2022總結(jié)2022工作計(jì)劃 2022-2022年度新學(xué)期心理咨詢室工作計(jì)劃 .doc

1、2022總結(jié)2022工作方案 2022-2022年度新學(xué)期心理咨詢室工作方案 心理咨詢室工作的開展有助于強(qiáng)學(xué)校心理安康教育工作，要堅(jiān)持做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，以效勞全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，開闊教育學(xué)生領(lǐng)域，標(biāo)準(zhǔn)校園文化活動(dòng)的形式，制定好方案，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。下面是WTT帶來(lái)關(guān)于20_-20_年度新學(xué)期心理咨詢室工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20_-20_年度新學(xué)期心理咨詢室工作方案(一)一、指導(dǎo)思想我校的心理安康教育工作，將以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見和教育部中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以面向全體老師和學(xué)生，改善老師的心

2、理安康程度、促進(jìn)學(xué)生健全人格開展，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)為目的，嚴(yán)密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理安康教育工作，努力進(jìn)步學(xué)校心理安康教育的質(zhì)量和程度。二、現(xiàn)狀分析p 根據(jù)上學(xué)期所做的心理安康問卷調(diào)查結(jié)果，我校一半以上的學(xué)生都有不同程度的心理問題，從上學(xué)期學(xué)生咨詢的情況來(lái)看，我校學(xué)生的心理問題主要在早戀、網(wǎng)絡(luò)依賴、人際關(guān)系障礙、學(xué)業(yè)壓力、不良情緒(焦慮、抑郁)和親子溝通障礙等方面。三、工作目的在上學(xué)期工作的根底上，本學(xué)期心理咨詢室的工作重點(diǎn)為：2、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，面向全體師生和家長(zhǎng)，有針對(duì)性地開展心理安康講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)步全體學(xué)生的心理素質(zhì)，進(jìn)步全體老師心理安康程度，進(jìn)步全體

3、家長(zhǎng)與學(xué)生的溝通技巧和教育程度。3、加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)已經(jīng)各年級(jí)組、班主任的聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生的心理安康教育工作浸透到學(xué)校的德育工作和班級(jí)日常管理工作中。4、加強(qiáng)個(gè)體咨詢工作，對(duì)那些有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)展科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，進(jìn)步心理安康程度，增強(qiáng)自我教育才能。5、重點(diǎn)做好高三學(xué)生備考中的壓力緩解工作和高考前的情緒疏導(dǎo)工作。四、工作思路1、根據(jù)新形勢(shì)下，學(xué)生身心開展特點(diǎn)，樹立“大心理教育觀”，堅(jiān)持全員心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，堅(jiān)持“愛的教育”，面向?qū)W生、面向老師、面向家長(zhǎng)，扎實(shí)、有效地開展豐富多彩的心理安康教育講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的積極

4、心理品質(zhì)，讓學(xué)生安康、快樂、成功地學(xué)習(xí)生活。2、親密與團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的聯(lián)絡(luò)，將心理安康教育工作很好地與學(xué)校的德育工作有機(jī)結(jié)合。3、親密與班主任的聯(lián)絡(luò)，使班團(tuán)會(huì)成為學(xué)生心理安康教育工作的陣地，同時(shí)也使心理安康教育與班級(jí)的日常管理工作有機(jī)結(jié)合。4、在每個(gè)班級(jí)中選拔一名心理委員，并發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，對(duì)他們進(jìn)展培訓(xùn)，依次形成學(xué)校心理安康教育的一大特色。5、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生，做好學(xué)生的個(gè)別心理咨詢工作，力求在個(gè)案上有所打破。6、繼續(xù)發(fā)揮校園網(wǎng)站、校園播送和校園展板、飛揚(yáng)的青春等陣地宣傳心理咨詢室和心理安康知識(shí)，進(jìn)步全體師生的心理安康保健意識(shí)，增加師生的心理安康知識(shí)。7、

