歸園田居、黃鶴樓(1)

1、古詩三首古詩三首學(xué)法指導(dǎo)v1、詩歌的學(xué)習(xí)以讀為主，在熟讀的基礎(chǔ) 上 背誦，讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出感情。v2、借助課下注釋，了解詩句大意。v3、從不同的角度對名句進(jìn)行賞析。v4、結(jié)合寫作背景把握詩歌的思想感情。 陶淵明陶淵明（約（約365-427） 公元公元405年秋，陶淵明為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭年秋，陶淵明為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤當(dāng)縣令。澤當(dāng)縣令。 這年冬天，太守派出一名督郵前來督察。這次派來的督郵，這年冬天，太守派出一名督郵前來督察。這次派來的督郵，是個(gè)粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅館，就差縣吏去叫縣是個(gè)粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅館，就差縣吏去叫縣令來見他。令來

2、見他。 陶淵明平時(shí)蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種陶淵明平時(shí)蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動(dòng)身。不料縣吏攔住陶淵明說：于是他馬上動(dòng)身。不料縣吏攔住陶淵明說：“大人，參見督郵大人，參見督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵如果借此大做要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵如果借此大做文章，會(huì)對大人不利的！文章，會(huì)對大人不利的！”這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道：這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道：“我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰我不能為五

3、斗米向鄉(xiāng)里小人折腰！”說罷，交出官印，隨即說罷，交出官印，隨即離開。就這樣，他只當(dāng)了八十多天的彭澤縣令。離開。就這樣，他只當(dāng)了八十多天的彭澤縣令。寫作背景寫作背景 陶淵明不滿于官場的黑暗，陶淵明不滿于官場的黑暗，“不不為五斗米折腰為五斗米折腰”，隱居農(nóng)村。這首詩，隱居農(nóng)村。這首詩寫作于隱居后第二年，寫作于隱居后第二年，歸園田居歸園田居共寫了五首，這是其中的第三首。共寫了五首，這是其中的第三首。讀準(zhǔn)語音、停頓。讀準(zhǔn)語音、停頓。種豆種豆南山南山下，草下，草盛盛豆苗豆苗稀稀。晨晨興興理理荒穢荒穢，帶月，帶月荷鋤荷鋤歸。歸。道狹道狹草木草木長，夕露長，夕露沾沾我衣。我衣。衣沾衣沾不不足足惜，惜，但但使

4、使愿愿無違無違。 歸園田居（其三） ( (東晉東晉) ) 陶淵明陶淵明注：荒穢（注：荒穢（huhu） 荷（荷（hh）鋤）鋤 道狹（道狹（xixi ） 草木長（草木長（chchn n ）盛：盛：茂盛。茂盛。稀：?。合∈?。稀疏。興：興：起床。起床。理：理：清理，清除。清理，清除。荒穢：荒穢：荒蕪，這里指雜草?；氖彛@里指雜草。道狹：道狹：道路狹窄。道路狹窄。 沾：沾：沾濕。沾濕。足：足：值得。值得。惜：惜：惋惜。惋惜。但：但：只。只。愿無違愿無違:不違背自己的意愿。不違背自己的意愿。字詞釋意歸園田居歸園田居 陶淵明陶淵明種豆南山下，種豆南山下，草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。晨興理荒穢，晨興理荒穢，帶月荷

5、鋤歸。帶月荷鋤歸。道狹草木長，道狹草木長，夕露沾我衣。夕露沾我衣。衣沾不足惜，衣沾不足惜，但使愿無違。但使愿無違。我在南山下種豆，我在南山下種豆，地里地里雜草茂盛豆苗稀少。雜草茂盛豆苗稀少。早晨起來到田里清除雜草，早晨起來到田里清除雜草，晚上伴著月色扛著鋤頭回家。晚上伴著月色扛著鋤頭回家。道路狹窄，草木叢生。道路狹窄，草木叢生。傍晚的露水打濕了我的衣裳。傍晚的露水打濕了我的衣裳。衣裳被打濕并不值得可惜，衣裳被打濕并不值得可惜，只要不違背自己的愿望就行了。只要不違背自己的愿望就行了。請你說說請你說說詩句的意思詩句的意思晨興晨興理理荒穢荒穢，帶月荷鋤帶月荷鋤歸。歸。 “晨興晨興”，寫早起，寫早起;

6、 “帶月帶月”，寫，寫晚歸，這一句體現(xiàn)了農(nóng)家生活的晚歸，這一句體現(xiàn)了農(nóng)家生活的艱辛艱辛?！皫г潞射z歸帶月荷鋤歸”一句，展現(xiàn)了一幅美麗一句，展現(xiàn)了一幅美麗的的“月夜歸耕圖月夜歸耕圖”，暗示了這種艱辛在，暗示了這種艱辛在作者眼里是快樂的作者眼里是快樂的,表現(xiàn)了作者熱愛田表現(xiàn)了作者熱愛田園生活的思想感情。園生活的思想感情。名句名句：道狹草木長，夕露沾我衣。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。衣沾不足惜，但使愿無違。末末句點(diǎn)明主旨。句點(diǎn)明主旨。 “但使愿無違但使愿無違” 的的 “愿愿” 指的是什指的是什么？么？ “愿愿”指隱居躬耕，不與世俗同流指隱居躬耕，不與世俗同流合污。合污。歸園田居歸

