《汽車機械基礎》課程標準(共9頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上汽車機械基礎課程標準教育層次： 課程代碼：課程教學時數(shù)：學分數(shù)：制訂或修訂執(zhí)筆人：xxx 完成日期： 年 月審核人：xxx 審核日期： 年 月第（ ）次修訂簽發(fā)人： 簽發(fā)日期： 年 月有效期至： 年 月汽車機械基礎課程標準課程代碼適用專業(yè)課程學分 總 學 時 制定人xxx制定時間 修訂人xxx修訂時間合作企業(yè)審核部門1.課程性質與設計思路1.1課程的性質 汽車機械基礎是汽車工程各專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎課，在專業(yè)學習中起到承上啟下的作用，是學生由偏重理論學習向結合工程實踐學習的過渡和轉折點。通過本課程的學習，培養(yǎng)學生對汽車常用材料、常見機構和常用零件等的認知能力、應用能

2、力，掌握機械加工的基本方法，培養(yǎng)學生分析和解決問題能力及創(chuàng)新能力，使學生建立較強的工程意識，并逐步養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。先導課程：機械制圖、高中階段課程并行課程：電工電子技術、汽車構造后續(xù)課程：各專業(yè)課1.2設計思路本課程設置依據(jù)是汽車后市場類各專業(yè)典型工作崗位的工作任務對職業(yè)能力和知識的要求。專業(yè)典型工作崗位有各類汽車維修類技術員、營銷員、汽車零部件管理與銷售從業(yè)人員、汽車保險從業(yè)人員、二手車評估師等各類技術人員。這些崗位的工作任務要求學生掌握汽車中常見零件的種類及其材料、標準和技術性能要求，掌握汽車中常見機構的種類和工作原理，掌握汽車常用維修和測量工具的使用和工作原理。本課程改革了傳統(tǒng)的課程

3、體系和內(nèi)容，貼近工作實際，貫徹先進的教學理念，以服務于汽車后市場為主線、相關知識為支撐，落實“管用、夠用、適用”的教學指導思想，以汽車維修所需機械知識為切入點，提高學習興趣。其總體設計思路是，打破以學科知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉變?yōu)橐云嚭笫袌龈鞴ぷ鲘徫凰柚R為中心組織課程內(nèi)容，并引導學生在學完機械學各部分知識的過程中學會將一般機械學知識和汽車機械知識的融合，同時構建相關理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。機械零件的相關知識、常用機構的相關知識、常見液壓系統(tǒng)的相關知識是學生通過本課程的學習后所獲得的主要核心知識，且以此為基礎并參照汽車后市場所需知識，確定了課程在知識、技能、素質上的教學目標

4、，教學目標體現(xiàn)了對學生能力的培養(yǎng)。由于本課程涉及了機械學各方面的的知識，知識面較廣。教學內(nèi)容分為5大項目，16個任務，每個任務教學內(nèi)容的組織和實施遵循“管用、夠用、適用”原則，既吸取了學科教學的優(yōu)點，又考慮到汽車后市場對學生的要求及高職學生自身的特點，按照精心講授、精選習題、精選實驗內(nèi)容開展教學。建議本課程在大一第二學期授課，總學時112，總學分7分，教學過程中至少要安排6課時做實驗。2.課程目標2.1能力目標l 能夠正確識讀工程材料牌號，具有初步選用機械工程材料的能力。l 能夠正確使用常用測量工具和儀表，具有一定的尺寸誤差和形位誤差的檢測能力；l 能夠正確查閱標準、規(guī)范、手冊、圖冊等技術資料

