PS圖像合成教案

1、一、教材分析：本課是Photoshop中最重要的一課，是我們學習Photoshop對圖像處理技術的核心。從校本教材結構來看，photoshop在初中的信息技術教學中占有重要位置，掌握圖像處理的方法，就是為后面flash動畫、frontpage網(wǎng)頁制作等軟件的學習奠定基礎，減輕后續(xù)學習的壓力。二、學生情況分析：本課的教學對像是初一年下期的學生。學生通過對Photoshop工具箱、圖層、蒙版知識的學習，己經(jīng)對Photoshop有一定的認識和具備一定的處理操作能力。該節(jié)課是技術性比較強的課，對初一年學生來說難度比較大，所以本節(jié)課教學目標為讓學生感受到圖像合成的魅力的同時，了解圖像合成的一般操作過程，

2、從而學會進行簡單的圖像合成。三、知識點分析：在該課合成圖像的學習運用了蒙版知識，圖章知識和簡單的圖像色相/飽合度、亮度/對比度的調整及圖層知識。四、教學目標：（一）知識目標：1、使學生掌握圖像合成的一般過程。2、進一步體會蒙板的作用及其運用方法。3、了解圖像色相/飽合度的調整的意義。4、使學生體會靈活運用Photoshop相關工具進行圖像合成（二）能力目標：1、通過欣賞作品，讓學生了解本課的趣味性，并激發(fā)學生學習欲望，培養(yǎng)學生的藝術欣賞能力。2、通過提供相關的學習指導、學習資源，引導學生進行自主學習，以此培養(yǎng)學生的綜合信息能力。3、通過對任務的制作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。4、通過引導培養(yǎng)學生分析

3、和解決問題的能力。（三）情感目標：1、培養(yǎng)學生對知識探索的興趣。2、培養(yǎng)學生的信息道德素養(yǎng)。五、教學重難點重點：圖象合成的一般過程難點：如何根據(jù)素材對圖像合成進行靈活處理。六、課時安排：1課時六、教學過程：(一)設置情景：展示飛象圖片，簡單演示制作過程得出圖像合成的關鍵點。點出圖像合成的一般過程為：1、取出需要的素材2、對素材的位置、形狀進行調整3、圖像完美組合調整。(二)演示操作：給出六張原始圖像和合成圖像“中華太極仙境”，分析圖像合成的關鍵點講解操作步驟并加以演示，并強調學生容易忽略的操作。操作步驟：1、新建文件，寬800x高1000，分辨率：72。拖入圖3，再拖入圖1放在圖3的下面。2、

4、合成這兩張素材，選擇“圖3”圖層，從菜單欄的“圖像調整調色相/飽和度。把飽合度設為50。 3、用“圖層蒙版”使圖片完美連接。方法：對“圖3”圖層添加蒙版使圖像如下：（點明知識點：利用圖層蒙版完成不同圖像銜接，是比較常用的方法）4、打開圖2，把圖2的石頭部分摳出來，拖入文件中，用“自由變換”工具把石頭調小讓右塊看起來更密。復制兩個石塊圖層，用仿制圖章工具修改石塊的組合。（可對它的色相/飽合度對圖像進行調整）（點明知識點：用仿制圖章工具對同一張圖像的合成進行處理）5、打開圖4，把圖4的太極圖摳出來，拖入文件中，并用自由變換工具調整。（可對它的色相/飽合度對圖像進行調整）（點明知識點：用扭曲命令使太

5、極圖更有立體感）4、對圖6摳出人物，拖入摳好的人物，調節(jié)好位置，大小，（可再調色相/飽和度，色彩平衡，亮度/對比度，也可不調）。（附加）5、在人物層下面新建一層，用畫筆工具刷上黑色陰影，降低不透明度，調整適中即可。效果如下圖6、對素材圖5摳出月芽形，調小和旋轉到適當，對該圖層采用“柔光”，并設置它的“不透明度”到適中，最后復制該圖層，做另外一半。效果如下圖圖6(三)布置任務：根據(jù)教師提供的圖像素材，制作出中華太極仙境作品。初級任務：制作出由六張張圖像合成的中華太極仙境作品，可以省去透明球效果部分中級任務：在初級任務的基礎上增加透明球效果（對學有余力的同學）(四)課堂總結總結本課知識點：本課圖像合成的要點從而得出圖像合成的一般過程。舉反面例子