2022小學(xué)科研年度總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022小學(xué)科研年度總結(jié)范文 教而不研則淺，研而不教則空?？蒲惺谴龠M(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展的有效途徑，也是學(xué)校長久進(jìn)展的不竭動力。本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我校充分發(fā)揮了訓(xùn)練科研在工作中的地位與功能，運(yùn)用訓(xùn)練科研促進(jìn)了老師的專業(yè)進(jìn)展，以老師的專業(yè)進(jìn)展有效促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的進(jìn)展。以“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程中開發(fā)xx社區(qū)文化資源的討論”課題和“學(xué)校生語文前置性學(xué)習(xí)策略的討論”課題結(jié)題的契機(jī)，加強(qiáng)對科研成果的總結(jié)和梳理，同時(shí)抓好立項(xiàng)課題的討論工作，使我校的訓(xùn)練科研連續(xù)走健康、持續(xù)進(jìn)展之路?，F(xiàn)進(jìn)行簡潔的回顧與總結(jié)。 一、落實(shí)常規(guī)培訓(xùn)，強(qiáng)化科研意識 為了加強(qiáng)老師的專業(yè)素養(yǎng)，力爭能從理論和實(shí)踐兩方面取得長足

2、的提高，學(xué)校堅(jiān)持采納“請進(jìn)來，走出去”方針，多次邀請省、市、區(qū)專家到校指導(dǎo)綜合實(shí)踐、語文以及數(shù)學(xué)工作，組織老師們到示范學(xué)校參觀、聽取優(yōu)秀閱歷做法，同時(shí)，樂觀參與市區(qū)教學(xué)研討活動。組織全體老師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍;開展研討活動，收集、反饋試驗(yàn)中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的緣由;集思廣益，解決問題，保證課題討論的有效推動。 與此同時(shí)，學(xué)校還開展了常常性的隨堂聽課活動，不僅教學(xué)校長常常聽課，還鼓舞老師自愿聽家常課，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)閱歷，發(fā)覺現(xiàn)實(shí)性的問題后，在集體備課中進(jìn)行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了老師的課堂教學(xué)力量，促進(jìn)了老師專業(yè)化進(jìn)展。 二、課題促動

3、，打造學(xué)校辦學(xué)特色 訓(xùn)練科研引領(lǐng)學(xué)科教研，訓(xùn)練科研促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。我校堅(jiān)持以課題討論為抓手，扎實(shí)開展各項(xiàng)教科研工作。 2021年11月5日上午， 我校擔(dān)當(dāng)?shù)膹V州市xx區(qū)“十一五”規(guī)劃課題面上一般課題“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程中開發(fā)xx社區(qū)文化資源的討論”結(jié)題報(bào)告會隆重進(jìn)行，并以“特優(yōu)”的好成果順當(dāng)結(jié)題。此課題自2021學(xué)年開頭實(shí)施，課題組開展了扎實(shí)而有效的討論工作，取得了豐碩的成果：學(xué)校出版了專著利用地域文化資源，開展綜合實(shí)踐活動的探究;7篇論文刊登在市級以上刊物上;編寫出版了xx文化校本教材探尋xx文化之旅;建成了意義重大的創(chuàng)新之作xx文化博物館。課題推動了學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施和進(jìn)展，

4、學(xué)校先后勝利舉辦了廣州市課程資源開發(fā)研討現(xiàn)場會和全國第八次綜合實(shí)踐活動參觀考察現(xiàn)場會，綜合實(shí)踐活動已成為學(xué)校鮮亮的文化特色。學(xué)校辦學(xué)成果不斷涌現(xiàn)，并產(chǎn)生了較高的知名度和影響力。 2021年11月17日下午，我校進(jìn)行了“學(xué)校生語文前置性學(xué)習(xí)策略的討論”課題結(jié)題報(bào)告會。專家組全都以“優(yōu)分”評定通過了本課題的結(jié)題，并對我校下一步的課題推廣工作提出了珍貴的建議。盼望本課題在推廣過程中要充分關(guān)注前置性學(xué)習(xí)與學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)之間的關(guān)系。注意有效性、合理性，安排好學(xué)科之間學(xué)習(xí)時(shí)間。老師應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。人心齊，泰山移”。兩年來，課題組成員齊心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè)，在課題討論的道路上披荊斬棘，排解

