīng)濟效益指標高于世界平均水平；能源消耗和 環(huán)境污染低于世界平均水平；出口量達到世界出口總量的5%0走向世界，既是中國紙業(yè)面向2010年的發(fā)展戰(zhàn)略，也將是中國紙業(yè)發(fā)奮圖強的必然結(jié)果?？梢灶A(yù)見隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)快速地發(fā)展，造紙行業(yè)必將持續(xù)良性地發(fā)展

17、下去。同時中國有著潛在的巨大市場，屆時也將會有更多的外資著名紙漿造紙企業(yè)涌入國 內(nèi)。這些企業(yè)必將在今后的很長一段時間內(nèi)大力拓展在華業(yè)務(wù)，因此無論是對于本土 的相關(guān)技術(shù)人員、業(yè)務(wù)人員以及管理人員等各種人才有極大的需求。2.2.2國際紙業(yè)分析INTERNATIONAL PAPER國際紙業(yè)是世界上規(guī)模最大的紙產(chǎn)品和林產(chǎn)品企業(yè)。業(yè)務(wù)包括紙張、包裝和林產(chǎn)品。作為全球最大的未上市林地擁有者，該公司按照可持續(xù)林業(yè)倡議的原則來管理其 擁有的林地。SFI系統(tǒng)在確保持續(xù)不斷地種植、培養(yǎng)的同時保護野生動植物和水質(zhì)。國際紙業(yè)總部位于美國，在40多個國家設(shè)有經(jīng)營部門，其產(chǎn)品銷往 120多個國家。據(jù)悉，國際紙業(yè)2004年

18、的全球銷售額為260億美元，其中亞太地區(qū)的銷售額約為 25億美元。國際紙業(yè)自1994年在上海浦東興建 在中國的首個工廠開始，目前在中國的 20多個城市設(shè)有生產(chǎn)及銷售基地，擁有 超過3500名當?shù)貑T工，具業(yè)務(wù)范圍包括 消費品包裝、工業(yè)包裝以及森林制品，產(chǎn) 品銷售遍及中國各地。2.3職業(yè)生涯學校環(huán)境分析2.3.1 學校整體環(huán)境分析國際紙業(yè)成立于1898 是目前全球最大的紙業(yè)和森 品公司，也是全美僅有的四 有百年歷史的上市公司之 其全球總部位于美國田納西 菲斯市。國際紙業(yè)亞洲區(qū)總 1990年在香港成立，2005 至中國上海，并在中國、日本、韓國、泰國、新加坡、印度皆有生產(chǎn)及銷售的基地陜西科技大學（原

19、西北輕院）是一所由中央與地方共輕工為特色的多學科性大學。近五十年的風雨歲月，陜大學歷經(jīng)了 “三次創(chuàng)業(yè)、二次工業(yè)學建、以西科技搬遷、次劃轉(zhuǎn)”的奮斗與輝煌。一代代陜科大人自強不息，開拓創(chuàng)新，簞路藍縷，艱苦奮斗，形成了 “扎根西部、自強不息、艱苦奮斗，精神動力轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)育人資源”、“立足輕工，服務(wù)社會，注重實踐，不斷創(chuàng)新高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式”的辦學特色，初步形成了以工學為主、輕工特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學格局，為我國輕工業(yè)的發(fā)展和社會經(jīng)濟進步做出了突出貢獻。建校以來，學校為國家培養(yǎng)各類人才 6萬多人。畢業(yè)生中不僅有為國家科學技術(shù)做出重要貢獻的國家科技進步一等獎獲得者，也有德才兼?zhèn)涞氖〔考夘I(lǐng)導

20、。既有在市場經(jīng)濟大潮中搏擊風浪的廠長、經(jīng)理，也有勤勤懇懇、精通業(yè)務(wù)的技術(shù)骨干，他們在各個行業(yè)，特別是在輕工領(lǐng)域為國家建設(shè)做出了卓越貢獻，為學校贏得了榮譽。學校的地理優(yōu)勢：學校地處陜西省西安市未央?yún)^(qū)，交通便利。學校特色：學校以 輕工專業(yè)為特色，實現(xiàn)輕工引領(lǐng)，全面發(fā)展，實施開放性教 育，培養(yǎng)社會型人才。2.3.2造紙工程學院環(huán)境分析造紙工程學院（原輕化工系）成立四年制本科和二年制專科學生。1981北輕工業(yè)學院（現(xiàn)陜西科技大學）首次收了年西在制1958年，同年，制漿造紙專業(yè)首批招漿造紙專業(yè)和輕工機械系招收碩士研究生。同年，制漿造紙專業(yè)首先獲得碩士學位授予權(quán)。1996年開始籌辦精細化工專業(yè)，同年，精細

