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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我愛我校之動感培英 基于設(shè)置幻燈片動畫效果的教學(xué)設(shè)計培英中學(xué)實驗學(xué)校 謝燕雯一、 教學(xué)對象分析培英中學(xué)的初一學(xué)生能自覺遵守課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,具有強烈的好奇心,喜歡通過制作計算機作品來展現(xiàn)自我。在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前,學(xué)生已經(jīng)基本了解PowerPoint的作用,并通過制作“我愛我?!钡闹黝}作品,逐步地掌握創(chuàng)建演示文稿,對文字、圖片、背景進(jìn)行設(shè)置來修飾演示文稿的操作。由于初一學(xué)生審美觀念的初步形成,對于顏色搭配、圖文位置、背景效果等設(shè)置如何協(xié)調(diào)恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識不多,在課堂上會適當(dāng)提出這方面的問題,以作提示和強化。學(xué)生對于學(xué)習(xí)使用PowerPoint設(shè)置動畫的功能很感興趣,對于制

2、作出生動有趣的作品有很高熱情。二、 教學(xué)內(nèi)容分析本課是根據(jù)廣州市信息技術(shù)教材第三章PowerPoint的簡單使用的第四節(jié)而制定。本人把課本的內(nèi)容具體化,分為三個知識點:PowerPoint中動畫效果的作用;設(shè)置動畫效果的方法;處理動畫效果的技巧與原則。本節(jié)課屬于應(yīng)用軟件課型,目的是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識PowerPoint動畫功能的本質(zhì)和特點,掌握設(shè)置動畫的技能,并能夠?qū)W以致用應(yīng)用到實際生活中。動畫設(shè)置是PowerPoint的一個特殊功能,是PowerPoint這一教學(xué)單元的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。動畫可以突出演示文稿的重點、控制信息的流程,并提高演示文稿的趣味性,能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生對作品創(chuàng)作的認(rèn)識邁向

3、一個新臺階,為自己的作品插上飛翔的翅膀。三、 教學(xué)目標(biāo)分析1、知識與技能了解動畫效果的作用;掌握設(shè)置動畫效果的方法和技巧;把握動畫效果處理的原則。學(xué)有余力的學(xué)生自主探究、靈活運用動畫效果技巧制作趣味動畫。2、過程和方法利用PowerPoint采集管理有效的信息,并進(jìn)行信息加工解決問題,制作出主題突出、表達(dá)個人觀點思想的作品;并且能對個人以及他人的操作方法、呈現(xiàn)的作品進(jìn)行評價,總結(jié)出利用信息技術(shù)解決問題的基本思想方法。3、情感態(tài)度與價值觀通過制作“我愛我?!钡闹黝}作品,讓學(xué)生了解學(xué)校歷史、文化、活動等各方面的情況,培養(yǎng)學(xué)生的愛校情懷;制作有動畫效果的作品,增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并培養(yǎng)其創(chuàng)造性;通過作品

4、評價,肯定學(xué)生才能,調(diào)動其積極性,提高鑒賞能力,形成審美態(tài)度,并且體現(xiàn)了師生間與學(xué)生間的交流,作品的優(yōu)缺點的點評,對完善自己作品有借鑒的作用。四、 教學(xué)重、難點重點:設(shè)置動畫效果的方法與技巧難點:把握動畫效果處理的技巧與原則,形成恰當(dāng)?shù)膭赢孅c綴、突出作品主題五、 教學(xué)策略任務(wù)驅(qū)動、講演練、探究本節(jié)課教學(xué)是知識與操作技能緊密結(jié)合的教學(xué),在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實際水平,運用演示、練習(xí)、探究、回答的教學(xué)方式組合,調(diào)動學(xué)生的積極性,并及時反饋。教師既要對學(xué)有余力的同學(xué)培養(yǎng)其創(chuàng)新能力,又要對學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)采取個別輔導(dǎo),鼓勵不同層次的學(xué)生全面發(fā)展。六、 教學(xué)準(zhǔn)備教師:課件、學(xué)生練習(xí)、主題作品素材學(xué)生:未完成的

5、作品設(shè)備:屏幕投影(備注:由于多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)軟件出現(xiàn)問題,不能正常使用,造成播放演示清晰度和師生同步教學(xué)這兩方面的不足,對教學(xué)效果有一定的影響)七、 教學(xué)過程課前5分鐘打字練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1、總結(jié)作品完成情況, 表揚學(xué)生同學(xué)們經(jīng)過兩節(jié)半的課堂時間制作“我愛我?!暗闹黝}作品,大家也開始了解到制作powerpoint的技能和作品審美上的一些原則,以上這個表揚名單是表揚上節(jié)課制作作品的過程中有明顯進(jìn)步的同學(xué),這次有28位同學(xué)受到表揚,上一次是19位同學(xué)受到表揚,看來越來越多的同學(xué)進(jìn)步了,其中這幾位同學(xué)是兩次受到表揚,他們都在不斷地進(jìn)步,希望全班同學(xué)繼續(xù)努力,爭取登上這個表揚名單。