5、萬難，最終收獲了甘甜的果實(shí)?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。本課題的討論閱歷與成果將連續(xù)在我校各學(xué)科推廣，盼望迎來一個(gè)又一個(gè)豐收的季節(jié)! 歷經(jīng)三年的綜合實(shí)踐活動以及語文課題最終勝利結(jié)題，但這并不意味著我校對學(xué)科教研探究的結(jié)束，11月25日，廣州市第15屆綜合實(shí)踐活動特約教研員培訓(xùn)在我校隆重進(jìn)行。我校潘國洪校長擔(dān)當(dāng)?shù)膹V州市第15屆綜合實(shí)踐活動特約教研員課題：“綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施與老師教學(xué)力量進(jìn)展的討論”及廣州市訓(xùn)練科學(xué)規(guī)劃“十一五”面上課題“廣州市義務(wù)訓(xùn)練階段綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)老師專業(yè)進(jìn)展討論”子課題：“學(xué)校綜合實(shí)踐活動科組建設(shè)討論”進(jìn)行了開題。兩個(gè)課題的選題、討論目標(biāo)以及討論路線等都得到了

6、專家們的全都確定，專家們針對課題內(nèi)容提出很好的建議，為課題的討論開展提出了珍貴的意見。本學(xué)期，我校還有5項(xiàng)區(qū)級小課題立項(xiàng)勝利并有序開展討論，我校將不斷深化對綜合實(shí)踐活動課程的討論，致力于老師的專業(yè)成長，不斷豐富和積累成果，制造新的佳績，不斷推動學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作邁上新臺階! 三、重視資料積累，完善成果管理 為了不斷促進(jìn)老師們在活動中反思提高，也為今后的活動課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。本學(xué)期，加強(qiáng)了科組管理，重視活動階段性的總結(jié)，不僅要求老師們對撰寫教學(xué)案例，還對教學(xué)討論過程中學(xué)生的一些成果資料做好規(guī)范的整理和管理，并在學(xué)期末進(jìn)行各班學(xué)生成果展現(xiàn)活動;同時(shí)，老師要依據(jù)每一階段的活動狀況，對比新的訓(xùn)練

7、理念和活動中的實(shí)際狀況，常常進(jìn)行反思，并形成論文。對典型問題科組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、爭論、討論，找出解決問題的方法，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣;不但要求每位老師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高。并把近兩年來，老師在開展課題討論中形成的論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等成果集萃成書籍。 四、擅長發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺功能 實(shí)地研討需要外出的時(shí)間比較多，外出活動有時(shí)不能得到時(shí)間上保證。但是，網(wǎng)絡(luò)研討打破了時(shí)間和空間的限制，既可以實(shí)現(xiàn)跨校級的研討，也可以不受定點(diǎn)定時(shí)的限制，實(shí)現(xiàn)資源共享。本學(xué)期，我校樂觀組織老師們參加區(qū)的網(wǎng)絡(luò)研討，與其

8、他學(xué)校的老師共同學(xué)習(xí)研討，在溝通中不斷完善自己的學(xué)問體系和實(shí)踐指導(dǎo)力量。同時(shí)，我們還堅(jiān)持以學(xué)校課題博客為平臺，把老師，學(xué)生的成果以電子形式上傳，既保存了資料又加強(qiáng)了和外界的聯(lián)系溝通。 五、嘉獎(jiǎng)鼓動，有效開展教科研活動 為了增加全體老師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強(qiáng)學(xué)校訓(xùn)練科研的過程管理，提高學(xué)校訓(xùn)練科研的品位和層次，本學(xué)期我校制定課題討論嘉獎(jiǎng)制度。課題討論的老師撰寫的課研討論方案或?qū)嵤┓桨?、課題討論階段性小結(jié)、課題討論過程資料、課題討論成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng)，學(xué)校賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。同時(shí)每學(xué)期都在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教科研樂觀分子評比，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進(jìn)老師的討論樂觀性和參加熱忱。 六、努力方向 本學(xué)期的工作中發(fā)覺，有些老師在日常教學(xué)工作和學(xué)生的管理工