5、；具有將簡單工程實際問題抽象為力學模型的初步能力。l 能夠正確識別液壓系統(tǒng)中常用的液壓元件。2.2知識目標l 掌握金屬與合金、非金屬材料在汽車中的應用；l 掌握互換性、標準化、公差與配合、常用量具和測量方法的基本知識；l 掌握零件和機構的強度、剛度和穩(wěn)定性的基本概念，了解計算方法；掌握零件和機構失效形式的判定方法；l 掌握通用機械零件和簡單傳動裝置的工作原理、特點及維護方面的知識。l 熟悉常見液壓系統(tǒng)的工作原理以及液壓系統(tǒng)維護方面的知識。2.3素質目標l 培養(yǎng)學生的團隊協(xié)助精神和溝通能力；l 培養(yǎng)學生在分析和解決問題時查閱資料、處理信息、獨立思考的能力；3.課程內(nèi)容和要求3.1學習目標與內(nèi)容設

6、計表1 項目與任務內(nèi)容安排表序號學習任務課程內(nèi)容及教學要求參考課時項目任務能力要求知識要求1項目1：互換性與測量技術任務1：尺寸公差與配合·能夠正確繪制孔和軸的公差帶圖；·能夠繪制配合的公差帶圖；·能夠根據(jù)技術要求選擇公差等級；·能夠正確識讀國家標準關于尺寸公差部分的內(nèi)容；·基本掌握合理選擇配合的方式；·能夠正確識讀尺寸公差。·尺寸公差與配合的國家標準；·互換性的定義及其作用；·公差與配合的基本術語及定義；·標準公差系列和基本偏差系列；·公差與配合的選用；·一般公差線性尺寸的

7、未注公差的確定原則。62任務2：形狀與位置公差·能夠正確地識讀各種形位公差；·形位公差的相關概念及其作用；·各種形位公差的作用及其符號；·形位公差的種類及其作用；·形位公差評定及判斷原則；·各種形位公差的公差帶形狀。43任務3：表面粗糙度·能夠合理地選擇表面粗糙度參數(shù)；·能夠正確識讀表面粗糙度；·表面粗糙度的意思和作用；·表面粗糙度的相關概念；·表面粗糙度參數(shù)值的大小和經(jīng)濟性之間的關系；·表面粗糙度標注的有關注意事項。24項目2：汽車工程材料任務4：金屬材料的性能·

8、掌握金屬材料中各種符號的含義；·掌握金屬材料的工藝性能；·金屬材料機械性能的種類、作用及各自的檢測方法；·金屬材料工藝性能的種類、特點及其在生產(chǎn)中的應用。25任務5：黑色金屬·能夠正確識讀鐵碳合金相圖；·能夠正確識讀碳素鋼、合金鋼、鑄鐵的牌號。·能夠根據(jù)金屬材料的情況選擇合適的熱處理方法。·黑色金屬及合金的構造與結晶的相關理論、概念；·鐵碳的基本組織、合金相圖中相關組織轉化的條件和方法；·碳素鋼的分類、牌號、性能及主要用途；·合金鋼的種類、牌號及其在汽車中的應用；·鑄鐵的種類、性能、牌

9、號及其應用；·熱處理的各種方法及其應用。46任務6：有色金屬與非金屬材料·掌握汽車中常用有色金屬及其合金的種類；·了解汽車中常用非金屬材料的種類；·掌握汽車中常用材料的失效方式。·鋁及鋁合金的特點、性能，銅及銅合金的特點、性能，滑動軸承合金的特點、性能；·鈦及鈦合金的特點、性能，鎂及鎂合金的特點、性能；·非金屬材料的種類及各自性能特點；·汽車中常用零件所用材料、失效形式27項目3：汽車機構分析任務7：機構的組成及汽車常用機構·能夠繪制簡單機構的運動簡圖；·能夠識別平面連桿機構的類型、特點；

10、83;能夠正確識別凸輪機構的類型；·能夠正確識別間隙運動機構或螺旋機構的類型；·能夠計算常見輪系傳動比。·機構的組成，運動副及其分類，機構運動簡圖的繪制，機構具有確定運動的條件；·鉸鏈四桿機構的有關概念、基本類型、演化機構、基本性質；·凸輪機構的概念、組成及特點、分類、從動件的運動規(guī)律；·間隙運動機構與螺旋機構的基本概念、組成、運動特點；·輪系的分類，定軸輪系傳動比的計算；周轉輪系的分類、傳動比的計算。168任務8：物體的受力分析·能夠計算簡單平面匯交力系的合力；·能夠計算力對點之矩及力偶；·能