6、學(xué)生觀察屏幕,聽老師總結(jié)表揚進(jìn)步的學(xué)生,激勵其學(xué)習(xí)積極性,鼓勵所有學(xué)生繼續(xù)努力2、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題下面老師放映其中一位同學(xué)的作品,這個作品好的地方在于版面清晰整齊,圖文位置設(shè)計恰當(dāng)美觀,這也是表揚名單中的一些同學(xué)作品所共有的優(yōu)點。這個作品有些地方還要完善,比如有些文字的顏色與背景顏色太接近,不能形成對比清晰地呈現(xiàn),這是要特別注意的問題。下面老師再放映一個作品,這個作品是老師對剛才那位同學(xué)的作品作了修改,大家看看有什么變化?學(xué)生:有動畫哪一個更加吸引你們呢?學(xué)生:第二個! 既然大家都這么喜歡,那么我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)怎樣讓我們的幻燈片都動起來! (放映課件)本課內(nèi)容:設(shè)置幻燈片動畫效果。學(xué)生觀察

7、屏幕 ,聽老師分析,思考問題,對比兩個作品對優(yōu)秀作品扼要點評,肯定學(xué)生,并點出不足之處,以作完善 創(chuàng)設(shè)情景,引發(fā)興趣3、新授新課,動畫作用動畫在幻燈片中起著什么作用? 作用:突出重點,增強趣味性,吸引觀眾學(xué)生思考,回答問題讓學(xué)生了解動畫作用,能運用動畫恰當(dāng)?shù)攸c綴作品4、提出基本任務(wù)一:設(shè)置簡單動畫基本任務(wù)一:第一張幻燈片封面標(biāo)題用“螺旋”效果;第二張幻燈片目錄文字用“擦除”效果;第三張幻燈片標(biāo)題用“飛入”效果,正文用“飛入”效果,引入文本“按字母”,圖片用“百葉窗”效果 。老師示范操作,以第三張幻燈片的要求為例 學(xué)生操作時,老師巡視輔導(dǎo)學(xué)生觀察屏幕,注意老師的操作步驟,并按要求完成基本任務(wù)一的

8、操作老師示范操作,讓學(xué)生了解操作要領(lǐng),并學(xué)會舉一反三完成任務(wù)操作 老師巡視作個別輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題5、提出基本任務(wù)二:設(shè)置動畫順序和時間播放其中一位學(xué)生完成任務(wù)一后的效果,提出基本任務(wù)二:把剛才練習(xí)里的第三張幻燈片按“標(biāo)題”“正文”“圖片”的動畫順序設(shè)置,并設(shè)置每隔1秒種自動啟動動畫對象提示:利用“自定義動畫”對話框里的“順序和時間”選項 老師巡視指導(dǎo),請學(xué)生示范操作并作解說學(xué)生根據(jù)任務(wù)二的要求和提示進(jìn)行操作,通過自主探究和互相討論幫助找出操作的方法 學(xué)生示范操作并作解說培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互相協(xié)助的能力 讓學(xué)生示范操作并解說,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和表達(dá)能力,鼓勵學(xué)生,培養(yǎng)其積極性6、總結(jié)動畫效果處理

9、的方法技巧以練習(xí)中第三張幻燈片為參照,對比任務(wù)一與任務(wù)二的變化 學(xué)生:動畫順序不同;任務(wù)二自動啟動動畫 動畫效果處理的方法技巧:(1)選取動畫對象和效果,動畫效果選取要恰當(dāng),一些建議:“螺旋”效果引入主題“回旋”添加懸疑或突出中心的效果“向右擦除效果”突出正在讀的一段文字“閃爍”效果要慎用;(2)調(diào)整動畫播放順序;(3)按需要設(shè)置自動啟動動畫時間學(xué)生觀察屏幕,通過剛才的操作,思考回答問題 聽老師總結(jié)通過讓學(xué)生總結(jié)任務(wù)一和任務(wù)二的操作顯示動畫效果的區(qū)別和老師的總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生掌握動畫效果處理的方法和技巧7、 完成基本任務(wù)三:對自己的作品設(shè)置動畫效果讓學(xué)生根據(jù)總結(jié)出來的動畫效果處理的方法技巧,完成基

10、本任務(wù)三:對自己的作品設(shè)置動畫效果。 老師巡視輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題 ,提示要注意的地方 讓學(xué)生評價其中兩份作品學(xué)生對自己的作品設(shè)置動畫效果 觀看同學(xué)的作品,并作出評價,從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和認(rèn)識不足之處 學(xué)生通過操作體會動畫效果處理的方法技巧,并通過評價別人的作品,從中發(fā)現(xiàn)設(shè)置動畫效果要注意的問題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通過實踐自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題8、總結(jié)動畫效果處理的原則要使動畫表現(xiàn)得更合適、自然和流暢,要注意以下方面,動畫效果處理原則:(1) 根據(jù)主題內(nèi)容需要,決定是否使用動畫效果(2) 動畫效果起畫龍點睛的作用,不宜太多 (3)動畫效果要協(xié)調(diào)一致 (每點分別舉例說明)學(xué)生觀察屏幕、思考通過學(xué)生參與評價發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,總結(jié)出動畫效果處理原則,使學(xué)生印象深刻,更好地把握要點9、課堂總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容:動畫的作用;設(shè)置動畫效果的方法;動畫效果處理的技巧與原則。同學(xué)們要勤于實踐、勤于思考,設(shè)計出恰當(dāng)?shù)摹?/p>

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