7、園田居這首詩寫這首詩寫歸田后的勞動(dòng)生活，表歸田后的勞動(dòng)生活，表現(xiàn)了詩人熱愛田園、厭現(xiàn)了詩人熱愛田園、厭惡官場的思想感情。惡官場的思想感情。崔崔顥顥黃鶴一去不復(fù)返黃鶴一去不復(fù)返, ,白云千載空悠悠。白云千載空悠悠。描繪了站在黃鶴樓上極目遠(yuǎn)眺看到的一描繪了站在黃鶴樓上極目遠(yuǎn)眺看到的一派生機(jī)勃勃的景象。派生機(jī)勃勃的景象。在黃鶴樓上放眼望去，燦在黃鶴樓上放眼望去，燦爛的陽光照耀著漢水平原，對岸漢陽鎮(zhèn)四周的爛的陽光照耀著漢水平原，對岸漢陽鎮(zhèn)四周的樹木顯得格外分明。再看江中的鸚鵡洲綠油油樹木顯得格外分明。再看江中的鸚鵡洲綠油油的草兒長得極其茂盛。的草兒長得極其茂盛。 眼前的風(fēng)景如此迷人，但作者覺得眼前的風(fēng)

8、景如此迷人，但作者覺得“人人是家鄉(xiāng)好，月是故鄉(xiāng)明。是家鄉(xiāng)好，月是故鄉(xiāng)明?！弊约杭亦l(xiāng)此時(shí)比這自己家鄉(xiāng)此時(shí)比這更美，更美，為下文的抒情做了鋪墊為下文的抒情做了鋪墊。 晴川歷歷漢陽樹晴川歷歷漢陽樹, ,芳草萋萋鸚鵡洲。芳草萋萋鸚鵡洲。 本句借景抒情本句借景抒情, ,用煙波浩渺的長江烘托愁用煙波浩渺的長江烘托愁思，抒發(fā)思，抒發(fā)漂泊思鄉(xiāng)漂泊思鄉(xiāng)之情。之情。思考思考合作探究合作探究：全詩借景抒情，抒寫了詩人漂泊異地全詩借景抒情，抒寫了詩人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。 這首詩意境開闊，虛實(shí)相映，情景交這首詩意境開闊，虛實(shí)相映，情景交融，情味悠長。融，情味悠長。 堂清檢測堂清檢測v

9、1.根據(jù)圖示背本詩。根據(jù)圖示背本詩。根據(jù)圖示背本詩根據(jù)圖示背本詩根據(jù)圖示背本詩根據(jù)圖示背本詩根據(jù)圖示背本詩根據(jù)圖示背本詩根據(jù)圖示背本詩根據(jù)圖示背本詩2.哪一句是作者登上黃鶴樓所看到的景致？（“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”）3.作者登上黃鶴樓所看到的景致觸發(fā)了他的什么思想感情？（思鄉(xiāng)之情）4下面對詩句的解說，不正確的一項(xiàng)是（下面對詩句的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A開頭兩句交待勞動(dòng)地點(diǎn)、內(nèi)容和豆苗的生長情況。開頭兩句交待勞動(dòng)地點(diǎn)、內(nèi)容和豆苗的生長情況。 B三、四句寫早出晚歸，辛勤務(wù)農(nóng)。三、四句寫早出晚歸，辛勤務(wù)農(nóng)?！盎姆x荒穢”各種雜草。各種雜草。 C五、六句承五、六句承“荷鋤歸荷鋤歸”，寫

10、回家穿草而行，露沾衣濕。，寫回家穿草而行，露沾衣濕。 D結(jié)尾兩句抒情，結(jié)尾兩句抒情，“愿愿”，指辛勤耕作只為了獲得好收，指辛勤耕作只為了獲得好收成。成。 D5 5、對這首詩的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（、對這首詩的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A A“種豆南山下種豆南山下”，平淡之語，平淡之語，“帶月荷鋤歸帶月荷鋤歸”，幽美，幽美之句，前實(shí)后虛，相互襯托，完美和諧。之句，前實(shí)后虛，相互襯托，完美和諧。 B B“種豆南山下種豆南山下”，“夕露沾我衣夕露沾我衣”，用語十分自然平，用語十分自然平淡，卻將歸隱生活的艱難寫得極具體。淡，卻將歸隱生活的艱難寫得極具體。 C C詩人以田園中最尋常的物象入詩，樸素的語言、白描詩人以田園中最尋常的物象入詩，樸素的語言、白描的手法，營造出一種醇美的詩意。的手法，營造出一種醇美的詩意。 DD以以“衣沾衣沾”代寫躬耕的所有艱辛，是因?yàn)闅w隱生活的代寫躬耕的所有艱辛，是因?yàn)闅w隱生活的樂趣大于辛勞