我喜歡的一種花

1、我喜歡的一種花（教學設計）四語 姚芳霞【教學目標】：知識目標：認識春天里常見的幾種花，通過仔細觀察，能具體描述自己喜歡的一種花的樣子。能力目標：1.通過觀察與交流，能按照一定的順序形象地描寫出這種花的外形特點和生活習性，培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力。2.通過認真閱讀例文，發(fā)現文章寫得美的方法，引導學生在習作中，豐富語言積累，提高寫作水平。情感態(tài)度與價值觀：通過本次習作的訓練，引導學生對我們賴以生存的自然投入更多的關注，培養(yǎng)學生熱愛花草樹木、熱愛大自然的情感。【教學重難點】：能按照一定的順序形象地描寫出這種花的外形特點和生活習性，能靈活運用比喻、擬人、比較等修辭手法使自己的文章更美。【教學準備】：多媒

2、體 預習單 實物花 作文草稿本教學時間：二課時教學過程：一、談話激趣，引入課題。今天，我們的教室真美??！就像一個百花園。你們都帶來了什么花？春天開放的花兒可真多，除了你們帶來的這些花，自然界中還有很多花，我們來欣賞一下大自然的杰作。課件出示花的圖片：這些花開得一叢叢、一簇簇，真是百花齊放，萬紫千紅?。】吹竭@些花，你還會想起哪些描寫花的好詞語？課件出示：百花吐艷 萬紫千紅 競相開放 含苞欲放 爭奇斗艷花紅柳綠 花團錦簇 繁花似錦 五彩繽紛 姹紫嫣紅百花盛開 絢麗多姿 婀娜多姿 沁人心脾 清香撲鼻帶領學生讀一讀。我們不僅要積累這些詞語，更要活學活用，把這些優(yōu)美的詞語用到你的作文里去。今天我們就來走

3、進大自然，觀察那些美麗的花兒，并用你的筆生動地描述我最喜歡的花。板書：我最喜歡的花二、仔細觀察，指導寫作順序。朱老師今天也帶來了一盆花，這盆花是水仙。這盆水仙最吸引人的是什么？那我們就先來觀察它的花。板書：花 可以寫一寫花的什么？花是什么顏色的？板書：顏色花是什么形狀的？板書：形狀質感怎樣？花開的姿態(tài)是怎樣的？板書：有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻；有的欣然怒放； 還可以寫花兒的香味。板書：香味花兒雖好，還需綠葉的陪襯，少了綠葉，花兒也沒有這么嬌艷，下面我們還要寫一寫它的葉子。可以寫葉子的哪些方面？顏色、形狀、大小、作用等。除了葉子還可以觀察到它的莖和根，莖像什么？有什么作用？根又像什么？ 最后我們

4、再來寫一寫水仙的生活習性以及它和你的關系，突出你喜歡它的原因。三、范文引路，指導寫作方法。（一）介紹文章的開頭的寫法。1要使文章生動，有吸引力，必須做到“鳳頭、豬肚、豹尾”，鳳頭，顧名思義，就是文章的開頭要像鳳凰的頭部一樣美麗、精彩，開頭寫得好，讀者就會不由自主地看下去。2這里有幾個描寫花的開頭的段落，自由讀一讀，說一說，你喜歡哪一種，為什么？ 有人喜歡華麗高貴的牡丹，有人喜歡十里飄香的桂花，有人喜歡浪漫嬌艷的玫瑰而我呢？卻喜歡那普通的風信子，它靜靜地站在我的桌子旁，卻讓我經常情不自禁地湊過去看看它。 華貴的牡丹，芬芳的百合，傲雪的梅，正直的蓮，哪一種是你的最愛？這些我都不愛，我最喜歡的是漫山

5、遍野的山茶花。 四季這個大花園中，繁花朵朵，五彩繽紛。牡丹，有多少人曾為她的華麗而陶醉？蓮，有多少人曾為她的氣質而傾倒？可我卻最愛樸素的杜鵑花。 今天，趙老師給我們帶來了一位客人，它就是花中的仙女水仙花。3仿照上面的例子，你也寫一寫今天要寫的作文的開頭。4交流。（二）介紹使文章寫具體的方法。1文章的主體部分，要花的筆墨較多，就像豬的肚子飽滿而圓實，容量較大。好的文章該具體的地方就要具體。今天要寫的主體部分應該是什么？那怎樣才能使文章的重點部分變得具體呢？我們來看一個例子：這兩段文字都是寫花的姿態(tài)的，你覺得哪段文字好？為什么？ 首先映入我眼簾的是那一簇簇亭亭玉立的花朵。有的含苞欲放；有的蓓蕾初綻

6、；還有的欣然怒放。 首先映入我眼簾的是那一簇簇亭亭玉立的花朵。有的含苞欲放，它們的花瓣緊緊地擁抱在一起，像一個個小小的綠色的花房子，這座房子里面一定住著一位美麗的仙女，正做著甜蜜的夢。有的已是蓓蕾初綻，它們的花瓣在花芯周圍攏著，像風鈴一樣，似乎正在演奏著一首奇妙的樂曲。還有的欣然怒放，這些花朵的花瓣，盡情地舒展著，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好似仙女白若凝脂的面容。花朵中間是金色的花芯，像一個精致的小酒杯，金杯里還有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。2作者先寫了哪種姿態(tài)的花？他們的形態(tài)是怎樣的？這個比喻句把什么比作什么？有什么作用？后半句作者還聯想到什么？你覺得這樣寫好嗎？(

7、使文章更優(yōu)美更吸引讀者。)作者又是怎樣寫半開的花的？完全開放的花朵就更美了，誰來讀一讀這樣的句子？說說美在哪兒？3老師小結：要使文章生動具體，就要發(fā)揮你的想象，在文中用上比喻擬人等手法，寫出花的不同的姿態(tài)。下面就仿照這段文字來寫一寫你喜歡的花，邊觀察邊寫，至少要用一個比喻句或擬人句，要注意修辭手法的合理運用，寫出花的不同姿態(tài)。4交流。（三）介紹文章的結尾寫法。文章的結尾要像豹尾，是什么意思呢？就是結尾要剛勁有力。好的結尾往往總結全文，點明中心。課件出示： 這就是風信子。聽了我的介紹，你一定對它非常感興趣吧，那今年冬天你也去買一株回家慢慢觀賞吧！ 盡管生長環(huán)境那樣簡單，但是長出的花很淡雅、可愛，香味又那樣的誘人。我喜歡美麗的水仙花！