2022-2023第二學期班主任工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022-2023第二學期班主任工作總結(jié) 我從20nn年秋季學期開頭任09級三班班主任，一學期工作即將結(jié)束，回想這一學期，有勝利的喜悅，也有失敗的懊惱，很充實，也鍛練了自己，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、人員基本狀況 我接手時班上共有36人，其中男生16人，女生20人，12月份有7名男生因參軍入伍離開了班級(其中一名男生李強因體檢不合格不能當兵而自棄，被家長帶去打工了，因此沒有保證100%的不流失)，目前我班有29人，其中男生9人，女生20人。 二、好的方面及做法 (一)、樹立榜樣意識，增加分散力和集體榮譽感 09級三班是上學期的優(yōu)秀班級，有了這個基礎(chǔ)，我上任后從班風班紀入手，從人

2、員思想上提高他們的熟悉，把向心力、分散力引導到班級建設(shè)和校風班風建設(shè)上來，總的來說班級分散力和榮譽感強。學生思想穩(wěn)定，樂觀上進，尊師重教，品德端正，學習愛好濃，團結(jié)互助好。多次獲得紀律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)流淌紅旗，軍事素養(yǎng)方面也始終在會操中隊列、組織指揮方面拿第一，學校各項活動都樂觀參與，每人都情愿把自身才能發(fā)揮出來，為班級、為學校添光加彩，這是很好的方面。 (二)、調(diào)動學生樂觀性，培育熬煉學生自我管理力量 在這個學期里，最讓我欣慰的是班級班干部的成熟，我實行了操行分制度，也就是說每人都有義務(wù)為班上爭榮譽(加分)，而無抹黑的權(quán)利(扣分)，我讓班級里面每個人都是班委，在班上推行一日班長責任制，把班干部的

3、培育面對全體學生，做到班級管理全員參加，人人是仆人，人人受訓練，讓學生成為班級工作的設(shè)計者、管理者和組織者，讓全體學生在自我管理、自我進展的實踐中培育責任感、集體觀念和協(xié)作精神。使學生的自主性、制造性得到充分發(fā)揮。所謂一日班長，便是當天教室的領(lǐng)導者，負責該天的班務(wù)工作，到處以身作則，嚴格要求自己。到年終評優(yōu)干，三好等都以操行分數(shù)為準，誰也無話可說，也心服口服。 (三)、真心對對待學生，既當老師又做伴侶 在這個過程中我發(fā)覺中等訓練的學生在這個年齡階段是最為動蕩的時候，它有一個承接的過程，學生在這個過程中，最簡單發(fā)生變化，好學生可能就變化成壞孩子。他們自控力量差，老師說的有時只能管一段時間，所以我

4、把身心撲在了對學生的了解和溝通上，每次班會跟他們講大道理、小趣事，平常不卑視犯錯的同學，必要時不斷的講。對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶，他們才會把心里話告知你，與你一起走。 (四)、仔細領(lǐng)悟上級意圖，按時完成各項任務(wù) 班級管理是在校領(lǐng)導的指導關(guān)心下進行的，在讓本班學生完成自身學習工作任務(wù)的同時，我還讓學生樂觀參與學校的公差勤務(wù)，自己也能仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)定，聽從領(lǐng)導對我的工作支配和臨時調(diào)遣，從無怨言。并且利用課余時間，參與大專自修考試，充實自己的學問，平常能主動和同事搞好團結(jié)和工作上的協(xié)作。 二、存在的不足 由于我是第一次當班主任，工作上沒有閱歷，有時是憑自己的想象去做，在工作上遇到不順當?shù)臅r候就有些急躁，在對學生的管理中有時有遷就照看現(xiàn)象，有時對一些問題不敏感，工作重心把握不準。 以上是我對本學期班主任工作的總結(jié)，在今后的工作中我會努力做學生的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃，用我全部的愛心與急躁去訓