11、夠計算平面任意力系的合力；·能夠正確識別摩擦的類型及其和特點。·力系的基本概念、類型，約束和反約束力，受力圖的畫法；·平面匯交力系的合成方法：幾何法、解析法；·力矩的計算法，力偶的計算法，平面力偶系的合成方法，平面力偶系的平衡條件；·力線平移定理，平面任意力系的平衡條件、平衡方程及其演變；·摩擦的種類、概念、性能特點、應用。 109任務9：平面機構運動分析與回轉零件平衡·能夠對常見平面機構運動進行分析；·能夠對回轉零件進行平衡處理。·平面運動的基本概念；·平面運動分解的方法和分解條件；·

12、;回轉零件平衡的重要性、分類、概念、平衡方法；·回轉零件的平衡試驗法、平衡精度。210項目4：汽車常用傳動機構及零件的強度計算任務10：物體受力變形及其應力分析·能夠對軸向拉伸和壓縮進行強度校核；·能夠對剪切與擠壓進行強度、剛度校核；·能夠對扭轉進行強度、剛度校核；·基本概念：強度、剛度、穩(wěn)定性，構件受力和變形的種類；·軸向拉伸與壓縮時的內(nèi)力與應力，相應的力學性能，強度條件、計算方法；·剪切和擠壓的計算方法、強度條件；·扭轉的概念、外力偶矩和扭矩的計算；·圓軸扭轉時的應力計算，扭轉的強度條件和剛度條件；&

13、#183;梁對稱彎曲的特點和梁的基本類型，彎曲內(nèi)力、應力的計算，彎曲的強度條件和剛度條件。81011任務11：帶傳動與齒輪傳動·能夠正確認識帶傳動及其用途；·能夠對齒輪傳動中的幾何參數(shù)進行計算；·能夠在機械傳動中正確選用齒輪傳動；·了解其他齒輪傳動的用途。·V帶傳動的類型、特點，普通V帶的與帶輪的結構、型號；·帶傳動的彈性滑移及其傳動比；·V帶的安裝與張緊裝置；·齒輪傳動的分類、特點、齒廓形狀、齒輪結構、嚙合傳動的條件、齒輪加工時的根切現(xiàn)象；·齒輪傳動中的失效形式、材料選擇、齒輪的精度等級。·斜

14、齒、圓錐、雙曲面、齒輪齒條、蝸桿傳動的特點。1612任務12：軸、軸承、聯(lián)軸器與離合器·能夠識別軸所屬類別；·能夠正確選用滑動軸承、滾動軸承；·能夠正確認識聯(lián)軸器與離合器并能根據(jù)具體的需要正確選用聯(lián)軸器與離合器。·軸的分類、材料、結構；·滑動軸承的潤滑方式、種類、結構類型、材料；·滾動軸承的結構、類型、代號、選用依據(jù)、失效形式；·聯(lián)軸器的種類、特點、用途；·離合器的種類、特點、用途。613任務13：連接·能夠在鍵連接中合理選用各種鍵；·能夠合理地選用各種銷連接；·能夠正確認識并選用各種

15、螺紋連接。·鍵連接的類型、特點；·平鍵的尺寸選擇和鍵連接的強度計算；·銷連接的特點、種類、應用場合；·螺紋連接的類型、特點、預緊和防松；·提高螺栓連接的強度的措施。214項目5：液壓傳動任務14：液壓傳動概論·能夠正確講述常見簡單液壓系統(tǒng)的工作原理及組成。·液壓傳動的工作原理、組成、圖形符號、優(yōu)點和缺點；·液壓油及其主要性能；·液體靜力學、液體動力學。115任務15：液壓基本元件·能夠識別液壓系統(tǒng)中的液壓泵、液壓馬達、各種閥并能講述這些液壓元件的作用。·液壓馬達、液壓泵的種類、工作原理