5、播放心理影片，使學(xué)生在娛樂中進(jìn)步心理素質(zhì)。五、詳細(xì)施行2月份：心理咨詢室工作方案制定3月份 ：1、各班評(píng)選心理委員，并對(duì)各班的心理委員進(jìn)展培訓(xùn)2、心理電影展播：舞出我青春3、高三心理安康講座：釋放壓力，科學(xué)備考4、高三家長(zhǎng)心理安康講座：做好高考生的后勤工作4月份：1、老師心理安康問卷調(diào)查2、心理電影展播：幸福來(lái)敲門3、高一心理安康講座：做網(wǎng)絡(luò)的主人4、高三家長(zhǎng)心理安康講座：進(jìn)步自信心，笑迎高考5月份：1、5.25心理安康月主題活動(dòng)2、心理電影展播：美麗心靈3、老師心理安康講座：內(nèi)心充滿愛，進(jìn)步職業(yè)幸福過4、高二心理安康講座：走出早戀的困惑4、高三心理安康講座：科學(xué)的緩解考前焦慮6月份：1、心理

6、電影展播：叫我第一名2、高一心理安康講座：做情緒的主人3、高二心理安康講座：科學(xué)管理時(shí)間7月份：1、假期學(xué)習(xí)時(shí)間管理與心理調(diào)節(jié)知道2、心理咨詢室工作總結(jié)20_-20_年度新學(xué)期心理咨詢室工作方案(二)一、指導(dǎo)思想我校的心理安康教育工作，將以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見和教育部中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理安康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以進(jìn)步老師的心理安康程度、促進(jìn)學(xué)生健全人格開展為目的，嚴(yán)密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理安康教育工作，努力進(jìn)步學(xué)校心理安康教育的質(zhì)量和程度。二、工作思路1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生開展性、預(yù)防性的

7、心理安康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)每月最后一周心理安康班會(huì)課的指導(dǎo)與研究工作。2、親密與班主任的聯(lián)絡(luò)，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。3、發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，并對(duì)他們進(jìn)展培訓(xùn)。4、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所打破。三、詳細(xì)工作1、積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的學(xué)生提供咨詢，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨詢室有

8、咨詢老師值班，每天咨詢室開放2小時(shí)。開放時(shí)間為：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。2、加強(qiáng)每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課是我校心理安康教育的一大特色，是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展的心理安康教育活動(dòng)。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格開展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理安康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。3、針對(duì)師生心理開展的需要積極開展心理講座心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的交融是講座的優(yōu)勢(shì)，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期從以下幾個(gè)方面開展工作：(1

9、)針對(duì)一年級(jí)新生的適應(yīng)學(xué)校生活的心理教育。(2)針對(duì)六年級(jí)學(xué)生開展青春期的心理教育。(3)開展針對(duì)班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理開展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)展介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級(jí)建立。(4)利用家長(zhǎng)學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。4、做好班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作班級(jí)心理委員教育是我校針對(duì)學(xué)生的開展實(shí)際，施行的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對(duì)各班心理委員進(jìn)展不定期的心理培訓(xùn)。5、積極做好一年級(jí)新生心理安康檔案工作針對(duì)一年級(jí)新生，積極作好新生心理安康檔案工作，通過建立學(xué)生心理檔案，有利于老師或班主任迅速找出一些

10、特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題，根據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)展輔導(dǎo)，從而進(jìn)步教育與輔導(dǎo)的效率，進(jìn)步教育的針對(duì)性，同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，表達(dá)開展性指導(dǎo)的原那么，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長(zhǎng)理解其孩子的心理特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。6、營(yíng)造積極、安康的心理安康教育環(huán)境積極利用校園播送，網(wǎng)絡(luò)，板報(bào)，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理安康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理安康意識(shí)，從而營(yíng)造積極，安康，向上的校園文化氣氛和心理安康教育環(huán)境。7、加強(qiáng)心理咨詢室心理測(cè)量軟件建立和正常應(yīng)用本學(xué)期完善心理測(cè)量軟件建立，搜集和整理合適學(xué)校老師和學(xué)生的心理測(cè)評(píng)軟件，積極開展心理測(cè)量工作。四、每月重點(diǎn)工作三月份：1、制訂并討論學(xué)期心理安康教育工作方案。2、為迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收的咨詢室各項(xiàng)材料的整理工作。3、咨詢室正常開放。4、心理安康教育班會(huì)活動(dòng)。(重點(diǎn)：一年級(jí)新生學(xué)校生活適應(yīng)性的心理教育)四月份：1、六年級(jí)學(xué)生青春期心理安康教育專題講座。2、心理安康教育示范課研究。3、心理安康教育優(yōu)秀活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)活動(dòng)。4、出好心理安康教育專題黑板報(bào)及“我的地盤我做主”。5、心理安康教育班會(huì)活動(dòng)。五月份：1、一年級(jí)新生心理測(cè)試及分析p 。