五年級(jí)假如我有一匹馬作文600字-假如我有一匹馬作文.doc

1、五年級(jí)假設(shè)我有一匹馬作文600字:假設(shè)我有一匹馬作文五年級(jí)假設(shè)我有一匹馬作文600字篇1我喜歡各種各樣的小動(dòng)物：有得意的小貓，有忠誠的小狗，有漂亮的小兔子.但是我更渴望有一匹駿馬，看它馳騁在一望無際的草原上，奔跑在雷電交加的風(fēng)雨中。假設(shè)我有一匹馬，我會(huì)讓它跑到世界上最大的峽谷-雅魯藏布大峽谷，幫我看看雅魯藏布江有多長，看看垂直的自然博物館上有多少奇花異草，看看這里繁多的生物物種，我想那里一定很美很美!假設(shè)我有一匹馬，我會(huì)讓它跑到世界上最高的山峰-珠穆朗瑪峰，站在它8840米的頂峰上看看天是多么的藍(lán)，看看海是多么的寬廣，再看看我們祖國的壯美河山!假設(shè)我有一匹馬，我要讓它插上金翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的古

2、代，看看屈原長的什么樣子，他何以作出著名的詩篇離騷;再看看關(guān)羽，劉備還有張飛，有什么驚天動(dòng)地的作為，看看呂布的赤兔馬，看看曹操為何想當(dāng)皇帝，看看徐州城是怎樣被奪取的?假設(shè)我有一匹馬，我要讓它插上美麗的翅膀，去和大鬧天宮的“弼馬溫”比比力氣，去看看王母娘娘和玉皇大帝的金碧輝煌的宮殿，去看看嫦娥婀娜曼妙的舞姿，看看二郎神金光閃閃的眼睛，看看哪吒的三頭六臂。啊!假如我真的有這樣的一匹馬，我一定會(huì)好好珍惜它，不過我如今應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，將來成為一匹可以馳騁在任何環(huán)境下的“駿馬”!五年級(jí)假設(shè)我有一匹馬作文600字篇2在五年級(jí)的課文中，我讀了房兵曹胡馬和馬詩想著房將軍有一匹汗血寶馬，我也想要一匹汗血

3、寶馬。假設(shè)我有一匹汗血寶馬，它長著光滑而又黑的皮毛。有一雙炯炯有神的大眼睛，有一個(gè)美麗無與倫比的轡頭，它還有一條像鞭子一樣的尾巴，他就是我的汗血寶馬-紅鬃烈馬。假設(shè)我有一匹汗血寶馬，我會(huì)給我的紅鬃烈馬上最好的飼料，新穎的牧草，在我傷心時(shí)它會(huì)低頭挨著我的臉，好似在撫慰我不要哭了。在我心情很悶的時(shí)候，他會(huì)頭碰一下，然后又用頭挨一下自己的背，像似在對(duì)我說：“我的好主人，你騎在我背上吧，我奔跑一下說不定你的心情會(huì)好起來的?！奔僭O(shè)我有一匹汗血寶馬，黃昏我會(huì)帶它來到小河旁，用刷子輕輕的在它身上刷，在黑漆漆的夜晚，我們一起欣賞明鏡的月亮，在睡覺時(shí)我會(huì)給它講好聽的故事。假設(shè)我有一匹汗血寶馬，我們要一起逃出這個(gè)

4、國家，因?yàn)檫@個(gè)國家的末日馬上就要降臨了，我與紅鬃烈馬一起四處逃難。在逃命的過程中，我們遇到了炎熱的沙漠，寒冷的冰山，泥濘的沼澤，無論遇到什么樣的困難這匹馬一直跟著我。在一個(gè)寬五米的峽谷的阻攔，但我們沒有放棄。我騎在紅鬃烈馬身上，他縱身一躍，跳過去了。我們又遇到了寬十米的河。紅鬃烈馬縱身一躍過去了?？墒俏覀?nèi)f萬沒有想到的是，越過這條河居然是沼澤我騎在紅鬃烈馬身上，他的腳陷入了這個(gè)泥濘的沼澤，紅鬃烈馬使出了全身的勁掙扎，還是沒有出來，反而卻越來越進(jìn)去。紅鬃烈馬叫我下去，我說：“不行!這樣你會(huì)死的?！薄安灰芪?”馬叫道，它把我一甩，把我甩到了岸邊，它卻一點(diǎn)一點(diǎn)陷入了泥濘的沼澤，我的心酸酸的，眼淚流

