2022學(xué)年幼兒園英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022學(xué)年幼兒園英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) XX年學(xué)年幼兒園英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 人類正大步跨入布滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的21世紀(jì)，嶄新的世紀(jì)對(duì)兒童的智能化進(jìn)展提出了更高的要求。而幼兒語(yǔ)言的進(jìn)展將對(duì)幼兒思維力量的進(jìn)展產(chǎn)生重大影響，幼兒期是幼兒語(yǔ)言進(jìn)展的最佳期，合理有效地把握好這一最佳時(shí)期，會(huì)對(duì)幼兒一生的素養(yǎng)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。每天早晨，在我們耳邊，都能聽到悅耳的童音“goodmorning!”而孩子在課間活動(dòng)，最喜愛是仿照老師的英語(yǔ)嬉戲。針對(duì)孩子們的寵愛與愛好，我們本學(xué)期的志趣班就選擇了孩子最喜愛的“歡樂英語(yǔ)”。 一、讓愛好成為開啟幼兒英語(yǔ)訓(xùn)練的大門 首先，在訓(xùn)練目標(biāo)的制訂上，我們立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)制

2、訂得淺顯易接受，我們的英語(yǔ)訓(xùn)練注意口語(yǔ)培育，以聽說(shuō)為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽說(shuō)整合，先聽后說(shuō)，以聽促說(shuō)，自然習(xí)得的原則，培育幼兒學(xué)習(xí)的愛好和對(duì)語(yǔ)言的敏感性，培育幼兒初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的力量，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。 其次，在訓(xùn)練內(nèi)容的選擇上，我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，注意選擇幼兒親身經(jīng)受和日常生活中感愛好、能理解、易汲取的內(nèi)容，且生動(dòng)好玩，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的進(jìn)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有肯定的挑戰(zhàn)性。 第三，在教學(xué)方法上，我們以嬉戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法敏捷交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)

3、動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。我們常常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒寵愛的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí)，我們預(yù)備了各種水果或水果玩具，以水果店嬉戲的形式讓幼兒在玩嬉戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感愛好。 第四，在教學(xué)手段上，我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現(xiàn)代化訓(xùn)練手段來(lái)激發(fā)和關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，我們通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)特別好玩。此外，我們還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給幼兒看，播放一些英語(yǔ)歌曲給幼兒聽，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好。 二、讓老師成為實(shí)施幼兒英語(yǔ)訓(xùn)練的保障 老師是

4、訓(xùn)練勝利的關(guān)鍵。我們班的肖老師是英語(yǔ)專業(yè)老師。我們充分利用本班資源，利用課余時(shí)間向她學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)、課堂用語(yǔ)、晨操用語(yǔ)、入園離園英語(yǔ)、嬉戲英語(yǔ)、午餐英語(yǔ)、午休英語(yǔ)、衛(wèi)生英語(yǔ)、時(shí)間日期氣候英語(yǔ)等。我們把把握標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、提高口語(yǔ)會(huì)話力量放在了首要位置。 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們得出以下幾個(gè)結(jié)論： 1、幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)有深厚的愛好，有劇烈的學(xué)習(xí)欲望，同時(shí)能運(yùn)用已有的英語(yǔ)參加到各種教學(xué)活動(dòng)中。 2、幼兒能主動(dòng)探求新知，思維活躍，學(xué)問面廣、豐富，不僅把握了幼兒園五大領(lǐng)域的學(xué)問技能，還把握了有關(guān)動(dòng)物、植物、自然玩具、食品等方面的英語(yǔ)單詞及短句。詳細(xì)內(nèi)容有： 幼兒在鞏固復(fù)習(xí)已有學(xué)問的基礎(chǔ)上，能把握50個(gè)新的單詞，學(xué)會(huì)20句左右新的短句，會(huì)唱10首英文歌曲。 3、幼兒的交往力量增加，態(tài)度自然大方，能主動(dòng)與他人交往，表現(xiàn)出熱忱，在嬉戲情境中能運(yùn)用簡(jiǎn)潔的日常英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行活動(dòng)。 4、幼兒性格活潑開朗，培育了克服困難的士氣和信念。 雖然本學(xué)期幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)力量有了肯定提高，但在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)留意： 1、在日常生活中老師要盡可能的與孩子多說(shuō)英語(yǔ)，讓他們多聽（包括磁帶），給他們營(yíng)造一個(gè)輕松開心的英語(yǔ)環(huán)境。 2、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)區(qū)，使孩子們能在輕松自然的氣氛中，熟識(shí)、了解字母和單詞的特性、把握學(xué)習(xí)的規(guī)律。 3、做好家園聯(lián)系工作，準(zhǔn)時(shí)的向家長(zhǎng)反饋英語(yǔ)