21、化工專業(yè)招收四年制本科生， 1997年精細化工專業(yè)并入學院的化學工程系。1999年，在工業(yè)企業(yè)設(shè)備管理專業(yè)的基礎(chǔ)上成立過程裝備與控制工程專業(yè)，并于同年開始招收四年制本科生。2001年輕化工系更名為造紙工程學院，同年成立印刷工程專業(yè)并招收四年制本科生。目前，造紙工程學院面向全國招收博士研究生、碩士研究生、工程碩士生、碩士 研究生班、本科生等各層次的學生。造紙工程學院創(chuàng)建至今，已形成多層次的辦學機 制，現(xiàn)在每年為社會輸送造紙相關(guān)類高級專業(yè)技術(shù)人才約 200余人。四十多年來，特別是近十年來，我院多次承擔國家科技攻關(guān)項目，取得了多項重 大科技成果，學術(shù)水平高，成果經(jīng)濟效益好，在教學上注重能力的培訓，畢

22、業(yè)生具有 思想作風樸實，基礎(chǔ)理論厚實，工程訓練扎實的特點，分布于國民經(jīng)濟各重要部門， 從事行政管理、科學研究、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與專業(yè)生產(chǎn)等各項技術(shù)工作，深受社 會歡迎和好評。畢業(yè)生中攻讀博士、博士后的校友遍及美國、加拿大、瑞典、芬蘭、 德國、英國、日本等國家。教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)高，已形成創(chuàng)新、務(wù)實的學術(shù)梯 隊。近年來在師資培訓、人才交流、國際合作和實驗室建設(shè)等方面有規(guī)劃、有組織地 做了大量工作，取得了很大成就，在國內(nèi)外有較高的知名度和影響力。06屆、07屆、08屆畢業(yè)生就業(yè)率分析各專業(yè) 人數(shù)最終簽 約人數(shù)就業(yè)率各專業(yè) 人數(shù)最終簽 約人數(shù)就業(yè)率各專業(yè) 人數(shù)最終簽 約人數(shù)就業(yè)率1101101

23、00.00%12212199.18%105105100.00%444295. 45%514996.08%4848100.00%504896.00%575696. 08%4848100.00%20420098.04%23022698.62%19919899.50%08屆畢業(yè)生就業(yè)地域分析北京江蘇湖南臂 5%4%就業(yè)地域情況河南 3% 陜西 5%用人單位比較對于07屆和08屆畢業(yè)生，基本上在06年和07年都落實了工作崗位，而且來我校的單位大多為廣東、東南沿海、長江珠三角等發(fā)達地區(qū)的外資企業(yè)，比如玖龍紙業(yè)、金光氣團、上海泰盛、廣東理文等，這些單位地域較好，待遇較高，管理模式先進，因此吸納了較多的畢業(yè)

24、生。2.4職業(yè)生涯家庭環(huán)境分析-5父親是一名房地產(chǎn)公司建筑工父母從小重點培養(yǎng)我自立自強程師，母親是一家合資企業(yè)部門副經(jīng)理。的個性。放手讓我朝自己喜歡的方向發(fā)姨媽獨自經(jīng)營一家旅行社，姨父是一家外展，希望我能找到一份自己喜歡的事業(yè),資企業(yè)部門經(jīng)理。家庭狀況良好，家庭背充分尊重我的選擇。景商業(yè)氛圍濃厚。家庭狀況良好，這就允許我按父母開明、民主、寬容。對我照自身的意愿選擇喜歡的職業(yè)O進行引導性個性教育，尊重我的個人想法。2.5SWOT分析法評估職業(yè)生涯機會內(nèi)環(huán)境因素外環(huán)境因素S （優(yōu)勢）具備相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì)（如溝通、執(zhí)行、學習、獨立）參與社會實踐與干部工作的經(jīng)驗豐富自我提升的計劃滿足行業(yè)要求行業(yè)發(fā)展

25、迅速，對高級人才需求大家鄉(xiāng)是長二角經(jīng)濟圈中心城市，機會多世界發(fā)展的趨勢W （劣勢）知識結(jié)構(gòu)不夠完整和全面，欠缺相關(guān)學科的專業(yè)知識交際能力有待加強當前世界金融業(yè)陷入低谷國內(nèi)管理科學發(fā)展晚，中國企業(yè)管理不完善區(qū)域競爭大（長三角）O （機會點）從事金融企業(yè)管理的強烈欲望參加社會實踐，進入公司實習取得知名學校的 MBA中國經(jīng)濟發(fā)展迅速，外企大量涌入，有很大發(fā)展空間就業(yè)靈活，注重經(jīng)驗T （制約專業(yè)學習與課余實踐的沖突本科專業(yè)與所從事專業(yè)不對口點）考研有一定風險第三章職業(yè)生涯定位及生涯規(guī)劃在對自己個人興趣愛好、性格特征、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力傾向以及自己所處的 各種環(huán)境進行詳細、科學、客觀分析的基礎(chǔ)上，我的