16、、特點、結構；·液壓缸的種類、特點、結構；·各種閥的工作原理、特點、組成結構、常見安裝位置。616任務16：液壓基本回路與汽車典型液壓系統(tǒng)·能夠講述方向控制回路、壓力控制回路的具體應用；·能夠講述汽車典型液壓系統(tǒng)的組成、工作原理。·鎖緊回路、換向回路的組成、工作過程、特點（方向控制回路）；·調(diào)壓回路、減壓回路、卸荷回路、平衡回路、安全回路的組成、工作過程（壓力控制回路）；·汽車液壓轉向系統(tǒng)、汽車液壓制動系統(tǒng)、汽車防抱死系統(tǒng)的組成、工作原理。354.實施建議4.1教材及參考資料選用4.1.1教材選用及編寫選教材應具備以下特點:

17、1）適用性：教材的選用是根據(jù)汽車后市場崗位對專業(yè)知識、專業(yè)技能所必須的基本知識和基本技能的需要，同時考慮到學生的可持續(xù)性發(fā)展的需要，選擇教材用書和參考用書，并在此基礎上配備了實驗指導用書。2）先進性：授課教材選取汽車機械基礎，此教材是高等職業(yè)院校技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程規(guī)劃教材，將傳統(tǒng)的機械制圖、互換性與測量技術、工程材料、機械零件、機械運動分析、機械制造、液壓傳動等機械學方面的知識并結合汽車行業(yè)進行重構，著重解決了上述課程相對獨立而產(chǎn)生的脫節(jié)與重復問題。3）使用教材：朱秀琳主編汽車機械基礎電子工業(yè)出版社，2010 。有條件的話，本課程應致力編寫與汽車工程系專業(yè)課項目化教學相配套的校本教材。

18、4.1.2參考資料的選用1）汽車機械基礎實訓指導與報告書 2）盧曉春主編汽車機械基礎機械工業(yè)出版社，3）陳英年主編汽車機械基礎機械工業(yè)出版社，20091。4.2教學建議4.2.1教學條件和環(huán)境為保證學生順利實施與完成項目任務，本課程的教學場地包括：多媒體教室、汽車各專業(yè)實驗室、機械基礎實驗室。4.2.2 教學方法1）宏觀教學方法采用任務驅動教學，在教學實施各環(huán)節(jié)中，教師的理論講解和技能傳授要盡可能采用啟發(fā)引導式，啟發(fā)學生去思考，經(jīng)常從反面提出問題，以此來培養(yǎng)和提高學生獨立思考和分析問題的能力，注重創(chuàng)新思維訓練。2）采用講授法、練習法、實驗教學、課堂討論等教學方法相結合，形象直觀，用大量的應用實

19、例讓學生對生產(chǎn)和生活中的機械裝置和機構有所了解，提高學生的學習興趣和積極性。3）教學手段上要將多元化的現(xiàn)代教育技術手段有機結合，將傳統(tǒng)教學方法與現(xiàn)代多媒體教學手段有機結合，揚長避短，完成一套與課程整體設計和單元設計配套的多媒體立體化教學資料庫。4.3考核方式由于本課程的在材料的組織結構和性能、機械常用零件和機構、零件安全性校核這幾個方面的理論知識點較多，設置期末考試環(huán)節(jié)，形式為閉卷筆試，試題內(nèi)容側重知識的理解和運用。同時，為全面考核學生的學習情況，本課程輔以過程考核（見表2），所謂過程考核是指在平時的教學過程中輔以一些課堂實訓項目，這些實訓項目有些是實驗，有些是實用計算或實用識讀。過程考核注重基本知識的運用，貫穿基本技能和基本素質考核。建議：課程總成績=過程考核成績（內(nèi)容見表2）×30%+課后理論作業(yè)成績×10%+平時表現(xiàn)×10%+期末閉卷筆試成績×50%。表2 過程考核項目及分值序號項目任務分值(%)1用外徑千分尺測量軸掌握外徑千分尺的使用，掌握測量的方法52用內(nèi)徑百分表測量孔掌握內(nèi)徑百分表的使用，掌握其測量的