5、到了我嘴邊，咸的，于是我做了雕塑紀(jì)念這匹忠誠的紅鬃烈馬。謝謝這匹馬讓我走出了這個(gè)沼澤，自己卻犧牲了，假如我真有這匹馬就好了。五年級(jí)假設(shè)我有一匹馬作文600字篇3最近，我們學(xué)習(xí)了“馬”這一單元。 學(xué)了天馬和鞏乃斯的馬，這兩篇文章讓我非常想有一匹這樣通人性的動(dòng)物-馬。想想看天馬中的那匹馬神形兼?zhèn)?，四蹄奔放，?dòng)作協(xié)調(diào)，生動(dòng)健美，要是能騎上它，那該多爽呀!在一個(gè)寂靜的晚上，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)-假設(shè)我有一匹馬。假設(shè)我有一匹馬，我要騎著它奔向雅魯藏布大峽谷。去看那世上最純潔的天空;去欣賞那世上最飄逸的云彩;去接觸那世上最宏偉的雪峰;去領(lǐng)略那世上最漂亮的大拐彎;去探究那世上最豐富的寶庫;去聆聽那世上最美麗的

6、傳說!假設(shè)我有一匹馬，我就想穿越時(shí)空?；貋須v史悠久的古代，出如今劇烈的戰(zhàn)爭(zhēng)之中。把我變成一位驍勇善戰(zhàn)的將士，成為里面的一員。騎著這匹戰(zhàn)馬，為祖國再畫上一筆金色的輝煌。假設(shè)我有一匹插上白色翅膀的馬，我要騎著它，在天空的盡頭自由自在的飛翔。為窮人捐獻(xiàn)我的愛心，給寒風(fēng)中的乞丐送上一件從未穿過的溫暖大衣，在一片人煙稀少，貧瘠不毛的土地上創(chuàng)造財(cái)富，把這里像變魔術(shù)一樣變成一座繁華美麗的大都市。假設(shè)我有一匹會(huì)說話的馬，它會(huì)找出我的缺點(diǎn)缺乏，并及時(shí)指正我，讓我改正了壞缺點(diǎn);在我生氣、煩惱的時(shí)候，我可以把心事說給它，我們一起解決。假設(shè)我有一匹馬，我要騎著它去北京的長城，那宏偉的長城，那美麗的風(fēng)光讓我目瞪口呆，我

7、牽著它一步一步漸漸地往前走，欣賞著這美麗的長城!“叮鈴鈴，叮鈴鈴.”，我睜開睡意朦朧的雙眼。咦，馬呢?哦，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，真希望這場(chǎng)夢(mèng)可以化為現(xiàn)實(shí)。五年級(jí)假設(shè)我有一匹馬作文600字篇4馬，在古時(shí)候人們離不開它，要去遠(yuǎn)方，需要馬運(yùn)送，要上戰(zhàn)場(chǎng)，需要馬作戰(zhàn)，人們時(shí)時(shí)刻刻都離不開馬。假設(shè)我也有一匹馬，他會(huì)長什么樣子?他會(huì)有什么本領(lǐng)?他會(huì)有什么特征?我想擁有一匹馬，一匹與眾不同的馬。假設(shè)我有一匹馬，我想要一匹得意的馬。它長著一頭棕黑色光滑的毛發(fā)，全身上下都是褐紅色的小紅馬。它的樣子極其得意，它很溫順、聽話、孝順、乖巧，對(duì)主人很有孝心。但與此同時(shí)，它也是一個(gè)淘氣包，喜歡和主人玩捉迷藏，有時(shí)候還把被人耍

8、的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓人感到氣憤。假設(shè)我有一匹馬，我想要一匹小馬駒。我要做它的好朋友，和它一起長大，要帶他去許多地方玩耍，要叫它許多知識(shí)。我要給他取名為“永遠(yuǎn)”，因?yàn)槲蚁Ｍ肋h(yuǎn)做我的好朋友、永遠(yuǎn)的好伙伴，永遠(yuǎn)陪伴我。假設(shè)我有一匹馬，我只要“永遠(yuǎn)”。我希望它有一雙翅膀，可以帶我在藍(lán)天中翱翔;我希望它會(huì)說話，能在我傷心的時(shí)候給我撫慰，能在我無助的時(shí)候給我莫大的幫助，能在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)。我希望它能給帶來快樂，和我一起分享快樂，一起分擔(dān)傷痛，分擔(dān)悲傷，和我一起度過快樂的童年。假設(shè)我有一匹馬，我希望是“永遠(yuǎn)”。我希望它有高智商，在我做作業(yè)時(shí)，不會(huì)做的題目它可以告訴我解答的方法，做錯(cuò)的題目它可以用言語告訴我、提醒我，做我身邊的小教師。假設(shè)我有一匹馬，“永遠(yuǎn)”是最有資格的。它有一顆仁慈的心，非常有愛心。它會(huì)幫助盲人過馬路，他會(huì)幫助貧困災(zāi)區(qū)的人們做善