26、最終職業(yè)定位和實施計劃已經(jīng)確 定。3.1 做出適合自己的職業(yè)選擇在對自己職業(yè)測評和生涯機會評估進行詳細、科學、客觀分析的基礎(chǔ)上，我的最 終職業(yè)目標已經(jīng)確定，我的職業(yè)選擇是企業(yè)管理。針對我所學專業(yè)以及行業(yè)的整體分析，我選擇的是紙漿造紙行業(yè)第一的企業(yè)一 國際紙業(yè)，最終職業(yè)定位是 國際紙業(yè)亞洲區(qū)CEO。3.2 職業(yè)生涯路線選擇職業(yè)生涯路線是實現(xiàn)職業(yè)目標的各種可能途徑，最適合自己的路線才是最佳的選擇。以下是我規(guī)劃的職業(yè)生涯路線。3.3 職業(yè)生涯流程圖國際紙 業(yè)CEO 21歲-23歲卜表是我根據(jù)職業(yè)生涯路線規(guī)劃的職業(yè)生涯流程圖。部門總監(jiān)順利本科畢業(yè)2 BA；12011 年 7 月飛醺座也, 國際紙業(yè)市場

27、營銷 2011年初-2011年底 22歲-23歲面目專員專員國際紙業(yè)市場營銷2012 年-20155部門經(jīng)理口24歲-27歲美國TOP102016 年-20185商學院MBA口28歲-30歲國際紙業(yè)市場營銷2019 年-20295部門總監(jiān)口31歲-41歲國際紙業(yè)2030 年-20425亞洲區(qū)CEO口42歲-55歲3.4職業(yè)生涯流程分析第四章職業(yè)規(guī)劃實施策略長遠職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)是一個漫長的人生過程，必須把它逐步分解為多個小的 階段目標，在實現(xiàn)階段目標的基礎(chǔ)上，逐步接近長遠的人生總目標。在本章我將具體 闡釋近期規(guī)劃與中期規(guī)劃，既圍繞著如何在大學期間提高自己，為自己進入世界500強造紙企業(yè)做好準備

28、與如何在4-5年內(nèi)在企業(yè)管理層面做出一定的成績?yōu)檫M入世界 TOP10的商學院創(chuàng)造條件。并根據(jù)實際情況，適時對實施策略做出相應(yīng)調(diào)整。4.1 近期規(guī)劃的實施計劃第一階段大二（2009 年5月 2009年8月）主要任務(wù)：廣泛閱讀企管、營銷方面的書籍。完善職業(yè)生涯規(guī)劃書具體措施:繼續(xù)完善職業(yè)生涯規(guī)劃作品。著手準備胡氏英語演講競賽，完成初賽作業(yè)，參加比賽。全面復習英語六級考試；充分利用校園良好的學習環(huán)境，每天早上晨讀優(yōu)秀文選或朗誦英語新概念三，定期參加每周的英語角，鍛煉自己的英語口語；復習本學期課程，迎接備考。自學市場營銷學、管理學等內(nèi)容，大量涉獵企業(yè)管理相關(guān)讀物，爭取結(jié)識相關(guān)從業(yè)人員。| 5著手準備參

29、加劍橋商務(wù)英語中級考試。第二階段大三（2009年9月一一2010年8月）_主要任務(wù)：加強專業(yè)知識的學習，英語應(yīng)用能力的突破。積極參加社會實踐、生產(chǎn)實踐，了解目標企業(yè)、用人單位的具體要求。具體措施：努力學好專業(yè)課程。進一步提高英語會話能力，完善自己對企業(yè)管理的基礎(chǔ)知識儲備。盡可能多地參加社會實習活動，著手收集制漿造紙世界500強企業(yè)（特別是國際紙業(yè)）的信息，爭取利用國際紙業(yè)來校發(fā)放獎學金的機會結(jié)識國際紙業(yè)人力資源部門主管。參加大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽。假期參加劍橋商務(wù)英語高級考試。大三結(jié)束的假期，參加大型制漿造紙企業(yè)的實習招聘會，爭取進入大型造紙企業(yè)參觀實習，全面了解企業(yè)對于項目業(yè)務(wù)員的要求，并

