教育實習組長總結(jié)

1、XXXXX 學校教育實習組長總結(jié)首先，在這里， 我代表 xxx 實習組的全體同學向?qū)W院領導、 向帶 隊教師 XXX 教師、 XXX 教師、 XXX 教師致以最真誠的感謝。謝謝 你們這段時間的支持、指導和照顧。還要謝謝小組長們，謝謝實習點 所有同學們這段時間的信任、配合和支持！接下來，我會用簡明的話語，就前期校內(nèi)準備、實習班主任、 教學實習、活動組織和考前須知 5 方面對本實習點的實習情況加以總 結(jié)。一、在校內(nèi)準備期間，咱們的同學都能很好地意識到“要想給學生一杯水，教師先要 有一桶水的道理。從分班、組隊、備課、試講，都是認真慎重，積 極對待。在試講前，大家都充分了解教材，加強儲藏，并嘗試去了解

2、學生心理，和本年級學生特征。在試講期間，大膽嘗試，虛心接納意 見和建議， 反復試講才會不斷提高。 這里要感謝所有指導教師們的提 點和指正， 讓我們得以更深刻地認識到自己本身存在的一些問題， 并 加以糾正，不斷提升。然后，我想提醒師弟師妹們，不能過度依賴教 學器材和多媒體。一名真正的教師，是胸有成竹的，實習學校的硬件 設備不一，我們一定要有最扎實的準備。 平日里，練習粉筆字、 板書、 加強普通話訓練和口語練習， 克制一些說話時的口頭禪和小動作， 這 些都是必不可少的。要記?。?A good beginning makes a good ending.二、在實習班主任方面我相信， 大家依舊記得第一

3、次和學生見面時的新奇和沖動。 到 達實習點之后， 我們主動找原班主任了解班級情況和學生特點， 力求 盡快熟悉班級。從班里比擬活潑，又或是比擬淘氣的學生開場，比擬 容易入手。 如果能夠盡快記住學生姓名， 他們就能感受到你的尊重和 關(guān)注。在初中和高中，班主任的工作要做到耐心細致、不怕瑣碎。每 天上午 7 點半、中午 2 點半，包括課間操、自修課，我們的同學都能 準時出現(xiàn)在班里或是操場上，催促讀書情況、清潔工作、做操情況和 班級紀律。大家都很用心， 能夠利用課余時間深入班級，融入學生中 去，建立信任和提高熟悉度，方便之后班級活動和主題班會的開展。 在原班主任的支持和大家的努力下，我們的班主任工作進展

4、的很順 利。三、在英語教學方面 在英語教學方面，所有人都能夠嚴格要求自己。雖然咱們是 實習生，但是咱們更應該以教師身份嚴格要求自己， 遵守學校的規(guī)章 制度，給學生做一個好典范。去到實習點之后，原任課教師的課，每 一節(jié)我們都會去聽，做好聽課筆記，學習其講解技巧和課堂控制能力， 學習教師的優(yōu)點。同時，也記下自己的疑惑，想想教師為什么會這樣 講，哪些地方我們應該學習， 應該怎樣把這些優(yōu)點巧妙地應用到我們 以后的教學中。除此之外，其他班級教師的課、學校的公開課和班主 任的課，大家也都積極參與，領略不同風格，揣摩他們的教學思路、 語言表達和調(diào)動學生積極性的方法等，為之后的授課做好準備。在正式上課期間，

5、大家會跟組內(nèi)同伴、 原任課教師討論自己的 教學思路，虛心聽取他們的建議；每上完一節(jié)課，我們都會主動地問 原任課教師自己上課時的優(yōu)缺點、 會深入同學承受他們的意見等。 實 習中的第一堂課很關(guān)鍵， 上好第一節(jié)課， 是建立起信心和信任感的開 場，所以對于第一堂課，同學們對此都做了相當充分的準備。在反復 地討論、練習和完善中， 我們認識到扎實充分的準備工作是提高教育 實習質(zhì)量的根底。做為大四的學生，掌握中學教材的內(nèi)容不是難事， 但要將這些知識很好地傳授給中學生卻不容易， 這就要我們在上課前 對下一節(jié)課要上的內(nèi)容進展整理和分析以及在腦海里演示上課的流 程，這樣才能很好地把這些知識傳授給學生。 當然，個別