30、依此調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃實施策略第三階段大四（2010 年9月2011年6月）主要任務(wù)：認真準備畢業(yè)設(shè)計。提供綜合素質(zhì)，企業(yè)應(yīng)聘。具體措施：著手畢業(yè)設(shè)計，準備論文答辯。繼續(xù)全面收集制漿造紙世界500強企業(yè)的信息，爭/1取進入其中進行實習的機會，了解其事務(wù)性部門日/ .一/常工作，與人力資源部門主管建立良好的長期的聯(lián)系。制作簡歷，參加學院、學校舉行的各種就業(yè)、面試講座，積極參加各場校內(nèi)外招聘，及相關(guān)職位的網(wǎng)中。列一張從小學到大學的同學聯(lián)系錄，并按熟悉程度對同學進行分類，主動與相關(guān) 的同學聯(lián)系，建立良好的社會關(guān)系，不定期邀請同城市的同學聚會，互相探討各 自職業(yè)發(fā)展路上的問題。4.2 中期規(guī)劃的實施計

31、劃第一階段找工作及工作第一年（2010年下半年 2012年）主要任務(wù)：進入企業(yè)，努力成為“明星員工”。具體措施：努力進入國際紙業(yè)，自身定位為熟悉技術(shù)的市場營銷專員。熟悉公司產(chǎn)品，了解公司企業(yè)文化及相關(guān)規(guī)章制度，做個合格的員工。閱讀營銷實戰(zhàn)書籍，多向老員工學習，熱情對待工作、同時并贏取信任。積極參加公司的各種活動，樂于為同事服務(wù)，把公司當成自己的家。把自己的成 果建立在大家一起努力的基礎(chǔ)上，樂于與他人分享快樂。積極拜訪客戶，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，急客戶之所急，想客戶之所想。第二階段工作第二年至第四年（2012年2015年）主要任務(wù)：成為團隊的leader ,影響自己的團隊的成員成為“明星員工”。具

32、體措施：上班之余多看些林正大、余世維、時代光華管理的銷售管理課程，讓自己的管理 技巧有質(zhì)的飛越。與好的客戶建立良好的朋友關(guān)系，通過客戶介紹獲得更多的客戶資源。與公司技術(shù)部人員交流，掌握公司核心產(chǎn)品關(guān)鍵技術(shù)，這樣有利于在和客戶談判時更加信、主題更加貼切。全面積累工作經(jīng)驗，憑借優(yōu)秀的個人能力和良好的人事關(guān)系在三至四年內(nèi)攀升至 企業(yè)中層管理（部門經(jīng)理）。參加公司有關(guān)于團隊領(lǐng)導、組織激勵相關(guān)培訓，從本質(zhì)上提升自己的領(lǐng)導能力。工作的重點由業(yè)務(wù)型向領(lǐng)導型的轉(zhuǎn)變，注重少數(shù)高端客戶開發(fā)和跟進。第三階段工作第四年至五年（2015年 2。6年）主要任務(wù)：留學美國TOP10商學院，追求更高的管理績效。具體措施：跟進

33、行業(yè)技術(shù)發(fā)展，經(jīng)常參與各種學術(shù)論壇和會議。能夠獨立分析行業(yè)市場未來的走勢，對公司未來產(chǎn)品的開發(fā)提出了建議性的改進意思并得到認可深入挖掘企業(yè)文化與管理理念，著眼于真?zhèn)€企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，完善部門管理，做好本職工作，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。申請美國TOP10商學院的MBA ,并進一步確定 MBA進修方向。著手準備GMAT考試，準備申請簽證。留學美國，學習世界最新近的管理理念。4.3 長期規(guī)劃的實施計劃主要任務(wù)：升任企業(yè)高級管理。實現(xiàn)更高的自我價值，為社會做出貢獻。具體措施：歸國后，擔任國際紙業(yè)部門總監(jiān)。整合自己工作經(jīng)驗和MBA的管理理論，初步形成自己關(guān)于制漿造紙行業(yè)營銷戰(zhàn)略 戰(zhàn)術(shù)的看法。有宏觀調(diào)控和戰(zhàn)略計劃能力，對市場有強的洞察力和預(yù)測力。參加 公司的高層會議，對公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略提出自己的看法。活學活用MBA的知識，經(jīng)常對部門成員培訓，團隊合作卓越。除了統(tǒng)籌公司交給部門的任務(wù)外，力所能及為公司其他部門服務(wù)。10年后開始考慮公司亞洲區(qū)CEO,甚至是公司全球總裁。第五章規(guī)劃的評估與調(diào)整俗話說：世事難料！每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以提前預(yù)測的突 發(fā)事件，職業(yè)生涯規(guī)劃也是如此。為了使自己的職業(yè)生涯