6、同學在上 課期間出現(xiàn)的拘謹和細節(jié)失誤， 我們也都注意到了， 在今后的日子里， 會不斷訂正，爭取更好！值得表揚的是，有很多同學，非常有奉獻精 神，在得到原班主任和任課教師的認可后， 每天下午放學后主動留在 班級，為一局部根底較差、 承受能力較差的孩子補課， 幫助他們提高。 上周三，咱們實習點的 XXX 和 XXX 同學作為實習團隊的代表，在 15 中上了 2 節(jié)匯報課，贏得大家的一致好評，事實證明，咱們的付 出是會得到回報的！四、在組織活動下面，是實習期間組織活動的情況。在實習的第三周，我們實習 點的 4個年級結(jié)合本年級的特點和實際情況， 開展了個人朗讀、 集體 朗讀和英語歌詠和趣味游戲等英語活

7、動。 借此培養(yǎng)學生們的英語學習 興趣和學習能力， 也借機鍛煉了我們自己的籌劃和組織能力。 活動舉 行的相當成功，不僅得到了學校教師的好評，還榮登 15 中校報和南 寧晚報。是因為大家的團隊合作精神和出色的個人能力， 才讓我們獲 得如此殊榮，讓我們?yōu)樽约汗囊幌抡?！五、考前須?除了咱們在穿著打扮和待人接物方面的考前須知， 這些是我們在實習 期間的感悟和收獲，希望下一屆師弟師妹引起注意。1、在實習期間，要注意觀察和了解不同同學的特點和習性。雖然他 們來自同一個班級，但是他們是不同的個體。有自己的想法和習慣， 不能輕易以咱們自己的主觀臆斷來對待每一個人， 而是能根據(jù)不同的 學生采取不同的教育方法，具

8、有改革和創(chuàng)新意識。 關(guān)注學生特征2、絕大多數(shù)實習學生對教育實習比擬重視，目的明確，態(tài)度端正， 能虛心請教，對工作任勞任怨、踏實肯干，這很好。但是仍要注意， 咱們是到對方學校去學習、去實踐，咱們自己再苦再累，都要學會感 恩和珍惜，不能不知足，盲目抱怨。 感恩，不抱怨，多做事，少說 話3、去到同一個實習點的同學，是實習期間就是一個大集體，需要相 互體諒，相互關(guān)心。偶爾個別同學會有些失誤和缺乏，我們也應該換 位思考，而不是意味指責、批評。心有多大，世界就有多大。要用一 顆包容的心，對待他人的錯誤。 換位思考，體諒他人4、做事情要有頭有尾，細心慎重，敢于承當，負責到底。在本次實 習尾聲，因為我們的大意

9、和疏忽， 不小心遺失了對方學校書法比賽的 材料。對此，我們深表歉意，也想方設法去彌補過失。但是，不完美 的結(jié)果，更是鮮明的警示。 下一次，我們絕對不會犯同樣的錯誤。 Learn from mistakes.（做事有始有終5、對于下一屆實習點組長和小組長們的溫馨提示：這些個稱呼，不 僅是一個頭銜，更是一份責任?？偨Y(jié)來說就是12個字：組織協(xié)調(diào)、人際溝通、分配任務和強大內(nèi)心。要有較好的組織協(xié)調(diào)能力，以確保 整個團隊工作和有序進展；要有較好的人際溝通能力，不僅是對自己 的組員們，更是在教師和各種負責人之間。信息的篩選和傳達，用語 和措辭，都需要到位；要有知人善用，懂得組員們的長處和優(yōu)勢，知 道什么樣的任務分配給誰做最適宜；最后是需要一顆強大的內(nèi)心面對 壓力和責任，相信自己是能行的！時間過得非?？?，當我們真正了解學生特點，開場